本题为争议题
中公选C；华图选A；其他选A；

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
本题是细节判断题，重点把选项和原文内容进行比对。观察选项发现，C选项内容和原文内容一致，可以定位到第三段内容“一个人的自私的思想减少一分，自由就会多一分。人往往是被自己捆住的”。可以发现，人的思想中自私减少一份，就会有很多进步。正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：选项内容可以定位在第三段“朴老觉得对生活中的人的思想品行，重要的还在于身教和言教”，表明言传身教应该是人的思想品行进步的重要方法，但不能直接推出每个人都应该重视。因为品行好者可以言传身教别人，而品行不好者则只能重视被言传身教。所以A错。
B选项：选项内容没有直接体现是“减少自私”的结果。所以B错。
D选项：选项内容是“减少自私”的影响之一。所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2008-云南-046】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：
设正方形的边长为x；
根据题意可列方程，解得x=8；
所以正方形面积为64。
故本题选D。
【2008-湖北省B-043】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文章开篇提出问题：为什么欧美人和亚洲人拥有不同的思维方式？接下来引出美国一名社会心理学博士生对这一问题进行的回答，即人类的思维方式差异部分来源于滋养它们的谷物；然后用多名研究者的实验和理论来再次论证这个观点。所以文段重在说明，地区间心理差异和思维方式的不同是由于农业发展模式不同。正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：“溯源”表述太笼统，没有具体点明“农业”的作用，所以B错。
C选项：没有提及文段的重点“农业”，所以C错。
D选项：“思维新动力”表述错误，文章说的是由农业作为切入点解开人类思维方式差异的秘密，所以D错。
故本题选A。
【2016-上海B-075】

第一步：判断题型--------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：A选项为轴对称图形，考虑对称性。
本题规律：
A、C、D选项均为轴对称图形，B选项不是轴对称图形，与其他三幅图规律不同。
故本题选B。
提示：
需要注意，选项B并非对称图形，如图红色虚线框内的部分均不对称。
 
拓展：
B、C、D选项均为一部分组成，A选项为两部分组成，与其他三幅图规律不同，故本题选A。
相较于部分数规律，图形的对称性更为明显，故小麦认为A选项应为迷惑选项，因此本题倾向于选择答案B。

本题为立体图形，考点为截面图。

A选项：用一个平面斜截原立体图形，外部是个三角形，内部是个半圆形，即可得到（如上图所示）。
B选项：用一个垂直于前后侧面的平面截原立体图形，且要求交线为上表面的中间位置，为了保证截面图为正方形，需要使得前后侧面上的交线与正方体棱长一样长，此时外部是个正方形，内部是个半圆形，即可得到（如上图所示）。
D选项：用一个垂直于上下底面的平面斜截原立体图形，即可得到（如上图所示）。
C选项：外部是一个正方形，内部是一个椭圆形，且椭圆位于正方形的正中间位置。
在保证内部图形在外部正中间位置的前提下：
若用一个平行于上下底面的横着截原立体图形可以得到外面是正方形，内部是圆形（非椭圆）的截面图，如下图C1所示
若用一个垂直于左右侧面的平面截原立体图形可以得到中间是椭圆，外部是长方形（非正方形）的截面图，如下图C2所示；
但是不管是何种图形，都无法出现C选项的平面图形。

本题为选非题，故本题选C。

本题为折纸盒题目。
将展开图中最上面的含有黑色小三角形的面移动到最下面，可以看出小黑色三角形的斜边与黑色长方形的长相邻，如下图中红线所示：

A选项：可由左侧图形折成；
B选项：黑色三角形的斜边既不与前面的黑色长方形的长边相邻，也不与右侧长方形的长边相邻（如上图B中的红线所示），因此与展开图不一致，所以B错。
C选项：黑色三角形的斜边既不与前面的黑色长方形的长边相邻，也不与右侧长方形的长边相邻（如上图C中的红线所示），因此与展开图不一致，所以C错。
D选项：黑色三角形的斜边既不与前面的黑色长方形的长边相邻，也不与右侧长方形的长边相邻（如上图D中的红线所示），因此与展开图不一致，所以D错。
故本题选A。

第一空：本空为语义关系。
“这个客观存在的_______”指代前文“趋向一个常数”，所以本空填“常数”，答案锁定为C。

第二空：本空为语义关系。
根据题意可知，这个常数就是发生风险的几率。层次越高，范围越大、人数越多，几率就会越准确，越明显，越稳定，语义恰当。
故本题选C。
【2009-山东-007】

本题为争议题
中公选C；华图选BCD；其他选BCD；
本题为常识多选题。

第一步：分析考点
情绪ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的。就是认为激发事件A（activating event的第一个英文字母）只是引发情绪和行为后果C（consequence的第一个英文字母）的间接原因，而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B（belief的第一个英文字母），即人的消极情绪和行为障碍结果（C），不是由于某一激发事件（A）直接引发的，而是由于经受这一事件的个体对它不正确的认知和评价所产生的错误信念（B）所直接引起。错误信念也称为非理性信念。
A（Antecedent）指事情的前因，C（Consequence）指事情的后果，有前因必有后果，但是有同样的前因A，产生了不一样的后果C1（正面情绪）和C2（负面情绪）。这是因为从前因到后果之间，一定会透过一座桥梁B（Belief），即，同一情境之下（A），不同的人的理念以及评价与解释不同（B1和B2），所以会得到不同结果（C1和C2）。因此，事情发生的一切根源缘于我们的信念（信念是指人们对事件的想法，解释和评价等）。
由情绪ABC理论可知，正是我们常有的一些合理信念会使自己产生情绪困扰。B选项说法正确。
“事物的本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响”是该理论的内容。C选项说法正确。
“情绪由外界控制，自己无能为力”属于情绪ABC理论中的不合理信念，它将导致负面情绪C2的产生。D选项说法错误。
第二步：分析选项
A选项：“激发事件A直接导致了人的情绪和行为结果Ｃ”说法错误，应该是产生的信念B直接导致了行为结果Ｃ，排除。
故本题选BCD。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-上海A-112/上海B-094】

本题为信息相关常识。
第一步：分析考点
字节是二进制数据的单位。1个字节相当于1个字符，等于8位二进制。所以选B。
第二步：分析选项
A、C、D选项错误，均排除。
故本题选B。
【2008-浙江-106】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
定位原文，“这”出现在文段最后一句话。分析上文语境，第前两句说传统服饰是不少年轻人眼里的古风时尚，近年来被大众了解、喜爱，第三句通过“尤其是”重点强调在年轻人中间有较大吸引力，并通过李子柒的例子进一步解释说明。所以“这”指代的内容应是古风文化在年轻人中间有较大吸引力，所以选B。A、C、D项均缺少“年轻人”这一核心话题。
故本题选B。
【2021-新疆兵团行政执法-039】