第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍了“被边缘化”多是主观感受而不是事实。第二三句说明有“被边缘化”感觉的人是期望更多同情和关注。第四句介绍有“被边缘化”情绪的消极影响。最后提出观点，要掌握自己的命运，不断奋斗才能走向成功。文段主旨为“被边缘化”情绪不可取，应积极奋斗掌握自己的命运。D项与此意契合。正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：选项只是文段第一句的概括，是引题的内容，不是重点，所以A错。
B选项：选项表述过于绝对，且不是文段重点内容，所以B错。
C选项：无中生有，文段没有提到有没有边缘的岗位，所以C错。
故本题选D。
【2014-天津-044】

第一步：寻找因果
原因：经常喝咖啡的人小脑和皮层下区域的动态活动增加，这与提高注意力、警觉以及增强学习和记忆的效果相一致
结果：与不喝咖啡相比，经常喝咖啡有利于学习和记忆

第二步：分析选项
A选项：此选项表明经常饮用咖啡有助于缓解大脑疲劳的原因，与题干论述的经常喝咖啡是否有利于学习和记忆无关，属于无关项，没有加强作用，排除。

B选项：此选项表明经常喝咖啡的受试者小脑和丘脑之间的连接模式表现出更高的效率，通过该研究结果说明经常喝咖啡可以使让大脑更高效，加强了题干结果，当选。

C选项：此选项论述的是经常喝咖啡对于抑制焦虑有很好的作用，与题干论述的经常喝咖啡是否有利于学习和记忆无关，属于无关项，没有加强作用，排除。

D选项：此选项论述的主体是偶尔喝咖啡的受试者，但论点论述的主体是经常喝咖啡的人，属于无关项，没有加强作用，排除。

故本题选B。
【2023-辽宁-094/内蒙古-097】

第一步：判断题型------本题为关键词选择题，方法为在总结原文，重点句中核心词语即为关键词。
第二步：寻找重点
第一句通过关联词“不能仅仅……而……”强调精准扶贫要联系经济社会发展。第二句“但是”之后为重点，强调特殊贫困存在于信息社会的背景之下，尾句“应当”之后给出对策：技术培训和典型示范。所以文段主要围绕精准扶贫、信息社会、技术培训和典型示范展开论述，对应A项。
故本题选A。
【2018-江苏A-025/江苏C-022】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段首句提出观点，即学校家长和雇主有对学校问责的权利，然后围绕这一观点，解释原因阐述意义。所以学校应参考他们对学校的诉求。C句是对首句的同义替换，正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：A选项无中生有，文段没有提及高等教育大众化容易受到社会风气影响，所以A错。
B选项：由文段可知家长、学生和雇主已有对学校的社会责任问责权，无需再给，所以B错。
D选项：根据文段最后一句可知，雇主的要求能够针对企业和社会需求，可以进行直接投入生产和增加效益的应用型研究，但不能判断是否促进了应用型科学的蓬勃发展，所以D错。
故本题选C。
【2014-天津-050】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段首句提出观点，即学校家长和雇主有对学校问责的权利，然后围绕这一观点，解释原因阐述意义。所以学校应参考他们对学校的诉求。C句是对首句的同义替换，正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：A选项无中生有，文段没有提及高等教育大众化容易受到社会风气影响，所以A错。
B选项：由文段可知家长、学生和雇主已有对学校的社会责任问责权，无需再给，所以B错。
D选项：根据文段最后一句可知，雇主的要求能够针对企业和社会需求，可以进行直接投入生产和增加效益的应用型研究，但不能判断是否促进了应用型科学的蓬勃发展，所以D错。
故本题选C。
【2011-联考/福建917-043】

本题题干心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①人们喜欢做比较擅长的、能够带来自信心和满足感的事情；②单一能力强化和其他能力弱化；③难以适应社会变化对能力的新要求。
第二步：题目详解
B选项：老张修自行车，即做他自己擅长的事，符合①；他擅长修自行车，尝试学习摩托车修理没学会，符合②；随着时代发展，修自行车的越来越少，老张也没有学会修理摩托车，符合③。当选。
A选项：小李成果越来越多，说明小李在科研方面能力越来越强，没有体现其他能力弱化，不符合②，排除。
C选项：林先生将不擅长也不关心的家务交给妻子承担，与社会变化对能力的新要求无关，因为做家务这些技能是本来就存在的，不符合③，所以C错。
D选项：王师傅学会了川菜做法，说明王师傅适应了社会变化对能力的新要求，不符合③，所以D错。
故本题选B。
【2021-江苏A-112/江苏B-104/江苏C-105】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：总结题干------病人夸大的和非理性的对待实际威胁所造成的恐惧。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：面对脾气不好的上司紧张、害怕，是正常反应，其恐惧相对于实际的威胁是理性的，不符合定义，当选。
B选项：面对无毒小蜘蛛害怕尖叫，是非理性的对待无毒小蜘蛛造成的恐惧，符合定义，排除。
C选项：不敢去商场，是夸大的和非理性对待摔倒带来的恐惧，符合定义，排除。
D选项：坐电梯会很害怕，这是夸大的和非理性的对待电梯门不能打开所造成的恐惧，符合定义，排除。
故本题选A。
【2014-黑龙江-080】

本题为信息相关常识。
信息社会也称信息化社会，是脱离工业化社会以后，信息将起主要作用的社会。互联网的产生与应用是信息社会的重要标志，因而互联网是信息社会的一个标志性的信息传播手段。而电影、电视、报刊均属于传统传播手段。
故本题选C。
【2010-黑龙江-137】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说社情包含民意但不同于民意，民意不同于社情但是是最重要的社情，即在论述社情和民意的关系。第二句说了解社情民意主要是了解民情民意。文段是通过论述社情和民意的关系来说明如果要了解社情民意就要去了解民情，因此第二句更重要，选项D是第二句的同义替换，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：只是文段第一句分析社情和民意关系的表述之一，不够全面且不是重点，所以A错。
B选项：文段只是说民意不等同于社情，民意是最重要的社情，并没有说民意不包括社情，过度推断，所以B错。
C选项：文段最后说的是民情就是社情，所以C错。
故本题选D。
【2009-江西-015】

第一、二空：本空为并列关系。
根据“开阔的视野、_____人心的作品和_____人心的力量”可知，这是从三个不同角度介绍“图说我们的价值观”公益广告的作用，所以两个空所填词语意思相关但不相同。
A选项“凝聚”指聚集，积聚；“汇聚”指聚集；二者都有“聚集”之意，所以排除。
D选项“鼓舞”指鼓励激励，使人更加振作；“激励”指激发鼓励；二者都有“鼓励”之意，所以排除。
对比B、C两项：
B选项“深入”指透过外部，达到事物内部或中心；“撼动”指摇动，震动；二者意思不同，是从不同两个方面体现了公益广告的作用。而且“撼动力量”更加能够体现出作品的力度。
C选项“温暖”指使感到温暖；“感化”指用行动影响或善意劝导，使人的思想、行为逐渐向好的方面变化；二者意思比较接近，不如B选项准确，排除。
故本题选B。
【2018-联考/山西-008】