第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段第一句介绍了现代信息技术与高等教育教学融合带来的影响，属于话题引入，不重要。第二句指出中国慕课的发展所体现的共识——高等教育的创新发展要把慕课教育作为战略先手。最后一句以代词“这”开头，总结前一句，即最后一句比前一句重要，强调：慕课建设离不开高校的参与和支持、学校和社会的共同协力，也就是说，高校要在慕课发展中发挥重要作用，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：对应文段第二句，非重点，所以A错。
B选项：文段围绕着“慕课”展开讨论，选项中没有体现“慕课”，所以B错。
D选项：文段没有讨论中国慕课的新思路，所以D错。
故本题选C。
【2020-国考地市级-057】

第一步：寻找因果
原因：专业教育侧重专业领域，通识教育侧重生活的意义和价值
结果：通识教育对个人未来生活的影响更大
第二步：分析选项
A选项：指出“价值问题值得探讨”，而题干讨论的哪个影响更大，话题不一致，排除。
B选项：指出“两类课程的多少”，而题干讨论的哪个影响更大，话题不一致，排除。
C选项：分别指出没有专业知识和没有价值追求的影响，明显说明价值追求更重要，进而说明通识教育的影响更大，当选。
D选项：分别指出没有专业知识和没有价值追求的影响，但没有说明哪个影响更大，不能加强结论，排除。
故本题选C。
【2018-上海B-050】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
题干中习近平总书记的讲话说明人民群众的利益是党衡量一切工作的标准。这一理念的哲学依据是，人民群众对社会发展起着决定作用，人民群众是实践主体，也是生产力主体，决定着社会的变革，不断创造着历史。所以选A。
第二步：分析选项
B、C、D选项都与题干内容无关，均排除。
故本题选A。
【2015-吉林上甲级-005】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①成年人的某些社会化任务；②前移到部分青少年身上。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：啃老族流行语是青少年对啃老族的总结，不涉及成年人的社会化任务前移，不符合定义，当选。
A选项：李先生的小孩过早的懂得了成年人的说话方式，符合定义，排除。
B选项：调查结果显示中小学生像成年人一样热衷于权利，符合定义，排除。
C选项：9岁神童沈诗钧要提前适应大学生活和相关社会要求，符合定义，排除。
故本题选D。
【2010-江西-067】

第一空：本空为语义关系。
由后一句“意味着政府买单是……”可知，上一句也就是本空的落脚点是政府，强调给予公共资源投入是政府的职责。A项“责无旁贷”恰当。
题中并没有提到时机，或是形势紧迫，且“正当其时”、“刻不容缓”用在此处，那么落脚点是“公共资源投入”，实际落脚点应该是政府，排除B、D。
C选项“天经地义”指理所当然，过于口语化，而题中语言色彩严肃，排除C。
第二、三空代入验证。
第二空：“鉴于”表示考虑到，“鉴于学前教育具有最高社会收益率”搭配恰当。
第三空：“纳入……范围”搭配恰当。
故本题选A。
词义解释：
正当其时：指正处在合适的时间。
刻不容缓：指片刻也不能拖延，形容形势紧迫。
责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
【2014-江苏A-024】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段先介绍了“中国第一个航天团队”的成员；接着举例“神五”“神六”“神七”证明中国迈出了太空行走的第一步，“神舟系列”彰显了中国航天事业的发展。文段没有提及“中国已跻身于世界第一流国家行列”，C项表述有误，本题选非，当选。
第三步：分析选项
A选项：根据第二句“杨利伟驾‘神五’，圆了中国人千年飞天梦；费俊龙、聂海胜乘‘神六’，逡巡天宇五日五夜；翟志刚、刘伯明和景海鹏驾‘神七’，迈出了太空行走的第一步。”可知，选项表述正确，本题选非，排除。
B选项：结合文段来看，杨利伟、翟志刚等航天员，驾驶“神舟系列”彰显了中国航天事业的蓬勃发展，是新时代的新的中国英雄，选项表述正确，本题选非，排除。
D选项：根据第二、三句“迈出了太空行走的第一步”“‘神舟系列’一次更比一次彰显着中国龙的腾飞力量。”可知，选项表述正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2009-四川下-038】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，重点关注尾句。尾句以“同时”表示并列，结合前文进行理解。前文说行业企业举办职业教育面临诸多实际困难，接着从国有企业和社会力量两方面分析办职业教育面临的问题。前文主要分析职业教育面临的问题，下文应提出对策，即“如何办好高质量的职业院校”，对应A选项。
故本题选A。
【2021-黑龙江公检法-058】

第一空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知，本空为解释关系，横线后“可以保证……”说明教师教育传统、师资和课程体系是作为担保的事物，即支撑物，横线处要填一个表示“有保证，有支撑”的词语，“支撑”、“支持”符合题意，答案在A、D之中。
第二空：本空为词语辨析。
A选项“无懈可击”指没有一点弱点可以让人攻击，形容十分严密，找不到一点漏洞。
D选项“毋庸置疑”指事实明显或理由充分，不必怀疑。
结合题意，“可以保证大学后期教育专业培养的质量”说明这类大学具有举办教师教育培训的资格是毋庸置疑的。D选项正确。
故本题选D。
词义解释：
毋庸讳言：用不着隐讳，可以直说。
无可厚非：虽然有缺点，但可以原谅，不可过分责备。
【2018-四川-020】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段第一句论述观点“取消高中文理分科，应当谨慎”。第二句论述原因，提出了取消文理分科可以执行的几个条件：第一，绝大部分学校的课程、师资等教育资源丰富起来；第二，我国高中实施真正意义上的学分制；第三，包括高考和高校录取制度改革在内的教育整体改革逐步完成时。
B项在原文中没有提到，因本题为选非题，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：通过“只有当绝大部分学校的课程、师资等教育资源丰富起来时，……”可知A项是条件要素，此题为选非题，排除。
C选项：根据“只有当包括高考和高校录取制度改革在内的教育整体改革逐步完成时，……”可知C项是条件要素，此题为选非题，排除。
D选项：通过“取消高中阶段的文理分科，应当慎行。……我国高中教育阶段实施真正意义上的学分制教育才具有坚实的发展基础”可知我国高中教育实施真正意义上的学分制是取消高中阶段的文理分科的条件。此题为选非题，排除。
故本题选B。
【2012-吉林甲级-030】

本题为行政法常识。
第一步：分析考点
行政征收是指行政主体根据国家和社会公共利益的需要，依法以强制方式无偿取得负有法定缴纳义务的行政相对人财产权益的具体行政行为。教育附加费的征收符合社会公共利益，所以选B。
第二步：分析选项
A选项：行政许可是指在法律一般禁止的情况下，行政主体根据行政相对方的申请，经依法审查，通过颁发许可证、执照等形式，赋予或确认行政相对方从事某种活动的法律资格或法律权利的一种具体行政行为。题干不涉及申请，排除。
C选项：行政奖励是指行政主体为了表彰先进、激励后进，充分调动和激发人们的积极性和创造性，依照法定条件和程序，对为国家、人民和社会作出突出贡献或者模范地遵纪守法的行政相对人，给予物质的或精神的奖励的具体行政行为。题干不涉及表彰激励，排除。
D选项：行政处罚是指行政机关或其他行政主体依法定职权和程序对违反行政法规尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。题干不涉及违反行政法规，排除。
故本题选B。
【2008-云南-093】