第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，考虑遍历。
本题规律：
第一组黑白灰三种颜色的圆形、三角形、正方形，均出现且只出现一次，即黑白灰颜色在元素中遍历。
第二组应遵循规律，前两幅图中出现黑色三角形、扇形，白色扇形、箭头，灰色箭头、三角形，因此？处图形应含有黑色箭头、白色三角形、灰色扇形，只有B选项符合
故本题选B。
拓展：
第一组，每个元素依次逆时针移动一格，且自身顺时针旋转90°。
验证第二组前两幅图满足此规律，所以对？处图形适用规律，三角形应在右下角且为倒三角，只有B选项符合。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、一笔画、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形线条清晰，考虑线的数量。
本题规律：
第一组图形的外框线条数依次为4，5，6，呈递增规律。
第二组前两个图形的外框线条数依次为1，2，所以？处图形外框线条数应为3。
选项中外框线条数依次为：6，5，3，5，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：第一组图形图1为中心对称图形，考虑对称性。
本题规律：
第一组图形依次为：中心对称图形、轴对称图形、既是中心对称又是轴对称图形。
第二组图形依次为：中心对称图形、轴对称图形、？，？处图形应填入既是中心对称又是轴对称的图形。
A、D选项只是中心对称图形，B选项只是轴对称图形，C选项既是中心对称又是轴对称图形，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：题干都有阴影，优先考虑叠加。
本题规律：
第一组，图1与图2相加得到图3，且相加后相同部分颜色不变，不同部分变为黑色。
第二组代入验证，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：第一组图2明显为轴对称图形，考虑对称。
本题规律：

如图所示，第一组图形对称轴数量依次为1，2，4；第二组前两个图形对称轴数分别为1，2，故？处图形应有4条对称轴。
选项A、D不是轴对称图形，选项C对称轴数为2，只有B选项符合题干规律。
故本题选B。

第一空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知，本空前后为解释关系。由“能够听到或试听世界各地的音乐，看到或试看全球的电影”可知，横线所填入词语应体现有各种各样的文化服务、获取方便之意。
A项“触手可及”指近在手边，一伸手就可以接触到，可体现获取方便的意思，保留。
B项“应有尽有”意思是应该有的都有，能体现各种各样的意思，保留。
C项“扑面而来”表示某种事物，从正对着自己的方向急促的赶来，通常形容某种感觉和状态；D项“信手拈来”多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来；二者与文意不符，排除。
第二空：本空为修饰关系。
横线处要体现出怎么样“欣赏博物馆中珍贵的藏品”，根据“数字技术”“登录平台”等可知，我们可以很轻松方便地欣赏各个博物馆中的藏品。
B项“足不出户”指脚不跨出大门一步，待在家里；放在这里可以体现出数字技术带来的作用，体现出轻松方便之意，与文意相符，保留。
A项“酣畅淋漓”形容非常畅快，多指文艺作品中刻画人物形象或抒发感情很充分，与文意不符，排除。
第三空代入验证。
“契合”指符合，说明手机和平板电脑的便携性和移动性与现代社会的快节奏等特点相符，语义通顺。
故本题选B。
【2022-江苏A-037】

第一空：本空前后为解释关系。
本空前后为解释关系，关键词是“互为补充”，横线处要填一个表示“互补”意思的词。
A选项“珠联璧合”比喻优秀的人物或美好的事物汇集在一起。没有“互补”的意思，排除A。
B选项“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。有“互补”的意思，保留。
C选项“互通有无”指拿出自己多余的东西给对方，与之进行交换，以得到自己所缺少的东西。主体常为人或者具体事物，本空主体是“文学研究的两个维度”，两个维度之间不能互通有无，搭配不当，排除C。
D选项“并行不悖”指同时进行而互相不违背。没有“互补”的意思，排除D。
第二空代入验证。
“使两者关系变得复杂，甚至紧张和对立”语义通顺，恰当。
故本题选B。
【2021-山东-018】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前两句说唐代以前栽培树木更看重实用性；第三句以“而”转折，转折后更重要：唐代海棠开始得到重视；第四句说宋代海棠成为园林观赏植物的明星，即地位提高；后半句以“而”强调，宋代之后海棠成为中国名花；尾句进一步说明中国人对海棠的重视。文段重点在第三句之后，以时间顺序论述海棠在我国古典园艺史的地位逐渐提升，对应B选项。
第三步：分析选项
A、D选项：选项没有提及文段关键词“海棠”，偏离重点，所以A、D错。
C选项：“文化象征”对应尾句，是补充说明海棠花地位的内容，选项偏离重点，所以C错。
故本题选B。
【2021-山东-031】

第一步：判断题型-------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形都有阴影，相邻图形有公共部分，考虑去同存异或去异存同。
本题规律：

如上图所示，第一组图形中前两幅图形去同求异得到第三幅图形。

第二组也应符合此规律，如上图所示，对应A选项。
故本题选A。
拓展：
题干图形分块统一，都可分成正方形内相同的小三角形且有黑有白，考虑颜色叠加。
第一组图形中：黑+黑=白，白+白=白，黑+白=黑，白+黑=黑；
第二组也应符合此规律，？处图形左上角的小正方形的最上面小三角形应该为白+黑=黑，只有A选项图形符合。

【参考答案】D。

【解析】文段开篇论述“纯文学”与“通俗文学”的受众、作者的情况。接着通过“网络文学则不同于这两者”引出文段的核心话题“网络文学”。然后通过“因此”对上文进行总结，引出结论，其中“也”表示并列，结论为网络文学使得文学读者增加，也使得不同身份的年轻作者加入文学。尾句“大量……进入了文学之中”对结论进行补充说明。故文段重点为“因此”之后引导的结论，强调网络文学使很多读者和作者进入文学，D项“扩大了文学的读者和作者群体”概括全面，符合文意，当选。

A项：“扩大……受众”只是网络文学带来的一方面情况，未提及作者的增加，表述片面，排除。

B项：“青年人群”只对应“年轻写作者”，未提及一部分大众加入文学中，表述片面，排除。

C项：“满足各类人群的需求”表述不明确，文段明确提出网络文学利于增加读者和作者，排除。

故正确答案为D。