本题为折纸盒题目。
分析展开图中有两个含有黑色三角形的特殊面，把上面的黑三角形面旋转至左侧含黑三角形的面上方可得展开图，两个黑三角形面的相邻线为与两个黑色三角形的三边都不重合（如上图红线所示）。
A选项：折叠图中上面黑色三角形面和右侧的黑色三角形面的相邻线与右侧黑色三角形的一条黑色直角边重合（如图红线所示），相邻线不一致，所以A错。
B选项：前面的全黑面，原题干展开图中并不存在，所以B错。
C选项：折叠图中上面黑色三角形面和右侧的黑色三角形面的相邻线与右侧黑色三角形的一条黑色直角边重合（如图红线所示），相邻线不一致，所以C错。
D选项：可由左侧图形折成。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题为意图判断题。本题信息来自于第四段第一句。

第二步：寻找重点文中第四段第一句“步行这个简单的行为所蕴含的文化内涵丰富多彩，我们从中可以看到某些历史文化现象，这对我们是不无裨益的”，是总结全文的语句，文中也是在介绍历史文化现象，故知B项说法正确，所以选择B。

第三步：分析选项
A选项：第一段介绍古人步行要受礼法的严格限制，但作者对此并没有发表自己的观点，更遑论“不以为然”，所以A错。

C选项：第二段提到“汉末至魏晋时代，随着儒学的日益衰落和人们思想的逐渐解放，人们对美的崇尚与追求更为显著”，可以知道汉末之后儒学的日益衰落是人们对步行美的崇尚的环境背景，所以C错。

D选项：本项属于无中生有，文中没有提到作者尊道贬儒，所以D错。

故本题选B。
【2008-河北-040】

本题为折纸盒题目。
观察左侧展开图，存在两个黑色等腰梯形所在的面，而A选项和D选项中的阴影不是等腰梯形，所以A、D选项错误。
两个黑色的等腰梯形一个和立体图形的上底面相交，另一个和下底面相交，而C选项两个黑色等腰梯形都和上底面相交，所以C选项错误。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
由“人的心理，包括儿童的心理，都是在活动中形成的，也是在活动中表现的”可知，C选项的表述正确，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：由“人的心理既不是由什么先天的遗传、先验的精神或图式决定的，也不是由环境、由外界事物机械地决定的”可知，A选项中“不是由任何事物决定的”，表述不正确，所以A错。
B选项：由“人的心理，包括儿童的心理，并不是什么先天的东西预定的运动，也不是对外界事物的直观的、机械的反映”可知，B选项中“不是任何事物的反映”，表述不正确，所以B错。
D选项：由“在人的积极活动中，在主体和客体相互作用中的一种能动的反映”可知，D选项表述不正确，所以D错。
故本题选C。
【2012-上海（A类）-023/上海（B类）-024】

本题为中国近现代史常识。
第一步：分析考点
《资政新篇》，太平天国政治家洪仁玕撰政书，太平天国后期的重要文献，具有鲜明的资本主义色彩，是近代中国的先进人士最早提出的发展资本主义的近代化纲领，集中反映了当时先进的中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望。C选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：洋务派登上清朝的政治舞台后，大规模引进西方先进的科学技术，兴办近代化军事工业和民用企业，中国的近代化运动迅速开展起来。说法正确，本题选非，排除。
B选项：洋务运动中组建了北洋海军、福建水师、南洋水师三支海军，并建立近代军事学堂，培养新式陆海军人才。说法正确，本题选非，排除。
D选项：1862年，恭亲王爱新觉罗·奕欣首次创办京师同文馆，开创了中国近代化教育的篇章，并选派留学生赴美欧学习。说法正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2017-重庆下半年-051/四川下半年-005】

本题为政策理论常识。
第一步：分析考点
政策执行过程主要包括政策宣传、政策分解、物质准备、组织准备、政策实验、全面实施、协调与监控等功能环节。其中起始环节是政策宣传，政策宣传包括目标宣传、任务宣传、意义宣传等。目标宣传，是公共政策执行过程的起始环节的核心内容和一项重要的功能活动。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：任务宣传属于政策宣传的一个方面，不是核心内容，排除。
C选项：意义宣传也是政策宣传的一个重要方面，同样不属于核心内容，排除。
D选项：方法和步骤宣传在政策实验阶段，不是起始环节，排除。
故本题选A。
【2008-安徽-105】

本题为折纸盒题目。将上中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图右侧面的图在展开图中不存在，故排除A选项。
B选项：折叠图中上面为面a，面a的灰色三角形与黑色正方形的相交（如上图B中的红线所示）；而展开图面a的白色三角形与黑色正方形相交（如上面展开图中的红线所示）；由此可见B选项与题干展开图不一致，故排除B选项。
C选项：折叠图中两个黑色正方形面的相邻线与其中一个黑色正方形相交（如上图C中的红线所示）；而展开图中两个黑色正方形面的相邻线与两个黑色正方形都相交（如上面展开图中的绿线所示）；由此可见C选项与题干展开图不一致，故排除C选项。
D选项：可由左侧图形折成。
故本题选D。

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息——①论据和论点不相互独立；②用不同的语言重复一样的内容。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：论点是“存在外星人”，论据是“你证明不了他不存在”，论证过程无法证明外星人不存在，从而推断外星人存在，没有重复一样的内容，不符合②，不属于循环论证，当选。
A选项：论点是“你完全错了”，论据是“你说的没道理”。“没道理”即为“错了”，符合①②，属于循环论证，排除。
C选项：论点是“你应该相信世上有神”，论据是“神确实存在”，“有神”即为“神存在”，符合①②，属于循环论证，排除。
D选项：论点是“他不值得你爱”，论据是“他不配”，“不值得”即为“不配”，符合①②，属于循环论证，排除。
故本题选B。
【2018-吉林乙-065】

第一空：本空为修饰关系。
空处修饰“保留一切方面”，应体现“保存所有、不变动”的意思。
D选项“原封不动”比喻保持原来的样子，一点不加变动，符合文意，保留。
A选项“循规蹈矩”原指遵守规矩，现多指拘泥于旧的准则，不敢稍做变通；B选项“如法炮制”指依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事；C选项“固步自封”比喻安于现状，不求进步，三者均没有体现“保存所有、不变动”的意思，不合文意，排除。
第二空：代入验证。
“束之高阁”指扔在一边，不去用它或管它，代入文中与“已尘封”相呼应，与“古为今用”构成反义对应，符合文意。
故本题选D。
【2023-浙江A-030/浙江B-010/浙江C-060】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①没有客观现实基础，但患者坚信不疑；②涉及患者本人，总是与个人的利害有关；③病态的推理和判断。
第二步：题目详解
D选项：小李认为自己是拥有超能力外星人的后代设计患者本人，虽然没有客观基础，但是小李本人坚信不疑，是病态的推理和判断，符合定义，排除。
A选项：小王思考“先有蛋，还是先有鸡”与本人没有利害关系，不符合②，排除。
B选项：“丽丽最近感到身边的事物和环境发生了变化”与本人没有利害关系，不符合②，排除。
C选项：“老张最近总是在家中听到有人在门口骂他”并不是推理和判断，不符合①③，排除。
故本题选D。
【2009-联考/福建913-061】