本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------民事主体一方的意思即可成立的法律行为；
第二步：题目详解
D选项：小张具有自由支配私有财产的权利，将自己的沙发和洗衣机丢弃不需经过他人的同意，属于民事主体一方的意思表示即可成立，符合定义，当选。
A选项：约翰租用学术中心房间，需要约翰和大学双方达成协议，并非民事主体一方的意思表示即可成立，不符合定义，排除。
B选项：王一在自动存款机上存钱，需要在开户时双方签订协议开通存取钱业务，并非民事主体一方的意思表示即可成立，不符合定义，排除。
C选项：王二在超市的自动售货柜买洗发精，实质是跟超市进行交易，需经双方认可才成立，并非民事主体一方的意思表示即可成立，不符合定义，排除。
故本题选D。
【2012-江西-011】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①打骂且不治病→虐待
②虐待→犯罪
③犯罪→惩罚
第二步：分析选项
A选项：“不打骂”是对①的“否前”，“否前”推不出必然性结论，所以A错。
B选项：“没虐待”是对②的“否前”，“否前”推不出必然性结论，所以B错。
C选项：题干说的是“法律的惩罚”，而不是“法律的制裁”，所以C错。
D选项：“张三打骂妻子且不给妻子治病”是对①的“肯前”，肯前必然肯后，可推出：张三的行为属于虐待行为，所以选D。
故本题选D。
【2015-天津-098】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为；②促进目标行为的产生。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：乱扔玩具是不良行为，不属于“目标行为”，不符合①，本题选非，当选。
B选项：家长和老师及时积极鼓励和表扬，促进他不断重复目标行为，属于“及时奖励目标行为”、“促进目标行为的产生”，符合定义，本题选非，排除。
C选项：对乱扔玩具、哭闹不停等不良行为不予关注，属于“忽视或淡化异常行为”，符合定义，本题选非，排除。
D选项：对不乱扔玩具的行为进行奖励，属于“及时奖励目标行为”，符合定义，本题选非，排除。
故本题选A。
【2021-新疆兵团行政执法-069】

本题选非。
A选项：根据学说①，甲乙目的不同，不成立共犯；但两者的行为造成了丙死亡，即与丙的死亡之间有因果联系，该项说法不成立，所以选A。
B选项：根据学说②，甲的杀人故意包括乙的伤害故意，所以甲乙成立共犯，且甲乙的行为与丙的死亡之间存在因果关系，说法成立，排除。
C选项：无论根据学说①还是学说②，甲的目的是杀人，乙的目的是伤害，且丙死亡，那么甲总是成立故意杀人罪，乙总是成立故意伤害罪，说法成立，排除。
D选项：无论根据学说①还是学说②，丙由于甲乙的行为死亡，那么甲乙二人对丙的死亡结果都要承担刑事责任，说法成立，排除。
故本题选A。
【2015-江西法检-097】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①行政机关；②对不特定的对象；③作出有普遍约束力的决定和命令。
第二步：题目详解
A选项：市政府属于行政机关，车辆是不特定的对象，尾号限行是有普遍约束力的决定和命令，符合定义，当选。
B选项：天然气公司不属于行政机关，不符合①，排除。
C选项：交警部门属于行政机关，醉酒驾车的司机属于特定对象，不符合②，排除。
D选项：市规划局属于行政机关，房地产开发公司属于特定对象，不符合②，排除。
故本题选A。
【2015-新疆兵团-072】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①犯罪行为与该行为引起的不法状态；②一定时间内仍在继续。
第二步：题目详解
C选项：受害人被非法拘禁期间，犯罪处于继续状态，符合定义，当选。
A选项：孙某系故意杀人罪，当受害人死亡时，犯罪过程便已完成，不符合②，排除。
B选项：张某非法行医，致1死2残，当受害人死亡或残疾时，犯罪过程便已完成，不符合②，排除。
D选项：走私毒品和暴力抗检是两种不同的犯罪行为，不符合①，排除。
故本题选C。
【2010-浙江-064】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息
正惩罚------①个体发出某种行为后；②外部产生不愉快的后果。
负惩罚------①个体发出某种行为后；②外部撤销令个体愉悦的后果。
第二步：题目详解
C选项：酒驾属于个体行为，被处罚属于外部产生不愉快的后果，符合定义，当选。
A选项：禁烟标识贴出后，在办公室吸烟的人明显减少，没有提到个人行为发出，不符合正惩罚的①，排除。
B选项：不写作业不得出去玩，没有提到个人行为发出，不符合正惩罚的①，排除。
D选项：夏天冰棍很畅销，没有惩罚行为出现，不符合正惩罚的①，排除。
故本题选C。
【2015-国考地市-084/国考副省-089】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①行为人不具有设立、变更或消灭民事法律关系的意图；②依据法律规定客观上能引起民事法律后果。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：遗嘱是当事人设立或变更与继承人之间的民事法律关系，不属于行为人不具有设立、变更或消灭民事法律关系的意图，不符合定义，当选。
B选项：发明创造的目的是解决实际的需求，属于不具有设立、变更或消灭民事法律关系”，但发明创造是受法律保护的，即“依据法律规定客观上能引起民事法律后果，符合定义，排除。
C选项：拾得遗失物是发现并暂时保存遗失物，属于不具有设立、变更或消灭民事法律关系，但遗失物所有人有权追回遗失物，属于依据法律规定客观上能引起民事法律后果，符合定义，排除。
D选项：撰写作品的目的是创作，属于不具有设立、变更或消灭民事法律关系，但著作是受法律保护的，属于依据法律规定客观上能引起民事法律后果，符合定义，排除。
故本题选A。
【2012-吉林甲级-053】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①好奇的兴趣持续不减；②造成对所着迷事物损毁的行为。
第二步：题目详解
B选项：对航模越来越喜爱，符合好奇的兴趣持续不减，多个小航模散架符合造成对所着迷事物损毁的行为，符合定义，当选。
A选项：对遥控车爱不释手，但未体现造成遥控车损毁行为，不符合②，排除。
C选项：对魔方很着迷，但未体现造成魔方损毁行为，不符合②，排除。
D选项：有时要玩实心球，有时听讲故事，有时要看鹩哥，属于好奇的兴趣逐渐下降，不符合①，排除。
故本题选B。
【2013-江苏A-080/江苏B-131】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息-----被告针对与原诉有联系的行为提起独立诉讼请求。
第二步：题目详解
B选项：原告起诉离婚，属于原诉，被告请求法院确认婚姻关系无效，是对与原诉有联系的行为提起独立诉讼请求，符合定义，当选。
A选项：学生起诉老师剽窃，不是与原诉有联系的行为，不符合定义，排除。
C选项：原告起诉被告，属于原诉，被告起诉供货商，不是与原诉有联系的行为，不符合定义，排除。
D选项：偿还欠款，不是与原诉有联系的行为，不符合定义，排除。
故本题选B。
【2008-沈阳上半年-067】