第一步：分析题干
题干推理规则为：
①社会持续发展→培养大量高素质人才
②培养大量高素质人才→高校教育质量提升
③高校教育质量提升→高校教师整体素养提升
①②③递推可得：④社会持续发展→培养大量高素质人才→高校教育质量提升→高校教师整体素养提升
第二步：分析选项
A选项：翻译为：社会持续发展→提升高校教师整体素养，由④可以推出，所以选A。
B选项：翻译为：没有培养大量高素质人才→高校教育质量不会有提升，没有培养大量高素质人才是对②的否前，否前无必然结论，所以B错。
C选项：翻译为：培养大量高素质人才→社会持续发展，培养大量高素质人才是对①的肯后，肯后无必然结论，所以C错。
D选项：题干没有“知识经济时代”和“高校教育质量提升”之间的推出关系，无法推出，所以D错。
故本题选A。
【2022-江苏A-102】

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，空前后为修饰关系。修饰对象为“生活”。
A选项“日新月异”指发展、进步极快，不断出现新事物、新气象；B选项“精彩纷呈”指出色的地方接连不断地表现出来；二者均能修饰“生活”，保留。
C选项“精妙绝伦”指精巧美妙到了极点；D选项“一日千里”形容进展极快，侧重强调速度之快；二者均与“生活”搭配不当，排除。
第二空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，空前后为修饰关系。修饰对象为“家庭”。
A选项“酸甜苦辣”统指各种滋味。比喻人生的幸福、欢乐、痛苦、磨难等各种境遇、各种感受。与“家庭”搭配恰当，当选。
B选项“跌宕起伏”形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。与“家庭”搭配不当，排除。
故本题选A。
【2022-广东乡镇-001/广东县级-004】

本题从第二空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
A、C两项“守望”指看守瞭望，等待盼望之意。
B选项“守护”指看守保护。
D选项“守卫”指防守护卫，使之安全。
根据“广大海外华文文学作家_______中华故土”可知，海外华文文学作家无法保护、护卫中华故土，排除B、D。
“广大海外华文文学作家守望中华故土”体现出对故乡的眷恋之情，且“守望故土”为习惯搭配，保留A、C两项。
第三空：本空为主谓宾关系。
“广大海外华文文学作家_______着中华民族的精魂”。横线处与“精魂”搭配。
A选项“传承”指传授和继承。
C选项“延续”指照原来的样子继续下去，延长下去。
横线处表达海外华文文学作家承接着中华民族的精魂，并使其在海外得以继承发展，对比两个词语，“传承”语义更丰富恰当。
第一、四空代入验证。
“根植”指扎根；“广大海外华文文学作家根植异域”搭配得当；
“赓续”指继续；“赓续基因”搭配得当。
故本题选A。
【2018-上海B-001】

本题为争议题
中公选D；华图选D；其他选B
第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找题干
文段“现在中文系的文学教学是普遍存在弊病的，突出的表现是：概论、文学史和各种理论展示的课程太多”能直接支持现在中文系文学教学应削减概论、文学史及理论课。但“削减”不能等同与“大幅削减”，所以D错。此题为选非题，因此D当选。
第三步：分析选项
A选项：“学生刚上大学可能还挺有灵气，学了几年后，理论条条有了，文章也会操作了，但悟性与感受力反而差了。”直接支持A选项，此题为选非题，排除。
B选项：文段通篇都在围绕现在中文系的文学教学存在弊病展开讨论，能直接支持B选项，此题为选非题，排除。
C选项：“作家作品与专书选读太少”能直接支持C选项，此题为选非题，排除。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-天津-033】

第一步：寻找因果
原因：玩过暴力游戏
结果：攻击性倾向
第二步：分析选项
题干是通过玩暴力游戏得出攻击性倾向的结论，要削弱，说明不是暴力游戏导致的攻击性即可。选项C是说因为由攻击性倾向才喜欢玩暴力游戏，因果倒置，削弱题干，当选。
A选项：选项是说玩游戏的人群特点，与是否会导致攻击性倾向无关，所以A错。
B选项：暴力游戏可以用安全的方式表达攻击性倾向，不能说明在与同伴相处时是否也有攻击性倾向，属于无关选项，所以B错。
D选项：暴力游戏的售卖量以及暴力事件的数量变化，不能说明玩过暴力游戏的儿童是否有攻击性倾向，属于无关选项，所以D错。
故本题选C。
【2017-河南-078】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
例子中提到西北山村，一名身患癌症的教师、一群孩子、一个村庄，西北干旱的气候，都是真实的场景，反驳了“不过是幻想的文字，并不接地气”的观点。
故本题选A。
【2020-四川下-039】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段通过一个表示因果关系的关联词汇“使”的连接，说明重点是文段的后半句，即“艺术的人文精神和作家的人文操守在瓦解中实现着某种转型”，也就是“专注平民心态和世俗生活使艺术的人文精神和作家的人文操守在瓦解中转型”，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：文段并非围绕“新写实小说和新历史小说的特征”进行展开论述，只是通过说明其特征为后文做铺垫，非重点，所以A错。
B选项：新写实小说和新历史小说使得历史和现实生活中的主流精神和理想价值消解，而非专注平民心态和世俗生活，所以B错。
D选项：“中国传统的人文精神在悄然消失”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2011-深圳-040】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
“敲响教育警钟，引发独立思考”文段未有体现，C项表述有误，本题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：通过“你对现今高房价有什么看法？”可知A项表述无误，此题为选非题，排除。
B选项：通过“你怎样看待器官捐赠？如何引导国人接受器官捐赠？甲型流感爆发，不少香港孩子们停课回家，但他们的家长却认为要上班不能照顾他们，是否应该出台相应法律政策保障孩子的利益？”可知B项表述无误，此题为选非题，排除。
D选项：港大面试题目涵盖面广阔，且皆为主观开放题目，所以D项表述无误，此题为选非题，排除。
故本题选C。
【2012-吉林甲级-015/吉林乙级-019】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项，首句在②、③中，②句具体分析了两个论点，③句介绍了专门文学家的出现，是文学史上产生众多优秀作品的原因之一，③句更适合做首句，排除A。
④、⑤主语都是文学家们，④通过转折词“但是”介绍文学家们遇到的问题，⑤介绍文学家们的优势，所以⑤④捆绑，且⑤在④前面，排除B、D。
代入验证C选项，符合逻辑。
故本题选C。
【2020-深圳Ⅰ-075/深圳Ⅱ-050】

第一空：本空为主谓宾关系。
横线处与“学问”搭配。
A、D项“广博”指宽广博大，多形容学识、胸怀等，与“学问”搭配不当，排除A、D。
B、C项“渊博”指精深广博，“学问渊博”是惯用搭配，保留。
第三空：本空为主谓宾关系。
横线处与“创伤”搭配。“抚慰创伤”是固定搭配，答案锁定为B。
第二空：本空为词语辨析。
“安抚”指安息、抚慰发怒或焦虑的人。
“安慰”指安顿抚慰，用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。
“抚慰”指抚恤、安慰，帮助别人从错误、忧虑中醒悟过来。
结合语境“有女儿在身边，她能得到一丝_______”，此处应填“安慰”。
故本题选B。
【2014-深圳-061】