本题为物理相关常识。
第一步：分析考点
按产品冶炼质量可将钢分为普通钢、优质钢和高级优质钢。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：按化学成分可将钢分为碳素钢和合金钢。排除。
B选项：按产品用途可将钢分为建筑及工程用钢、结构钢、工具钢、特殊性能钢和专业用钢。排除。
C选项：按冶炼方法可将钢分为锻钢、铸钢、热轧钢和冷拉钢。排除。
故本题选D。

知识拓展：
在我国的现行执行标准中，钢的冶金质量等级分为优质钢、高级优质钢和特级优质钢。优质钢不另加表示符号；高级优质钢分为A、B、C、D四个质量等级；“E”表示特级优质钢。等级间的区别表现在：
1:含碳量范围；
2:硫、磷及残余元素的含量；
3:钢的纯净度；
4:钢的机械性能及工艺性能的保证程度。

【2011-河北-104】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
根据选项，首句在②④中选择。而④句中有人称代词“他”指代不明，不能做首句。排除A、D两项。而B、C两项的区别在于③、①两句的顺序。①句中有明显的时间词“最初”，而③句中的时间词为“时间长了”，按照时间顺序应①句在前，排除B项。
故本题选C。
【2012-河北-034】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
第二段中提到“作为非物质文化遗产，原生态歌舞极易失传，对其进行抢救性保护，迫在眉睫……另一方面，维系原生态文化的前提，就是维持它赖以生长的民族（地域）的自然与文化空间，而这势必跟原住民走向现代化的生活渴望发生激烈冲突”，说明对“杨丽萍悖论”的解释分为两个部分。一是对“原生态”的保护依赖市场和商业的支撑，但同时也会反过来影响它的质朴和纯真；另一方面“原生态”文化所需的环境和它走向现代化愿望相冲突，A选项表述合适。所以选A。
第三步：分析选项
B选项：“依赖市场和商业来对非物质文化遗产进行的抢救性保护”只是“杨丽萍悖论”的一个方面的表述。所以B错。
C选项：在旅游局、文物局和环保部门之间，保护和开放的博弈经久不衰是对前面联合国教科文组织，至今未能解决各国在遗产申报中出现的悖论现象的解释。所以C错。
D选项：由“是一个由正题推演出反题的逻辑命题，也是一个各国都遇到的世界性难题，它同‘赢政悖论’一样，都是困扰着我们的文化悖论”可知，D选项是对最后三段的一个概括不是对“杨丽萍悖论”的解释。所以D错。
故本题选A。
【2014-河北省政法干警-017】

第一步：翻译题干。

①-小李→小马；

②-小马→-小李；

③要么小马，要么小李；

将②逆否可以推出④：小李→小马。

第二步：根据题干条件进行推理。

根据①和④，无论小李是否参加，小马都会参加，再根据③可知，小马和小李只有一个参加，那么小李不参加，A项可以推出。

故正确答案为A。

本题题干为条件关系。
第一步：分析题干
题干可翻译为开车→不喝酒：喝酒→不开车，互为逆否命题。
第二步：分析选项
D选项：可翻译为真金→不怕火炼：怕火炼→不是真金，互为逆否命题，与题干关系一致，当选。
A选项：家与千万家，最小国与国不构成否定关系，排除。
B选项：可翻译为不到长城→不是好汉：到长城→是好汉（只有好汉才能到长城是后推前），互为否命题，排除。
C选项：可翻译为你我好→大家好：大家好→你我好，互为逆命题，排除。
故本题选D。
【2020-江苏B-071】

本题为文学常识。
“志不立，天下无可成之事。虽百工技艺，未有不本于志者”，出自明代王阳明《教条示龙场诸生》，意为志向不能立定，天下便没有可做得成功的事情。即使是各种有技能才艺的人，也没有不以立志为根本的。所以选B。
故本题选B。
【2018-江西-052】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段最后说“自然的自由受个人控制，文明的自由受公众意志限制”，因此社会契约并非完全的自由，还是有文明的自由限制。因此选项B符合文段，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：文段只是说了什么是自然的自由，什么是文明的自由，并没有说到各自的界限，属无中生有，所以A错。

C选项：选项C中的逻辑关系在文段中没有体现，属无中生有，所以C错。

D选项：文段是说“失去自然的自由”，而不是“限制自然的自由”，所以D错。

故本题选B。
【2016-联考/江西-058】

本题为时政常识。
习近平同志在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话中指出：坚持中国特色社会主义政治发展道路，关键是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标，扩大社会主义民主，发展社会主义政治文明。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，积极稳妥推进政治体制改革，不断发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。
故本题选D。
【2017-深圳-002】

本题为政策理论常识。
第一步：分析考点
科教兴国是坚持科学技术是第一生产力的具体体现，指坚持教育立国为本，科技是强国之路。科教兴国思想的理论基础是邓小平同志关于科学技术是第一生产力的思想。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：邓小平同志提出的发展才是硬道理，是在总结了我党近半个世纪以来社会主义建设经验以后得出的具有深远意义的结论，为我国如何建设有中国特色社会主义指明了前进的方向。排除。
B选项：尊重知识，尊重人才是邓小平人才观的基本内容，提出要让人才发挥作用必须在全社会形成尊重知识、尊重人才的氛围。排除。
D选项：1983年10月1日，邓小平为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。这为新时期我国教育体制的改革和发展指明了正确的方向。排除。
故本题选C。
【2011-深圳-097】

本题为文学常识。
诺贝尔奖获得者埃尔温·薛定谔的《生命是什么》是20世纪的伟大科学经典之一，他在该书中提出了遗传密码的概念假说。
故本题选A。
【2016-江西法检-053】