第一步：寻找因果
原因：报告与修正记录的数据模型未考虑较弱的太阳辐射、火山气溶胶对阳光以及海洋环流的阻碍等因素
结果：21世纪以来，全球平均气温一直在持续上升
第二步：分析选项
A选项：说明气温确实在上升，加强题干，所以A错。
B选项：“火山气溶胶会显著抑制气温的持续升高”，说明报告与修正记录不科学，不能得到“全球平均气温一直在持续上升”的结果，削弱题干，所以选B。
C选项：“海洋变暖的速度明显降低”说明气温还是在上升的，支持题干，所以C错。
D选项：“趋于停滞”是一种趋势，不能说明实际气温是否上升，不明确项，所以D错。
故本题选B。
【2015-政法干警-090】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通读文段，虽然说到了隔板的结构、材质，却并没有提到隔板具体的制作流程。A选项文段没有提及，本题选非，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：对应文段第二句“隔扇门在唐代已经出现”，本题选非，排除。
C选项：对应文段第一句“兼具门、窗、墙的功能”，本题选非，排除。
D选项：由文段“由抹头（横向的木条）、上部的隔芯和下部的裙板组成”“隔芯部分的纹饰稀疏有致，为糊纸或裱绢提供支点”可知，材料为木条、纸、绢等，表述无误，本题选非，排除。
故本题选A。
【2022-国考行政执法-055/国考副省-044】

第一步：判断题型------本题细节判断题
第二步：分析题干
文段中没有提到“海洋的富营养化”，属于无中生有，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：根据“海洋微生物大多是海洋的生产者，参与海洋物质生产、传递、沉降、分解和转化的过程”，可知选项说法正确，因为本题选择文段未涉及的，所以A不选。

B选项：整个文段就是在阐述海洋微生物对海洋生态平衡所起的积极作用，所以选项说法正确，因为本题选择文段未涉及的，所以B不选。

D选项：根据“为海洋植物提供营养物，对海洋无机营养再生起了重要作用”，可知选项说法正确，因为本题选择文段未涉及的，所以D不选。

故本题选C。
【2017-江苏C-028】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段主要论述了“海洋石油开发”，开篇介绍了其污染表现，第二、三句点明了其危害对象，最后一句指出要提高其开发者的环保意识。文段通篇没有提到污染现状，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：通过“海洋石油开发对海洋造成污染主要表现在：生活、生产以及自然过程中产生的废弃物、含油污水排入海洋；发生意外漏油、溢油、井喷等事故”可知A项表述符合文意，此题为选非题，排除。
B选项：通过“其最大危害是对海洋生物产生的影响……当进入市场被人食用后则危害人类健康”可知B项表述符合文意，此题为选非题，排除。
D选项：通过“防止海洋石油开发形成的污染要从加大技术革新和提高海洋石油开发工作者的环保意识抓起”可知D项表述符合文意，此题为选非题，排除。
故本题选C。
【2012-联考/福建421-040】

第一步：寻找因果
原因：该程序通过将部分字母加粗（大部分为单词首字母或冠词），人为制造阅读注视，从而帮助读者阅读英文等字母语言时集中精神，提高阅读效率
结果：该程序有助于阅读

第二步：分析选项
A选项：此选项论述的是读者第二遍阅读时，对内容更熟悉，阅读速度会加快，说明阅读速度加快是因为更加熟悉，并不是程序的作用，具有削弱作用，本题选非，排除。

B选项：此选项论述的是人们看到加粗的字母对阅读速度的优势，说明使用该程序可以提高阅读效率，属于加强项，没有削弱作用，本题选非，当选。

C选项：此选项论述的是加粗的字体对年纪较大的人有不利影响，说明该程序并没有帮助提高阅读速度，具有削弱作用，本题选非，排除。

D选项：此选项论述的是过快的阅读速度会使阅读质量降低，说明该程序不助于阅读，具有削弱作用，本题选非，排除。

故本题选B。
【2023-北京-100】

本题从第三空入手。
第三空：本空为语意轻重。
“更”表示递进强调，则空格应填入语义较重的词。
B选项、C选项“需”指需要，语义较轻，排除。
A选项、D选项“须”指必须要，语义较重，保留。
第二空：本空为语义关系。
根据语境“足见，读书对人心善良与审美韵味的_______价值”是说读书很重要。
D选项“读书对……的养成价值”都表示读书有重要作用，恰当。
A选项“对……的培养价值”搭配不当，“培养价值”表示值得培养，惯用搭配是“……有培养价值”，排除。
第一空代入验证。
“喟叹”指因感慨而叹气，符合语境。
第四空代入验证。
“何尝”表示反问，“读书本身何尝不是借他人之笔丰富自我的人生”语义恰当。
故本题选D。
【2016-上海A-038/上海B-055】

第一步：找出论点和论据。

论点：各种方言作品大行其道，其实不利于普通话在全国范围内的使用推广。

论据：无。

本题只有论点，没有论据，削弱可以优先考虑否定论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说保护传承方言是国家语言文字事业的重要组成部分，也是社会大众的共同愿望，说的是保护传承方言的必要性，但未提及方言作品大行其道对普通话在全国范围内的使用推广有何影响，话题不一致，无法削弱，排除。

B项：该项说方言不会损害普通话在公共场所等正式场合的应用，而普通话的推广使用主要集中在公共场所等正式场合，也就是说方言作品大行其道不会损害普通话在全国范围内的使用推广，否定论点，可以削弱，当选。

C项：该项说的是短时间内不必要也很难恢复方言的活力，而论点说的是方言作品大行其道不利于普通话在全国范围内的使用推广，话题不一致，无法削弱，排除。

D项：该项说方言承载着人们的乡土之情，说的是方言的重要性，但论点说的是方言作品大行其道不利于普通话在全国范围内的使用推广，话题不一致，无法削弱，排除。

故正确答案为B。

【参考答案】A。

【解析】文段首先通过并列结构把古人与现代人在形容漂亮、难看和表达悲伤时使用的不同表达进行对比，接着尾句通过转折关联词“但”引出文段重点，强调如果有一天只会说流行语，就会遗失了祖先留给我们的宝贵的语言财富，即流行语会对传统语言财富造成不好的影响，对应A项。

B项：“改变”表述不明确，且没有提到“传统语言”这一核心话题，排除。

C项：“已经”表述错误，文段仅是一种假设，尚未发生，且“厌弃”表意过于消极，排除。

D项：“用流行语说话更简单直白”与文意相悖，且没有提到“传统语言”这一核心话题，排除。

故正确答案为A。

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
题干问“此段之前”的内容，重点关注首句话题。文段首句强调了适老化改造的紧迫性，后文分析了适老化改造的原因，故前文应引出适老化改造的话题，对应B选项。
A选项：“解决老年人生活不便的当务之急”与文段尾句话题一致，更适合放在后文讲述，所以A错。
C、D选项：均是适老化改造的对策表述，不适合作为话题引入，所以C、D错。
故本题选B。
【2022-联考/湖北-049】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项，确定首句。③“有人说……”为引用观点，④中通过“正如”可知④是对前文的进一步论述。③④进行对比，可知③更适合做首句，排除A、C选项。
④中出现了“正如”，可以优先从④进行入手。观察选项可知④前紧挨的要么是②，要么是①。④在阐述开展批评和自我批评需要勇气和党性，②强调“人际交往中可以中庸一些”，话题不一致，排除B。而⑤通过转折词“殊不知”指出人际交往中中庸的危害，所以②⑤可构成转折，最后④放在句尾，对前文进行总结。
故本题选D。
【2017-广州-023】