第一步：判断题型------本题为等差数列
第二步：题目详解
观察发现，数列两两之间差7，是公差为7的等差数列，故所求项为32+7=39。
故本题选C。
【2014-广东乡镇-036】

第一步：判断题型------相邻两项存在明显的倍数关系，考虑倍数数列
第二步：题目详解

后项除以前项，得到新的数列：；
故所求项为18×1=18。
故本题选C。
【2015-广州-044】

第一步：判断题型-------本题数字较少（只有4个数）且有明显的多次方特征数，所以优先考虑多次方数列
第二步：题目详解

原数列满足：。
（）是数列的第五项，则（）为。
故本题选C。
【2016-深圳-055】

第一步：判断题型-------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列
第二步：题目详解：

相邻两项两次做差后所得数列是公差为12的等差数列；
所以括号里所填的数为18+（14+24）=56。
故本题选D。
【2008-深圳下半年-003】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
A选项：出自唐代韦应物的《滁州西涧》。这首诗描写了山涧水边的幽静景象和诗人春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：出自宋代杨万里的《过松源晨炊漆公店》。诗句说明了一个深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉。排除。
C选项：出自宋代朱熹的《观书有感二首·其一》。比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索，才能使自己永保先进和活力，就像水源头一样。排除。
D选项：出自宋代王安石的《登飞来峰》。体现了作者拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概。排除。
故本题选A。
【2019-深圳-005】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段一开始说跳蚤在敞口的瓶子里能马上跳出来；接着阐述把瓶盖盖上，跳蚤一开始还是会撞击到瓶盖的内侧，过了一段时间后，跳蚤不再撞着瓶盖了，跳的高度离瓶盖大约1厘米，并慢慢习惯了这个高度；最后瓶盖拿掉后也跳不出来了。通过文段可知跳蚤并非不具备能力跳出去，而是已经习惯了这个高度，故文段重在强调习惯会束缚我们，对应B项。
第三步：分析选项
A选项：文段未涉及“有形的禁锢”与“无形的束缚”之间的对比，无中生有，所以A错。
C选项：“胸无大志”无中生有，所以C错。
D选项：文段侧重说明“习惯”，并非“拒绝尝试”，所以D错。
故本题选B。
【2013-吉林甲级-027/吉林乙级-025】

第一步：判断题型------本题为整除问题
第二步：分析解题
根据题意，班里同学个数可以同时被8和12整除，只有48符合题意。
故本题选C。
【2008-云南-013】

本题为生物相关常识。
第一步：分析考点
题干结论：吃苹果之前不应该剥皮。
原因：因为苹果皮里面有一种维生素，这种维生素在其他水果里面含量少。
C选项：说明不剥皮吃苹果危害大于益处，因此吃苹果要剥皮，最能破坏上述结论，当选。
第二步：分析选项
A选项：杀虫剂剩余物不能被洗掉，不能知晓这种杀虫剂剩余物是否有害，排除。
B选项：维生素不能被人体消化吸收，说明剥皮或者不剥皮都可以，排除。
D选项：杀虫剂剩余物的数量少，不会给人体带来危害，说明剥皮或者不剥皮都可以，排除。
故本题选C。
【2008-内蒙古-099】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析解题
相遇第三次时，乙比甲多跑了3圈，即1200米；
乙比甲每秒多行9-8=1米，所以需1200÷1=1200秒。
故本题选C。
【2009-江西-038】

第一步：判断题型------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解：
奇数列18，21，24，（27）和偶数列24，27，30均是公差为3的等差数列；
则所求项为24+3=27。
故本题选D。
【2008-湖南-026】