刘慈欣这十年创作的每一篇科幻作品我都拜读过,他屡屡将目光投向贫瘠的大西北,写西北山村如何遭遇银河帝国拆迁队,一名身患癌症的教师、一群孩子、一个村庄、一个星球的命运,在群星闪烁的宇宙之下,如何奇妙地交织在一起(《乡村教师》);写无数大肥皂泡裹带湿润空气以及两代人的梦想,进入内陆,从而调节西北干旱的气候(《圆圆的肥皂泡》)……
上述文字中所举的例子,是为了反驳下列哪项关于刘慈欣科幻作品的观点?
不过是幻想的文字,并不接地气
过于理性,很难使读者产生共鸣
充满硬朗气质,缺乏对个人情感的描述
注重宏大背景的描述,缺乏对普通人命运的关注
小张,小王,小李和小东四人,其中每三个人的岁数之和为65,68,62,75。这四个人中年龄最小的是多少岁:
15
16
17
18
甲:最近A品牌某系列汽车又召回了,为了确保行驶安全,我奉劝你还是不要购买这个品牌的汽车了。
乙:最近这几次的召回是因为排气不符合环保要求,并不是安全质量方面的问题。
甲:一个大汽车生产商连排气环保这么基础的要求都无法达到,你还能期待它生产的汽车的安全性能有保障?
下列选项,与甲的推理方式最为相似的是:
一个广告要让人记得住,一定要有出其不意让人过目难忘的因素,不然,这个广告就失去了它的本质作用了
在社交场合,一定要注重穿着打扮,这样才能符合社交礼仪,不然,别人就会认为你不注重社交礼仪
要有阳光、水分和肥料,才能让植物繁茂,如果没有了水分,植物就只能奄奄一息了
经常上课开小差的学生,是一个不懂得尊重老师的人,一个不懂尊重人的人,是不可能取得好的学习成绩的
折叠过往的忧伤,暗藏到内心的角落,就让我,于阳光里,望见美好。你看,春光里的桃花娇艳,樱花_______,梨花好似纯洁的爱情。花红柳绿之间,心间便洒满馨香的_______。喜爱在春光里遇见美好,遇见心间的思念,收集满满的芬芳馥郁,_______生命中的遇见。那一汪春光,好似内心的深情,总是深不见底。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
妩媚 诗行 丰盈
热情 诗篇 丰富
灿烂 诗句 充实
绽放 诗词 充盈
定义:
①独白:在画面上看不见人物嘴动,画外却传来他自己表白心境的说话声的画外音。
②对白:剧中角色相互间的对话,是剧本台词的主要部分。
③旁白:台词画外运用的一种形式,是叙事、抒情的重要表现手法。
典型例证:
(1)“看到眼前这一切,老张的心在流血。”一个深沉的男中音从画面外响起。
(2)“我为什么就没想到这层关系呢?”老李痛苦地自责,但画面上的他却一言不发,满脸刚毅。
(3)两小儿辩日,辩来辩去,都不科学。
上述典型例证与定义存在对应关系的数目有:
0个
1个
2个
3个
因为所有包装精美的歌碟都是制作很好的歌碟,所有中国风歌碟都是情调高雅的歌碟,所有这家音响店中我不推荐去听的歌碟都是情调不高雅的歌碟。因此,所有中国风歌碟都是制作很好的歌碟。
上述推论得以成立的前提条件是( )。
所有情调高雅的歌碟都是包装精美的歌碟
所有包装不精美的歌碟都是我不可能会推荐去听的歌碟
所有情调高雅的歌碟都是中国风歌碟
所有我不推荐去听的歌碟都不是中国风歌碟
①呈现在眼前的阿那亚小镇也是如此,没有什么比真正体验“面朝大海,春暖花开”的生活让人更向往了
②阿那亚小镇的建筑师在他的建筑手记中写到:“我喜欢她‘人生可以更美’的理念,也认同‘海边超级第一居所’的定位。”
③房子,舒服就好,说到底重要的是我们营造的空间能不能真正展开生活,居于期间的微妙感受是镜头拍不出来的
④确实,只有作为人的心灵居所、真正去铺陈生活,平静、柔软,这些美好的氛围才有巩固与深化的可能
⑤阿那亚还可以更温暖一些,在孤独和礼堂真诚面对过自己
⑥就像意大利建筑大师阿尔瓦·阿尔托,他的建筑总是温软的,居住者的每一种需求都被细心关照,以至于你甚至会忘记空间的存在
将以上6个句子重新排列,语序正确的是:
③⑥①②④⑤
③⑥②④⑤①
⑤①②④③⑥
⑤④②③①⑥
包光潜在《温暖的橘子》中提到,那是十年前的秋天,我和朋友到西北旅游观光。由于路途遥远,精神________。大约过了几个隧道之后,豁然开朗,两边的山坡出现大片的橘林。刚刚成熟的橘子,在一片翠绿中________地泛着橘红色的光彩。到了一个小站,火车尚未停稳,月台上已经到处都是奔跑的橘子。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
萎靡不振 清晰可见
萎靡不振 若隐若现
一蹶不振 隐约可见
一蹶不振 时隐时现
一个人在小的时候,父母不仅要为他提供衣食住行,而且要十分关心他的学习和与人交往的情况;但是当一个人已经长大以后再一切依赖父母,他绝不会是个有用的人。
上面这段话意味着:
有用的人从不依赖父母
个人长大后应该学会独立处理自己的事情
父母无力照顾他们已经长大的孩子
一个人还是在小时候生活比较幸福
一位老师拿着苹果问学生:哪位同学闻到了苹果的味道?一位学生举手说:“我闻到了”。老师走下讲台,让每一位同学都闻一下苹果。这时,除一位学生外,其他同学都举起了手。那位没有举手的学生左右看了看,也慌忙举起了手。
下列选项与最后才举手的那位学生所表现的心理行为方式相同的是:
爱屋及乌
中国式过马路
近水楼台先得月
三个和尚没水吃