第一步：寻找因果
原因：主持人不能发音不标准
结果：没有一级甲等证书不可能成为主持人
第二步：分析选项
要使题干中原因和结果成立，需要在等级证书和发音标准间搭桥建立联系，A项：没有一级甲等证书的人发音不标准，正好建立了联系，所以选A。
故本题选A。
【2016-联考/江西-113】

第一步：判断题型-------本题题干中有汉字，常考考点有相同元素、封闭区间、笔画、部分数、结构、共性——曲直和对称等。
第二步：题目详解
突破口：图形汉字封闭区间特征明显，优先考虑封闭区间数量。
本题规律：
题干图形封闭区间数量依次为2、4、6、？，故？处图形应为8个封闭区间。
选项图形封闭区间数量依次为5、5、8、9，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干都是封闭图形，优先考虑一笔画。
本题规律：
题干图形均可以一笔画成，故第六幅图应满足此规律，只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、一笔画、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
图一对称特征明显，优先考虑图形对称。
题干图形对称轴如下图，对称轴依次逆时针旋转45°，故？处图形对称轴方向应如图，排除B、D选项；

再次观察发现，图一、三、五的对称轴与原图某线重合，图二、四的对称轴与原图无线条重合，所以？处图形对称轴应与原图线条不重合，选项中只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
图形由两种元素组成，且元素数量呈现整体递增规律，故考虑数学代换。
观察发现，图二到图四变化两次，增加两个五角星，故图四到？处也变化两次，也应该增加两个五角星，因此？处图形应由三个月亮和四个五角星组成，只有A选项符合。
也可以计算出元素的代换规律。
图二到图四变化两次，增加两个五角星，即每次变化增加一个五角星。根据图一到图二变化一次，可以得到等式，5五角星+1五角星=3月亮，得出1月亮=2五角星，代入题干可得图形五角星数量依次为5，6，7，8，9，故？处图形换算后应为10个五角星。
选项换算后五角星的数量依次为10，9，7，11。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图形有明显的对称，优先考虑对称。
本题规律：
以图3为对称轴，左右图形对称，图2与图4相同，？处应与图1相同，只有选项D符合。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
共能产生的木棍个数为3×3×3=27种，但三接木棍的由于可以翻转，使得第一节和第三节会有重复，所以第三节的颜色选择只能是2种。
即最后共产生的木棍个数为3×3×2=18种。
故本题选A。
【2013-新疆-066】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①一个人同时扮演几个不同的角色时；②发生的矛盾和冲突。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：李红的高考专业报名，矛盾和冲突来源于众人的建议不一致，未涉及李红的角色，不符合定义，当选。
A选项：小强扮演哥哥、学生的角色，需要到凌晨才能完成学习任务，说明照顾弟弟与学习有冲突，符合定义，排除。
B选项：王林扮演丈夫、儿子、员工的角色，有空间和时间上的冲突，符合定义，排除。
D选项：杨明扮演员工、领导，角色转变促成的新挑战符合行为模式内容上的冲突，符合定义，排除。
故本题选C。
【2015-天津-085】

第一步：应用定理------溶解速率与溶解度
第二步：题干解答:
块状冰糖与白糖粉末成分均为蔗糖，在相同温度下将质量相同的两者放入等量的水中以相同的速率搅拌，二者浓度应相等，A、B选项错误。
块状的冰糖溶解度要慢于粉末状的白糖，C选项错误。
故本题选D。
【2013-上海A-027/上海B-029】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
题干第一句是说艺术离不开民众生活，第二句和第三句是说民众的经济生活是社会生活的重要因素，第四句是说民众的经济生活是艺术的重要因素，第五句为举例说明经济对艺术的影响，可见题干的二三四五句的主体都是民众的经济生活，所以最后一句的这指的就是前面一直说的民众的经济生活，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：题干的主体为民众的经济生活而不是民众的社会生活，所以A错。
B选项：题干没有提及民众的艺术生活，所以B错。
D选项：戏曲艺术只是举的例子，不是重点，并且题干也没说到它的大众化，所以D错。
故本题选C。
【2008-广东-033】