本题从第二空入手。
第二空：本空为语体色彩。
“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”出自毛泽东《沁园春·长沙》，故本空应填“激扬文字”，答案锁定为C。

第三空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系，关键词是“常制造深度话题”。空处需要填入与“制造深度话题”意思相近的词。
“敏锐多思”指反应性强，反复思考；与“制造深度话题”搭配恰当。

第四空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系，关键词是“参与度较高”。空前“从不”表反义，所以，空处需要填入与“参与度较高”意思相反的词。
“袖手旁观”比喻置身事外，既不过问，也不协助别人；语义恰当。

第一空：本空为修饰关系。
“深思熟虑”形容“60后”，恰当。
故本题选C。

词义解释：
激扬文字：比喻清除坏的，发扬好的。
一泻千里：形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。
讷言敏行：指说话谨慎，办事敏捷。
深思熟虑：反复深入地考虑。
好为人师：形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
胸有成竹：比喻在做事之前已经拿定主意。
谨言慎行：言语行动小心谨慎。

【2013-河北-022】

本题题干为并列关系。
第一步：分析题干
曲和直为矛盾关系。
第二步：分析选项
B选项：动和静为矛盾关系，当选。
A选项：除了呼和吸，还有屏气等，所以呼和吸为反对关系，排除。
C选项：除了进和退，还有静止等状态，所以进和退为反对关系，排除。
D选项：除了黑和白，还有蓝、黄、紫等颜色，所以黑和白为反对关系，排除。
故本题选B。
【2019-浙江A-098/浙江B-018】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析作答
设同时具有基层经历和计算机等级证书成员为x人；
根据两集合容斥原理公式，可得40+46-x=80-10，解得x=16；
故本题选A。
【2022-广东乡镇-041/广东县级-033】

第一步：判断题型------本题考点为倍数
第二步：查找信息------信息在表格中，其中2008年注册学生数为2675288人，教职工人数为44962人。
第三步：列式估算
题干求的是平均每所，注册学生人数和教职工人数都需要除以学校数，抵消后直接将注册学生人数和教职工人数相除即可。
倍数=2675288÷44962≈2700÷45=60。
故本题选B。
【2011-北京-123】

本题为争议题
中公选C；华图选C；其他选B；

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息-----①各项外延之和必须等于母项；②采用同一标准；③子项的外延不相容，而且是同一层次的概念。
第二步：题目详解
C选项：地球由北半球、南半球组成，南北半球划分标准一致、外延不相容为同一层次概念，符合定义，当选。
A选项：胞亲、配偶间无血缘关系，不属于直系亲属，所以双亲、胞亲、配偶和子女的外延之和不等于母项，不符合①，排除。
B选项：常规战争和世界战争不是同一划分标准，不符合②，排除 。
D选项：健康包括躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等，显然心理健康和生理健康之和不等于母项，不符合①，排除。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2008-山东-065】

本题从第三空入手
第三空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空前后为解释关系。“以出位怪异获取关注”是对横线部分的解释，所以横线处应填入表示“出位怪异获取关注”的词语。
C选项“哗众取宠”指故意卖弄新奇的言论，以取悦大众，能够表示“出位怪异获取关注”，保留。
A选项“趁虚而入”、B选项“大行其道”、D选项“滥竽充数”都没有“出位怪异获取关注”的意思，排除。
第一空、第二空代入验证。
“清晰明确”强调清楚明晰。“清晰明确的内容区间与制作标准”说明了内容区间与制作标准的清楚明晰，符合文意。
“良莠不齐”比喻好坏参差，素质不一。“目前网络微电影的内容良莠不齐”说明好的坏的内容都有，符合文意。
故本题选C。
词义解释：
趁虚而入：趁力量虚弱时侵入。
大行其道：现指某种新潮事物流行、盛行，成为一种风尚。
滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或是以次货充好货。
五花八门：指事物花样繁多。
真假难辨：真假难以分辨清楚。
鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起，不易分辨，强调成分复杂。

【2015-河南-029】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先引出话题，“中国汉字听写大会”节目开播后，反响强烈。接下来通过具体数据对初中生和成人体验团进行对比，说明成年人的汉字书写正确率低于中学生，D选项表述正确，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段只是通过初中生与成人体验团的听写结果对比，发现成年人的汉字书写正确率低于初中生，并不能说明与年龄因素有关，所以A错。
B选项：仅仅以参与测试的人员代替整个社会，不科学，所以B错。
C选项：仅仅从大赛参赛者的情况不能得出成年人在书写汉字方面没有优势，所以C错。
故本题选D。
【2014-河北政法干警（本硕）-008】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
每个三口之家分别可以坐在3座或者4座，有2种可能：
①坐在3座的家庭有种坐法；
②由于相邻而坐，故坐在4座的家庭有种坐法。
故共有2×6×12=144种安排方法。
故本题选C。
【2012-山东-057】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析作答
设学生人数为x人，每人收费为y元；
则按照甲旅行社的方案收费总价为0.8xy；
按照乙旅行社的方案收费总价为0.75（22+x）y；
甲、乙实际收费相同，即0.8xy=0.75（22+x）y；
解得x=330。
故本题选D。

第一步：寻找因果
原因：师范院校的教师如果连中小学生都教不好，就培养不好中小学的教师
结果：师范院校的拟聘教师应先到中小学任教，考核通过后，才可以正式聘任
第二步：分析选项
A选项：指出“”师范院校的教师并非都参与中小学教师培养”，题干中的论证过程不需要都参与，只要有人参与即可，故本项目前没有削弱作用（如果把该项改成“都不参与中小学教师培养”则是很好的削弱项），排除。
B选项：说明“就算能教好中小学生也不一定教好中小学教师”，切断了教好中小学和教好中小学教师之间的联系，能够质疑，保留。
C选项：说明“优秀中小学教师是如何成长的”，与题干话题不一致，排除；
D选项：说明“中小学生的教育要求和中小学教师的培养要求不同”，切断了教好中小学和教好中小学教师之间的联系，能够质疑，保留。
对比B、D选项：同样是切断联系，B项中有“不一定”三字，力度弱，所以D优于B。
故本题选D。
【2021-广东县级-064】