调结构、提品质、促融合是当前我国农业供给侧结构性改革的主要内容。下列措施符合这一改革要求的是：
调整渔业、林业和畜牧业的比重，确保农业占比稳步增长
增加财政收入，确保粮食产品、进口量及库存量三量齐增
提高主要粮食作物收购价，完善补贴制度，确保粮食安全
降低单位耕地农药使用量，提高绿色农产品生产加工能力
体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。
根据上述定义，下列没有采用体验式教学法的是：
在刑法课堂上，由学生扮演老师进行案例分析
在模拟法庭上，学生充当律师对证人进行直接询问和交叉询问
法律诊所中，学生们直接会见当事人，教师通过视频指导和督导学生
在民事诉讼法课堂上，教师给学生分配角色，分别担任当事人、律师和法官
考试范围和教学内容涉及的范围必须一样，________，考试依据《教学大纲》无疑是正确的。________考试和教学又有所不同。教学是使学生从不知________知之较少到知________知之较多，从能力较低到能力较高的过程，而考试则是检验学生的学习成果，《教学大纲》规定如何教学，《考试说明》______规定考试的性质、内容、形式等。
依次填入下列横线上的词语，适合的一项是：
因此 但是 或 或 则
当然 但是 和 和 只
因此 因此 或 或 只
当然 因此 和 和 则
自去年下半年以来，中央各部门相继公开本部门三公经费年底预算和决算，地方和政府也纷纷跟进，但综观各部门和各地公开的数据，基本都是粗线条，例如一年中公款吃喝了多少钱、公车消费了多少钱、因公出国考察花了多少钱，包括这些钱是怎么花掉的，花的是否合理，公众一概不解。
这段话要说明的是：
三公经费支出应有民众监督
三公经费应更详细、更全面地公开
三公经费公开以自上而下陆续展开
三公经费支出应有详细的账目
形成权是指依权利人一方的意思而使法律关系发生、内容变更或消灭的权利。
根据上述定义，下列不属于行使形成权的是：
甲追回六岁儿子给网络主播的打赏
甲按照合同约定从乙处采购一批手机
甲因乙违约，按照合同约定要求解除合同
甲因乙婚前未告知其有重大疾病而请求撤销婚姻
行政行为在空间上的表现形式和在时间上的跨度，包括行政行为方式、步骤、次序、时限等不可分割的内容的是：
行政程序
行政诉讼
行政复议
行政处罚
人身权是与公民人身不能分离的没有财产内容的民事权利。其特征是：①人身权与民事权利主体的人身紧密相连，不能转让，随主体的消亡而自动消失；②人身权没有财产内容；③人身权基于人身关系而产生，具有专有性。
根据上述定义，下列权利中哪个不属于人身权：
姓名权
继承权
肖像权
荣誉权
像“无息贷款”、“重金求子”、“办证”等手段拙劣的街头诈骗广告，即使早已被曝光也仍然屡见不鲜。骗子们宁愿继续使用这些已被大多数人识破的广告内容，也不去研究一些更具欺骗性、隐蔽性的诈骗广告内容，这只能说骗子太愚蠢，太没有“专业精神”了。
以下陈述如果为真，最能够反驳上述结论的一项是：
骗子肯定不是愚蠢的，愚蠢的人是不能做骗子的
如果一种行骗方式不能骗到任何人，那么骗子肯定不会使用
骗子使用这种拙劣的行骗手段，是因为他们一开始就不打算骗聪明人
骗子行骗时会费尽心思以不引起社会关注
作为一个单纯的图书设计者，设计师需要尊重书籍本身而适度地“________”自己，即不能“过度设计”而使形式僭越了书籍内容。但是，作为一个创意表达者，设计师一旦参与了图书的创作，就使书籍成为表达自己独特创意的________，此时设计师已不仅仅干预了图书的形式，而是直接参与了内容的创作。
填入画横线部分最恰当的一项是：
压抑 工具
贬低 渠道
遗忘 符号
隐藏 媒介
当下，电视节目主打媒体融合和多终端传播的概念并不新鲜，只要在不同终端进行内容投放的节目都自称是媒体融合。技术拓展了媒体类型和渠道，真正的媒体融合要借鉴互联网的用户思维，要以不同渠道用户的多层次的“真实需求”为导向定制内容，与用户之间形成相互分享信息关系，形成媒体融合关键点。
这段文字意在强调：
在不同终端进行相同内容投放成为当下电视节目进行媒体融合的普遍做法
媒体融合本身不能提升节目的内容品质，但能让节目得到更好的传播与吸收
要做到媒体融合，就要把各种终端、渠道整合成一个有机体，形成信息传播的“生态圈”
以用户需求为出发点，内容生产者与用户之间形成相互分享信息关系，是媒体融合的关键
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