兔子说的是兔子和狼的关系，而狼的反驳中将狼与兔子的关系类比为兔子和青草之间的关系，属于偷换概念。
故本题选A。
【2014-吉林乙级-083】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项，判断首句为②、①、③。根据①句中“这也是不公平的”可知，上文中还有对于不公平的事情的表述，所以不适合做首句，排除B。
③句中的“因此”总结类的对策，适合放在文段末尾，不适合做首句，排除D。
②和④中都提到了广东，所以②和④在一起，排除A。
故本题选C。
【2015-广州-036】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句是说信息革命发展的背景，第二句是说信息传播秩序不公平、信息安全被少数国家掌控的矛盾，第三句为数据论证，第四句引出文段重点，“数字鸿沟”不但没有消除，反而在某些区域有加剧之势，即信息资源分布不平衡，所以正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段没有讲述“信息流通不对等”，所以B错。
C选项：文段没有讲述“传播手段不安全”，所以C错。
D选项：文段没有讲述“传播渠道不畅通”，所以D错。
故本题选A。
【2015-甘肃-033】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出我国器官捐献制度的不健全，在一定程度上阻塞了正规的捐献渠道。接下来从两个方面分析了目前存在的问题，一个是技术因素，一个是非法买卖，这些因素反映出器官捐献制度不完善，可以根据重点得出需要完善我国的器官捐献制度，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：文中只提到我国器官捐献制度的不健全，没有提到“我国器官捐献渠道不畅的原因”，所以A错。
B选项：不是整个文段的重点，所以B错。
D选项：文中没有提到“捐献器官必须是在卫生部准许的医院”，所以D错。
故本题选C。
【2014-吉林政法干警-030】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说医疗系统应该革新除弊。第二句转折之后重点谈的是要找到滥用药物的根源，加强执法和国民反省，不能强加于医者身上。可见，文段重点论述的是第二句的内容，强调将滥用药物强加在医生身上，是不公平的，也不能真正解决问题，正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：文段第一句的内容，不能概括全文且不是文段重点，所A错。
C选项：文段没有提到这一点，属于无中生有，所以C错。
D选项：“滥用药物的责任应归结于医疗系统本身”与文段表述不相符，文段强调滥用药物的根源在于缺乏执法跟进和国民反省意识，所以D错。
故本题选B。
【2014-天津-041】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句介绍收入分配的实质是什么。然后对收入分配的实质进行具体解释。所以文段通篇介绍了什么是收入分配的实质。正确答案选择A。

第三步：分析选项
B选项：“背景”的内容原文没有提及，所以B错。

C选项：偏离文段论述主体“收入分配改革”，所以C错。

D选项：是文段解释说明的内容，不是重点，所以D错。

故本题选A。
【2014-国考-042】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句为名言引用，前两句说明不公平的教育会影响孩子的一生。第三句以“如果……那么……”的句式强调没有仁心、耐心、公心的教育是没有温度的。第四句提出问题，尾句给出对策，为重点句。因此要选一个和人本身、关注人的成长有关的选项，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段没有提及“因材施教”，所以B错。
C选项：文段明确说了“不缺方法”，说明现存的问题不是方法，所以C错。
D选项：“公平”是第一句引用名言的内容，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2018-浙江A-107/浙江B-042】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项，首句在①⑤中。两句都没有显著的首句特征，不易判断。
⑥句出现代词“这”，指出这是一场不公平的竞争，那么前一句应和不公平竞争有关，③对应，所以③⑥捆绑且③在⑥前面，排除A、B。
①说的是地沟油流向了非法油品生产单位，④是对①的进一步阐述，所以①在④之前，排除D。
故本题选C。
【2018-四川-035】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说所有的事物都有其相对的一面，第二句是举例说明许多都是显而易见的，第三句是说通过相反事物有助于了解实物的本质，可见三句话都是在说事物的相对面，选项C中的挣扎在海中和感觉口渴不是相对的，所以没有体现出事物的相对面，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：监禁对自由，体现出了事物的相对面，因为此题选择没有体现出的，所以不选择A项。
B选项：姚明的高与一般人的矮，体现出了事物的相对面，因为此题选择没有体现出的，所以不选择B项。
D选项：雪灾的寒冷与炉火的温暖，体现出了事物的相对面，因为此题选择没有体现出的，所以不选择D项。
故本题选C。
【2008-湖北省（A卷）-028】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过介绍我国传统文化教育强调自觉作引，指出古罗马人不是不是依靠自觉，随后介绍了古罗马是着眼于制度设计，并举以具体例子对此进行解释说明。最后通过代词“这样的传统”指代前文的着眼于制度设计的传统，引出文段重点，强调其使现代西方社会比较重视制度设计。C项当选。
第三步：分析选项
A选项：“教育理念”无中生有，所以A错。
B选项：文段并没有对制度设计和道德说教进行比较，所以B错。
D选项：“最大限度地实现社会公平”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2012-江西-091】