本题为文学常识。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”出自白居易的《钱塘湖春行》，此诗描写的是西湖春行时所见到的美景。
故本题选B。
【2013-浙江A-112】

本题题干为组成关系、对应关系。
第一步：分析题干
纸张是书本的组成部分，为组成关系；书本中有知识，为对应关系。
第二步：分析选项
C选项：水滴是海洋的组成部分，为组成关系；海洋中有资源，为对应关系，当选。
A选项：毛衣是一种衣服，为种属关系，排除。
B选项：螺丝和齿轮是两种不同的工具，为并列关系，排除。
D选项：网卡是电脑的组成部分，为组成关系，但词语顺序与题干相反，排除。
故本题选C。
【2019-黑龙江边境紧缺-088】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“敏捷治理是一种适应性治理，要求在维护既有法律规则稳定性的同时，不断强化对规制对象的预测、评估与回应，并适时调整规制策略与具体规则”可知，D选项“规制策略”表述有误，本题选非，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：根据“新兴科技的科技风险往往难以有效预测与准确评估”可知，选项表述正确，本题选非，排除。
B选项：根据“而相应的法律规则是特定时期人类认知能力的体现，实践中难免会出现一定的治理偏差，或者由于治理因素的客观变迁出现治理失灵现象”可知，选项表述正确，本题选非，排除。
C选项：根据“律规范必须随着科技的快速发展而与时俱进”可知，选项表述正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2023-江苏B-029】

本题为争议题
中公选A；华图选C；其他选A。

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①在一个组织内部；②水平部分自由地分享知识；③同时注重单个业务单元业绩的提升。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：企业将管理者派出学习，不是组织内部共享，而且也没有提升自身业务单元业绩，不符合定义，当选。
B选项：张某向分店学习工作经验，使自己管理的分店业绩提升，符合定义，排除。
C选项：王某从单位其他部门借调同事来帮忙，使粮食的保管更规范，符合定义，排除。
D选项：企业员工互相交流工作经验，使所有人的业绩都得到了提升，符合定义，排除。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2010-吉林甲级-036/吉林乙级-037】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①刑事诉讼中基于被追诉人自由意志而作出的自白。
第二步：题目详解
C选项：特梅尔沉默即特梅尔的自白，公诉方需要更多证据证明有罪，说明公诉方尊重特梅尔自由意志而作出的自白，符合定义，当选。
A选项：犯罪嫌疑人史密斯始终不承认自己有罪，不清楚史密斯是否做出了自白；并且警方轮番讯问是一种不合常理的审讯方式，有可能违背追诉人自由意志，不符合定义，排除。
B选项：罗伯特承认有罪是因为警察以家人威胁，非自由意志作出的自白，不符合定义，排除。
D选项：布朗承认罪名是与检查机关达成协议可以减轻处罚，非自由意志作出的自白，不符合定义，排除。
故本题选C。
【2018-辽宁-081】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
已知4名同学进行两次考试，其中有1名同学两次排名都一样；
则相当4人中其中1人的位置不变，其他三个人错位重排。
位置不变的1人的情况有4种，剩下三人错位重排情况数为 种。
所以总的排名情况为4×2=8种。
故本题选C。
注：，（其中）
【2014-吉林（政法干警）-060】

第一空：本空为词语辨析。
A、B项“汲取”指吸取，常常与经验知识等搭配。“取”说明是主动的。
C、D项“吸收”指物体把外界的某些物质吸到内部或者接纳、接受。“收”说明是被动的。
结合语境“人总是孜孜不倦地_______知识”，应填“汲取”，答案在A、B之中。
第二空：本空为主谓宾关系。
A选项“才学”指才华和学识。B选项“学识”指学术上的知识和修养。二者均可与“渊博”搭配，故暂不作排除。
第三空：本空为词语辨析。
A选项“创造”指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。
B选项“创意”指有创造性的想法、构思等。
结合语境“这些知识随时都可能进行组合，形成新的_______”，本空应填“创意”。“组合”谈不上是“创造”，排除A。
故本题选B。
【2014-河北（政法干警）-024】

第一空：本空为语义关系。
根据“用不上”可知，人们认为那些东西是“用不上的，没用的”。横线处应填入表示“用不上的，没用的”的词语。
A选项“细枝末节”指细小而无关紧要的事情或问题。含有“用不上的，没用的”的意思，保留。
B选项“繁文缛节”意为繁琐过多的礼节、仪式，也指繁琐多余的事项或手续，强调繁琐，不符合题意，排除。
C选项“零零星星”指数量少而不集中。文段并未体现“数量少”，排除。
D选项“杂乱无章”指杂乱而没有条理，不符合题意，排除。
第二空、第三空代入验证。
“忽略了相互联系”、“激发出新的问题和灵感”搭配恰当且与文意相符。
故本题选A。
【2015-山东-010】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说儿童学习语言需要长期坚持才能取得效果；第二句以“而”转折，强调年纪较大的外语学习者表现优于年龄较小者；第三句举例说明第二句；尾句以“这就说明”总结，尾句是重点：在课堂学习外语，儿童并不具备明显的低龄优势。所以文段最可能回答的问题是儿童是否应该尽早学习外语，B项为同义表述，当选。
第三句：分析选项
A、D选项：没有提及文段的主体“儿童”，所以A、D错。
C选项：对应第三句，是总结前的内容，非重点，所以C错。
故本题选B。
【2022-四川上-044】

本题为政治经济学。
第一步：分析考点
“什么也别管，把一切都交给市场”说的是让市场去调节，国家不干预，这是亚当•斯密的主张，用“看不见的手”去自动调节资本主义社会的生产和分配，反对用人为的制度去加以控制。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：马克思创立的广为人知的哲学思想为历史唯物主义，其最大的愿望是对于个人的全面而自由的发展。马克思创立了经济理论《资本论》，确立他的阐述原则是“政治经济学批判”。与题干不一致，排除。
C选项：凯恩斯创立的宏观经济学与弗洛伊德所创的精神分析法和爱因斯坦发现的相对论一起并称为二十世纪人类知识界的三大革命，与题干不一致，排除。
D选项：在1930年代经济大萧条期间，罗斯福推行新政以提供失业救济与复苏经济，并成立众多机构来改革经济和银行体系，从经济危机的深渊中挽救了美国，与题干不一致，排除。
故本题选A。
【2012-吉林乙级-072】