第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出古琴艺术作为非物质文化遗产，其价值更重要在于构建传统美学特质及哲学意味，并且这种美学特质和哲学意味贯穿于中华雅文化的发展当中，接下来用钟子期与俞伯牙举例，进行解释，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：“钟子期和俞伯牙的故事”是文段中举例的部分，不是文段重点，所以A错。
B选项：“知音哲学”是文段举例的部分，所以B错。
C选项：“知音的故事就是它的内涵之一”文中没有提及，所以C错。
故本题选D。
【2015-深圳-080】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说商业设计的出发点是把产品特质用艺术的方式展现给顾客。第二句用反面论证说商业设计要使人能联想到产品，即第一句中的展现给顾客，使之了解。第三句说广告除创意外更重要的是关联性，即第一句中用艺术的方式将产品展现。因此第二、三句都是在具体论述第一句，所以第一句更重要，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段的重点是在说商业设计而非独特的创意，所以A错。
B选项：文段说最重要的是与产品的关联性，所以B错。
D选项：“尽量强调”在文段中没有体现，所以D错。
故本题选C。
【2008-国考-008】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
题干中没有提及制造廉价、高效的光源，所以制造廉价、高效的光源不属于韦尔奇所做实验的内容的一项，可知C选项不属于实验内容，因为此题选择不属于实验内容的，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：根据“两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光，这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多”，可知选项为实验的内容，因为此题选择不属于实验内容的，所以不选择A项。
B选项：根据“这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中，在这种状态下铷原子不能吸收光”，两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光，因为此题选择不属于实验内容的，所以不选择B项。
D选项：根据“两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光”，可知选项为实验的内容，因为此题选择不属于实验内容的，所以不选择D项。
故本题选C。
【2008-黑龙江（A卷）-026/黑龙江-B卷-026】

本题为生物相关常识。
第一步：分析考点
杂交水稻是选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种，经过杂交和基因重组，生产出具有杂种优势的水稻，其利用了基因的多样性。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：生态系统的多样性是指不同生态系统的变化和频率。即指生物圈内生境、生物群落和生态过程的多样化以及生态系统内生境差异、生态变化的多样性，与题干杂交水稻无关，排除。
B选项：染色体是细胞核中载有遗传性质的物质经深度压缩形成的聚合体，其多样性体现在不同物种的染色体数目及分布不同，与题干杂交水稻无关，排除。
D选项：细胞的多样性表现在形态、大小、结构、功能等方面的差异，与题干杂交水稻无关，排除。
故本题选C。
【2013-北京-020】

本题为争议题
华图选B，其他选C
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说每个生物学家只能在很小的领域探索，第二句提出疑问：虽然每个领域有大量数据，但是科学家能得出整体的概念吗？接着论述系统生物学为其提供了希望，并具体说明，最后一句通过转折关联词“不过”进行转折强调：现在还不能确定运用系统生物学的方法是否能得出生物运作的整体图景，也就是说如何从生物学数据中得到生命全景仍然是未知，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段并非围绕“生物研究”的所需条件展开讨论，而是围绕“生命的整体概念”进行谈论，偏离文段重点，所以A错。
B选项：整体图景不等同于生命之谜，所以B错。
D选项：文段最后说的是不知方法是否有用，还是未知，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-国考-045】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①非官方文化机构购买艺术作品，②转租给政府机关、企业、私人。
第二步：题目详解
A选项：银行是非官方文化机构，银行购买后出租给个体，符合定义，当选。
B选项：允许客户使用艺术品作为抵押物品，只是抵押作用，并未转移所有权，不符合①，排除。
C选项：虚拟金融产品不是艺术品，而且丙银行是自己制作的虚拟金融产品，不存在购买行为，不符合①，排除。
D选项：“收藏保管”也不是购买行为，不符合①，排除。
故本题选A。
【2014-新疆兵团-083/重庆下-084/黑龙江政法干警-078】

本题为市场经济。
世界市场是世界各国或地区进行商品、服务、科技交易的场所。它是由各个贸易参加国或地区的市场，通过国际分工联系起来的市场综合所组成。按市场对象划分，世界市场可以划分为商品市场、货币市场和劳务市场。其中商品市场是主体。所以选A。
故本题选A。
【2012-河北-109】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
文段首先介绍了教育传统通常在课程设计中把科学与文学、历史对立起来。接着从历史上来具体进行解释说明。最后通过转折关联词“但是”引出语言和文学全部是人文主义性质的，而科学则纯粹属于自然界的。这是一个错误的观念。即把科学和人文当成两个不相干的范畴、对立起来是错误的，因此接下来应该继续延续此话题进行讨论。对比选项，选择D。
故本题选D。
【2019-北京-039】

本题为物理相关常识。
第一步：分析考点
题干中的多普勒效应为：当信号源高速接近观测点时，观测到的信号频率会越来越高。
鸣笛的火车属于信号源，高速驶来时声波频率会变高，汽笛声听起来会变得尖锐。D选项也体现了同样的多普勒效应，所以选D。
第二步：分析选项
A选项：太阳黑子的存在是太阳活动的标志，与多普勒效应无关，排除。
B选项：三棱镜将自然光分解为不同颜色，是光的色散现象，与多普勒效应无关，排除。
C选项：小石子投进湖水激起涟漪，是波的振动现象，与多普勒效应无关，排除。
故本题选D。
【2015-联考/安徽-020】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
句子排序题，先确定首句，选项首句为③或⑥。③句在说生态文明理论要求法律保护，⑥句在说生态文明需要怎样的法律体系，对比选项，③句提出了生态文明理论要求法律保护这个话题，⑥句具体分析，根据逻辑，先提出话题，再具体分析，故③句应在⑥句前，⑥句不适合做首句，排除A、B项。
对比C、D两项，确定⑤⑥先后顺序。⑥说“生态文明需要……的法律体系”，⑤句说“这些法律规范对生态环境提供直接的保护”，代词“这些法律规范”指代⑥中的法律体系，故⑤应位于⑥之后，排除D项。
故本题选C。
【2020-江苏A-023】