本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①事物不在面前时（之前见过）；②头脑中出现关于事物的形象。
第二步：题目详解
C选项：闭上眼睛，仍能记得画的细节，说明此时孩子看不到画；能够清晰地记得这幅画，说明头脑中出现了这幅画的样子，符合定义，当选。
A选项：没有见过北方冬日的人们，说明这些人从来没见过，不符合①，排除。
B选项：孙悟空是作者吴承恩虚构的一个人物形象，没有人真实的见过，不符合①，排除。
D选项：王熙凤是作者曹雪芹虚构的一个人物形象，没有人真实的见过，不符合①，排除。
故本题选C。
【2008-北京-053】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析作答
设购买了x个篮球，则购买了56-x个足球。
因为整体费用打了8折，则节省的960元对应的是篮球和足球费用总价的20%；
根据题意可列方程： 个；
故本题选D。
【2014-广州-033】

本题为民法常识。
根据《中华人民共和国民法典》第一千一百二十一条第二款规定，相互有继承关系的数人在同一事件中死亡，难以确定死亡时间的，推定没有其他继承人的人先死亡。都有其他继承人，辈份不同的，推定长辈先死亡；辈份相同的，推定同时死亡，相互不发生继承。
题干中丈夫与妻子都有继承人，女儿无继承人，应先推定女儿先死亡。
故本题选C。
【2023-深圳-016】

第一步：分析题干
由汽车生产商没有达到排气环保要求，推出其生产的汽车安全性能没有保障。
根据其中一个负面特征，推出另一个负面特征，且两个负面特征不相关。
第二步：分析选项
A选项：由广告没有让人过目难忘的因素，推出广告失去它的本质作用，两个负面特征是相关的，与题干推理形式不同，排除。
B选项：不注重穿着打扮和不注重社交礼仪是两个相关的负面特征，与题干推理形式不同，排除。
C选项：没有水分和植物奄奄一息是两个相关的负面特征，与题干推理形式不同，排除。
D选项：由不懂得尊重老师，推出不可能取得好的学习成绩，与题干推理形式相同，所以选D。
故本题选D。
【2021-广东思维能力-060】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①能进入古籍书库→研究生
②善本书库→持有出入证
第二步：分析选项
由题干信息：陈出示古籍善本书库出入证，说自己可以进入。他理解为：“如果有古籍善本书库出入证，就可以进入古籍书库”，所以选C。
故本题选C。
【2016-上海B-121】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲：甲没完
②乙：丙完成
③丙：所有都没完
④丁：乙说谎话
⑤戊：乙完成
⑥己：要么甲完成要么丙完成
⑦有两人说谎
第二步：分析选项
②和④为矛盾，必有一真一假，那么其他规则中只有一项为假，假设③为真，即所有都没完，那么此时⑤和⑥均为假，有两项为假，与题干已知矛盾，所以③为假，那么此时①⑤⑥均为真，即甲没完、乙完成、丙完成，此时可以得出④为假，②为真。
综上：甲没完、乙完成、丙完成。
故本题选C。
【2020-深圳思维能力-071】

本题为马哲常识。
①正确。题干中的老区人民在脱贫攻坚奔小康的伟大实践中所展现出的精神风貌，提供了不竭的工作动力、喷涌的艺术灵感和丰沛的创作资源。体现了实践出真知。
②错误。生有涯知无涯指的是人生是有限的，但知识是无限的。题干中未体现。
③正确。实践是认识的来源指的是认识发生的前提——认识主体与认识客体之间的相互作用都是在实践中形成的。题干中影像杂志社编辑则通过老区人民的亲身经历获得了艺术灵感和丰沛的创作资源体现了这一点。
④错误。题干中是老区人民的实践给了杂志社编辑艺术灵感和创作资源即认知，主要是实践是认识的来源，但未体现认识服务实践指导实践。
①③正确。
故本题选A。
【2023-湖北选调-014】

第一空：本空为词语辨析。
由文意可知，孩子有权决定自己喜不喜欢足球。
C选项、D选项“权利”指法律上的权利，是宪法和法律赋予公民享有的某种权益，可以表现为权利享有者有权自己作出或不为一定的行为，符合文意，保留。
A选项、B选项“权力”指政治上的强制力量，如国家权力，也指职责范围内的支配力量，即职权，文段并未体现“强制力量”，排除。
第二空：本空为词语辨析。
由“找他办事”、“解决不了那么大的问题”可知横线处应填入表示“职权”的词语。
D选项“权力”符合题意，保留。
C选项“权益”法律上指公民受法律保护的的权力和利益，文段与“利益”无关，排除。
第三空代入验证。
“消费者合法权益”搭配恰当且符合文意。
故本题选D。
【2015-河北-038】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
通读文段可知，文段重在说明对于母亲的爱应该从小培育。题干中的这句话作为反面论证加强文段主旨。“如果一个人连他的母亲都不懂得去爱，都不去爱，那么他怎么能去爱其他的人，去爱其他”说明“一个人连他的母亲都不懂得去爱，都不去爱，那么他就不会去爱其他的人，去爱其他”，也就是说只有懂得爱母亲、爱母亲，才能真正去爱他人和其他。对应选项D。
第三步：分析选项
A选项：题干这句话重在说明“懂得何为爱母亲是真正爱他人、他物的前提”，体现懂得爱母亲的重要性，而A项是对此重要性的过度引申，所以A错。
B选项：题干这句话重在体现懂得爱母亲的重要性，并非探究对国家、对集体的爱，所以B错。
C选项：题干这句话重在体现懂得爱母亲的重要性，并非“学校教育”，所以C错。
故本题选D。
【2009-河南-024】

第一空：本空为词语辨析。
根据“使”可知，本空为语义关系，关键信息是“诸位老师各有专长”，结合前文“程先生如饥似渴地吸取营养，学问大进”，可知横线处所填词语表示“诸位老师”对“我”学问方面产生影响。
A、C选项“耳濡目染”指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。可以体现“诸位老师”对“我”学问方面产生影响，保留。
B、D选项“通达谙练”指深知人情事理，处理问题老练。选项强调的是“人情事理”，文段体现的是“学问方面”，排除B、D。
第二空：本空为词语辨析。
根据“的”可知，本空为修饰关系，横线处修饰“借口”。诗句后半句的意思是“切莫因天色微暗便有了回去的打算。”用在这里，横线处要表达的是不要因为有所担心便停下来。
A选项“裹足不前”比喻有所顾忌，不愿去做，强调因有顾忌而停止前进。
C选项“停滞不前”指停止下来，不继续前进。
 “裹足不前”更能体现“因为有所担心而停下来”，优选A。
故本题选A。
【2020-深圳Ⅰ-056】