本题为争议题
中公选A；华图选B；其他选B

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找重点
文段第一句温总理重申西藏和台湾是中国领土不可分割的一部分的原则，体现的是原则性，是不容改变的。第二句话希望默克尔就会见达赖喇嘛认错，是对之前事情看法和观点的回应，所以体现的是反馈性。第二句话后半句有强调法、德是战略伙伴，只要认识和改正错误，还是朋友，这说明我们的政策不是一刀切，根据不同的形式会有所转变，体现的是灵活性。正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：清晰性程度较轻，建设性指的是要有创造性和可行性的建议，没有体现，所以A错。
C选项：总结不全面，所以C错。
D选项：总结不全面，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2009-江西-022】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段前四句说公众通过外在行为了解行为人的，解释权往往不在自己，对于公众人物尤其如此。第五句举了一个公众人物的例子来说明这一观点。作者的言外之意是认为公众人物更应该注重自己的言谈举止，正确答案选B。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提到舆论对于公众人物的重要作用，属于无中生有，所以A错。
C选项：只是文段举例部分的内容，并不是文段的主要内容，所以C错。
D选项：只是文段举例部分的内容，并不是文段的主要内容，所以D错。
故本题选B。
【2015-吉林上甲级-047/吉林上乙级-041】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说思考考验思考者的经历和耐力；第二句以“而”转折，以“只要……就”引导条件，所以文段重点是第二句转折后：思考时只要认真、理智、自律的进行就足够。D项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：“按照人类状况的要求进行思考”无中生有，所以A错。
B选项：对应首句内容，非重点，所以B错。
C选项：文段说“我们没有必要告诉自己正在经历一种令人兴奋的过程”，是否定而不是递进表述，选项中的“不仅仅”说法有误，所以C错。
故本题选D。
【2011-广州-035】

第一步：寻找矛盾点
60%的回答者说他们的成绩位居此次比赛的前20%。
第二步：分析选项
题干中的矛盾是60%的回答者的成绩都是前20%，而回答者都说的是真话，那么只有当调查对象不全面时结论才成立，即百米决赛成绩较差的运动员没有参加调查，所以选D。
A、B、C选项：均未说明参与调查者与前20%之间的关系，无关项，排除。
故本题选D。
【2009-联考/海南-076】

第一空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系，关键句是“幽默地给我们做出了榜样”，说明把最纠结的事情很容易的做成了，空处表达轻易之意。
A选项“知难而上”指迎着困难上。B选项“激流勇进”形容在险境中积极进取，不退缩。二者没有轻易之意，排除A、B。
C选项“游刃有余”比喻经验丰富，技术熟练，解决问题毫不费力。D选项“举重若轻”比喻做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。二者表达轻易之意，恰当。
第三空：本空为转折关系。
根据“但”可知，本空为转折转系，关键句是“或许你的加薪之道就在其中”说明这些招式很冒险、不一定奏效。D选项“剑走偏锋”指不走常规，找一些新的、不同以往的办法来解决问题，体现了冒险、不一定奏效的意思，符合题意。
C选项“鸡鸣狗盗”比喻有某种卑下技能的人，或指卑微的技能，含贬义。而题中“书中的妙计连连”是褒义色彩，故排除C。
第二空代入验证。
本空应填一个“三十六计”中的词。“笑里藏刀”出自三十六计，恰当。
故本题选D。
词义解释：
两面三刀：比喻耍两面派手法，当面一套，背后一套。
出人意表：出乎人们意料之外。
刀头舔蜜：比喻利少害多。也指贪财好色，不顾性命。
出奇制胜：比喻用对方意料不到的方法取得胜利。
代人捉刀：指代别人做事，多指写文章。
鸡鸣狗盗：指微不足道的本领。也指偷偷摸摸的行为。
笑里藏刀：形容对人外表和气，却阴险毒辣。
【2013-国考-036】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
“由后以例前”是在文段的最后一句话，要确定此处“后”指代的内容，需要根据就近原则往前看，文段前一句是说我国后来的器物上的刻画传统，特别是殷代的青铜上有族徽的刻画文字，结合“由后以例前”的本意：根据后面的(表现或事例)可以比照推断出前面的(表现或事例)，以及“例前”所指可知在这段文字中“由后以例前”中的“后”是指殷代青铜上的表示族徽的刻画文字，所以选B。
故本题选B。
【2009-黑龙江A-030/黑龙江B-030】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句指出人类创造的每一种文化都是动态生命体而且相互聚集形成动态的生命之网，第二句通过阐述其意义对首句进行加强论证。
第三步：分析选项
A选项：文段开始引出的一个概念，为下文铺垫，非重点，所以A错。
B选项：通读文段可知，人类文化的相互关联组成动态网络类似于生态系统，并非人类文化的聚集，所以B错。
C选项：通读文段可知，人类文化的相互关联组成动态网络类似于生态系统，并非人类文化本身，所以C错。
故本题选D。
【2012-广东县级以上-031】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干是说不能实证的假说和理论都是某种程度的价值，这种价值能引导人们广开思路，找到解决问题的方法和途径，所以这段文字意在强调想象力拓展探索的思路和方法，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：题干是说不能实证的假说，而不是无法认证的问题，所以B错。
C选项：选项没有提及无止尽的势力终将提示问题的答案，所以C错。
D选项：选项没有提及广博的知识使大胆的假设更为合理，所以D错。
故本题选A。
【2008-宁夏-018】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先表明用心思考、积极思考对创新的重要性，然后强调作为教学一线的课堂也是创新不可忽视的一个重要场所，故文段重在强调课堂也可以成为创新的重要场所，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：“注重创新人才的培养”，过度引申，文段仅是强调课堂也可以成为创新的重要场所，所以B错。
C选项：思考对于创新的重要性，为后文做铺垫，非重点，所以C错。
D选项：“课堂教学”，过度引申，文段仅是强调课堂也可以成为创新的重要场所，所以D错。
故本题选A。
【2012-山东-014】

第一步：寻找因果
原因：社会压力太大
结果：二胎政策效果不理想
第二步：分析选项
A选项：“过了最佳生育年龄”是其他原因导致政策效果不理想，另有他因削弱题干，排除。
B选项：“更愿意过二人世界”是其他原因导致政策效果不理想，另有他因削弱题干，排除。
C选项：“养孩子的成本过高”说明确实是因为社会压力大导致政策效果不理想，支持专家观点，所以选C。
D选项：“社会环境的污染”说明可能是其他原因导致政策效果不理想，另有他因削弱题干，排除。
故本题选C。
【2019-青海A-105】