本题为物理相关常识。
第一步：分析考点
物理变化，指物质的状态虽然发生了变化，但物质本身的组成成分却没有改变。用自来水制蒸馏水前后物质都是水，没有新物质的产生，是物理变化。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：蜡烛燃烧是蜡中的物质发生氧化反应，是化学变化，排除。
B选项：钢铁生锈是钢铁在空气中发生氧化反应，是化学变化，排除。
C选项：在沼气池用秸秆制甲烷，有新物质甲烷的产生，是化学变化，排除。
故本题选D。
【2008-内蒙古-114】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段可知，形成思维惰性的心理因素有三个：因循守旧、迷信权威、怕犯错误。而D项把思维惰性的形成仅仅归结为“人脑有一种依据传统观念作判断的强烈倾向”，由此可知D项表述与文段不相符，本题为选非题，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：根据“形成思维惰性的心理因素有三个”及后文具体论述可知A项表述无误，此题为选非题，排除。
B选项：文段所提出的每一个心理因素都通过名人事例来证明，恰如其分，B项表述无误，此题为选非题，排除。
C选项：文段通过反对因循守旧、迷信权威、怕犯错误，倡导打破传统和权威的思维桎梏，大胆进行创新思维。所以C项表述无误，此题为选非题，排除。
故本题选D。
【2012-吉林甲级-029/吉林乙级-035】

第一步：找出定义关键词。

“运用物理学原理和方法”“通过检验确定物质的颜色、硬度、结构、比重、熔点、沸点、浓度、导电导热系数等物理属性”“显现肉眼看不见的痕迹特征”“对与案件有关的痕迹、物品进行鉴认、识别”。

第二步：逐一分析选项。

A项：选用试剂对被害人胃内容物进行分离、提纯，是运用了化学分析的原理和方法，不符合“运用物理学原理和方法”“通过检验确定物质的颜色、硬度、结构、比重、熔点、沸点、浓度、导电导热系数等物理属性”，不符合定义，排除。

B项：复原受害人被删除的手机信息，排查案件嫌疑人，是运用了技术手段进行分析，不符合“运用物理学原理和方法”“通过检验确定物质的颜色、硬度、结构、比重、熔点、沸点、浓度、导电导热系数等物理属性”，不符合定义，排除。

C项：使用天平称量案件中伪造文件的重量，符合“运用物理学原理和方法”“通过检验确定物质的颜色、硬度、结构、比重、熔点、沸点、浓度、导电导热系数等物理属性”，但采用试剂染色法检验纸浆的种类，主要是利用化学试剂与被检物中某些物质发生显色、沉淀或结晶反应的现象来进行检验，不符合“运用物理学原理和方法”，该项并不只是使用了司法物理鉴定手段，排除。

D项：利用不同波长光对衣物进行照射，观察颜色、透射率属于物理方法，符合“运用物理学原理和方法”“通过检验确定物质的颜色、硬度、结构、比重、熔点、沸点、浓度、导电导热系数等物理属性”“显现肉眼看不见的痕迹特征”，且检验的是受害者的衣物，符合“对与案件有关的痕迹、物品进行鉴认、识别”，符合定义，当选。

故正确答案为D。

第一空：本空为词语辨析。
A、C项代入，“清静”指安静，不嘈杂。
B、D项代入，“清净”指安定，不纷扰。
“耳根清净”为固定搭配。答案在B、D之中。
第二空：本空为词语辨析。
B项“历程”指的是生活的经历，时间上或精神上的经历，如：回顾战斗的历程。
D项“里程”指行程，距离上的度量。
根据“外滩见证了上海人民的战斗_______”可知，横线处表示的是经历过程，应为“战斗历程”。答案锁定为B。
第三空：本空为词语辨析。
“声明”指公开表态或说明真相的意思。
“申明”指郑重地说明。
由“再一次”可知，此处强调郑重说明的意思，所以是“申明”。
第四空：本空为词语辨析。
“推脱”指推卸、不肯承担。
“推托”指借故拒绝或推辞。
由“出了问题”可知，此处表达推卸责任的意思，所以是“推脱”。
故本题选B。
【2018-上海A-005/上海B-005】

“甲与丁同一个专业”“两个法律专业的人和两个文学专业的人都坐在相邻位置”，所以甲、丁位置相邻。
“丙坐在乙和一个文学专业的人之间，戊和乙不相邻”，可推出丙坐在乙、戊之间，且戊为文学专业，则丙也应为文学专业。
因此甲、丁必须为法律专业，乙只能为历史专业，丙、戊为文学专业。
故本题选C。
【2015-浙江A-108/浙江B-103】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出如今有文化还包括基本的计算机操作技能及对信息化社会的了解，接着阐述了新的传播媒介提供了大量这样的知识。随后指出我们要学会如何学习，并就为什么要学会如何学习作了原因解释，最后通过总结类词语“因此”引导得出文段结论，强调学会学习比知识重要，对应选项，选D。
第三步：分析选项
A选项：悖于文意，文段表述“有文化不止于会阅读、写作与计算”，所以A错。
B选项：结论之前内容，非重点，所以B错。
C选项：结论之前内容，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2013-上海A-016】

文章重点从重点领域集中整治、加强部门间执法协作、推进区域间执法协调联动、健全行政执法与刑事司法衔接机制四个方面就整治给出了指导意见，对应D选项。
故本题选D。
拓展：
公告：指政府、团体对重大事件当众正式公布或者公开宣告，宣布。
请示：“适用于向上级请求指示、批准”的公文。
函：是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。
意见：上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。
【2019-北京-045】

本题为争议题
中公选C；华图选A；其他选A。

本题题干为因果关系。
第一步：分析题干
因为坚持，所以突破，为因果关系。
第二步：分析选项
A选项：因为学习，所以发展，为因果关系，与题干关系一致，当选。
B选项：赞同之后就不会有争论，没有因果关系，排除。
C选项：继承指的是得到原先已存在的东西，不会造成创新，没有因果关系，排除。
D选项：团结和竞争为反义关系，与题干关系不一致，排除。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2010-广东-048/深圳-058】

第一步：分析题干
条件：大学生→学很多知识（a→b）
          小王是大学生（c是a）
结论：小王学很多知识（c→b）
第二步：分析选项
A选项：水果→有维生素（a→b），苹果是水果（c是a），所以苹果→有维生素（c→b），与题干论证结构相似，当选。
B选项：老员工→优秀（a→b），小刚新来的，即c不是a，与题干不同，排除。
C选项：学报编辑→稿件且文章（a→b且c），而题干的条件是（a→b），排除。
D选项：有些学生→成绩好（有些a→b），而题干的条件是（a→b），排除。
故本题选A。
【2010-江西-083】

本空为语义关系。
根据“冷门”、“很难与产业结合转化成生产力”可知，因为专业“冷门”，学生在就业市场上很难受欢迎。所以横线处要填一个表示受欢迎的词语。
A选项“如鱼得水”比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。没有受欢迎的意思，排除A。
B选项“炙手可热”指手一靠近就感觉很烫。炙：烤。比喻气焰盛、权势大。可引申为 “抢手、受欢迎”的意思，恰当。
C选项“学以致用”指为了实际应用而学习。侧重强调将学习到的知识应用到实际生活或工作中，不能与“就业市场”搭配，排除C。
D选项“鹤立鸡群”比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。没有受欢迎的意思，排除D。
故本题选B。
【2021-联考/福建-023】