本题为政治经济学常识。
第一步：分析考点
基尼系数用来综合考察居民内部收入分配差异状况，是在全部居民收入中，用于进行不平均分配的那部分收入占总收入的百分比。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：恩格尔系数用来衡量居民生活水平高低，是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。排除。
C选项：CPI即消费者物价指数，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标，反映与居民生活有关的商品及劳务价格统计出来的物价变动指标。排除。
D选项：幸福指数是衡量幸福感具体程度的主观指标数值。排除。
故本题选A。
【2009-山西-003】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
题干最后一句说的是“通过‘改造事实’甚至‘操纵证据’来达成自己喜好的结论”，与B项中的“结论服从于事实”相悖，不能推出，所以选B。
第三步：分析选项
根据“当事实真相与自己的观点发生冲突时，……，而有越来越多的人倾向于在现有的数据资料中做片面的选择取舍，通过“改造事实”甚至“操纵证据”来达成自己喜好的结论”可知A、B、C项表述正确，本题为选非题，排除。
故本题选B。
【2018-上海B-014】

本题为时政常识。
2013年4月，习近平总书记在海南考察时指出，“良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉”。
故本题选A.
【2017-辽宁-052】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优。
第二步：寻找重点
文段先指出“年不离不弃，形影相随”，后文从少年、青年、中年、老年四个时期解释我对年的感受。文段以并列的形式展现在与年赛跑的过程中的不同感受，只有D项体现出了不同阶段的不同感受，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：“追逐”“梦想”对应少年和青年的状态，表述片面，所以A错。
B选项：原文中没有体现“乡情”“亲情”，所以B错。
C选项：“挡你的路、绊你的脚”无中生有，且文段中并未体现“对年愈加不理不睬”，所以C错。
故本题选D。
【2018-江西-039】

本题为政策理论常识。
“理国要道，在于公平正直”自古至今，百姓谁不爱好官，而好官的共同特点是公平正直。从一定意义上说，公平正义是政法工作的生命线，司法机关是维护社会公平正义的最后一道防线。所以选C。
故本题选C。
【2016-深圳-012】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段只有一句话，“但”之后更重要，说公平和效率有矛盾，公平是相对的，然后接着以“特别是”重点说了对于我们这样的发展中国家，提高效率应该放在第一位，并通过条件句强调了生产力和生产效率提高的重要性。即不能片面地追求公平，选项A是“特别是”之后的话的同义替换，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：文段最后是在说“只有生产力和生产效率提高了，才能更好的实现公平”，并不是经济发展不上去，就不能实现公平，且说法过于绝对，所以B错。

C选项：文段没有说到生产力决定公平的程度，过度推断，所以C错。

D选项：文段没有说到公平在任何国家都相对，且说法过于绝对，所以D错。

故本题选A。
【2009-广西-060】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说建立社会保障制度的主要目的是为了更好地体现公平原则，第二句通过“但”转折指出公平与效率之间存在矛盾，第三句“特别是”强调我国经济发展水平较低，发展生产力，提高效率应放在第一位，第四句补充说明只有生产力和生产效率提高了，才能更好地实现社会公平。所以文段重在说明我国经济水平较低的情况下，应该把效率放在首位，不能片面的追求公平，选择C。
第三步：分析选项
A选项：题干没有提及生产力决定社会公平原则的实现程度，所以A错。
B选项：题干是说“公平只能是相对的，特别是对我国……”，而没有说在任何国家都只能是相对的，所以B错。
D选项：根据“只有生产力和生产效率提高了，才能更好地实现社会公平”，不能得出只要经济发展水平上不去，就不能实现社会公平，所以D错。
故本题选C。
【2008-宁夏-008】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①可持续发展要求；②是当代人公平地使用自然资源（包括环境）。
第二步：题目详解
A选项：“既要金山银山，更要绿水青山”意思是既要发展，又要保护环境，符合可持续发展的概念，在发展经济的过程中公平的使用自然资源，符合定义，排除。
B选项：为了提高GDP的增长速度，不停占用农业土地，没有体现公平的使用自然资源，不符合①，排除。
C选项：水资源、土地资源平均分配，是为了均衡区域发展，并不是为了可持续发展，不符合①，排除。
D选项：企业为了发展提高预留金与自然资源无关，不符合①，排除。
故本题选A。
【2016-江西法检-084】

本题题干社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①只凭借个人技能；②自主决定是否参与社会协作；③完全由市场评判其个人价值。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：小韩凭借个人技能进入民办学校工作，符合①；觉得培训机构太累，选择民办中学，符合②；但选项没有体现出由市场评判小韩的个人价值，不符合③，当选。
B选项：周女士凭借自身的个人技能写小说，符合①；她拒绝约稿，体现自主决定不参与社会协作，符合②；她的小说畅销，体现了市场对她价值的认可，符合③。排除。
C选项：木匠老周凭自己的个人木匠手艺吃饭，符合①；找他联系装修，他可以自主决定去或不去，符合②；他木匠活干的好，是市场对其价值的认可，符合③。排除。
D选项：刘先生夫妇凭借自己的技能经营民宿，符合①；从单位辞职，选择自己开民宿，符合②；民宿生意红火，是市场对他们价值的认可，符合③。排除。
故本题选A。
【2021-江苏A-110/江苏B-111/江苏C-103】

第一步：分析题干
题干整体说明了墨子否定有阶级的“仁爱”，主张人人平等，无差别的“兼爱”。
第二步：分析选项
A选项：A中“墨子是伟大的爱国主义先驱”在题干中并没有涉及，所以A错。
B选项：B中 “对统治者提出要求”在题干中并没有相关内容予以支持，所以B错。
C选项：由题干可知墨子主张“兼爱”，否定“仁爱”，也就是说他是追求人人平等的社会，想打破有等级之分的社会体制，所以选C。
D选项：D说“等级制度是人类历史发展的必然现象” 题干中并未体现，所以D错。
故本题选C。
【2008-浙江-089】