本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①不经过金融机构这一媒介；②以最后借款人的身份与最后贷款人进行融资。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：企业向银行贷款，银行属于金融机构，与不经过金融机构这一媒介不匹配，不符合定义，当选。
A选项：上市公司公开发行股票，直接向投资者募集资金，体现了不经过金融机构这一媒介、以最后借款人的身份与最后贷款人进行融资，符合定义，排除。
C选项：国债是以政府为名义发行的债券，体现了不经过金融机构这一媒介、以最后借款人的身份与最后贷款人进行融资，符合定义，排除。
D选项：股东追加投资是企业与股东之间的直接融资，体现了不经过金融机构这一媒介、以最后借款人的身份与最后贷款人进行融资，符合定义，排除。
故本题选B。
【2009-云南-053】

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键信息为“社会性制衡”，空处应为其指代的内容，故横线处填入“制衡”更恰当，排除A、B选项。
第一空：本空为主谓宾关系。
D选项“监督”是即对现场或某一特定环节、过程进行监视、督促和管理，使其结果能达到预定的目标。“政府还需要社会的监督”搭配恰当，符合文意，保留。
C选项“协调”指搭配得适当；使配合得适当。社会“协调”政府，表述不当，排除。
故本题选D。
【2009-四川下-018】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。第二句说师生都是教育活动的创造者，第三句说师生在教育中的主被动决定着教育的状态，均是对第一句进行解释。最后一句通过反面论证再次强调第一句的观点。因此文段的重点是第一句，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：通过反面论证，强调主体创造性的教育对幸福教育的重要性，加强文段观点，非重点，所以B错。
C选项：解释说明部分，非重点，所以C错。
D选项：文段否定了幸福教育是机械活动，所以D错。
故本题选A。
【2009-山西-033】

本题为政策理论常识。
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是中共通过的第三个“历史决议”。第一个“历史决议”是六届七中全会的《关于若干历史问题的决议》，第二个“历史决议”是十一届六中全会的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。①说法正确。
中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议，公布了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。在全面回顾总结党的百年奋斗历程和重大成就基础上，以更宏阔的视角，从五个方面总结党的百年奋斗的历史意义。②说法正确。
党的十九届六中全会审议通过的《决议》中强调“全党要坚持唯物史观和正确党史观，从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。”③说法正确。
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》从13个方面分领域总结了新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。④“各个时期”说法错误。
表述正确的有①②③。
故本题选A。
【2022-北京-001/北京延庆-001】

本题为自然环境常识。
第一步：分析考点
B选项：北印度洋洋流系统因亚欧大陆季风发展而随之改变方向，洋流夏季呈顺时针方向流动，冬季呈逆时针方向流动，与地转偏向力没有直接关联。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：受到在地转偏向力的影响，北半球的河流右岸水流速度较快，左岸的水流较慢，所以河水对右岸的侵蚀严重，左岸则淤积较多，导致右岸陡峭，左岸平缓。排除。
C选项：台风中心的气压低，四周的气压高，会形成高压指向低压的水平气压梯度力。由于地球自转，肯定会形成气旋，且地球上水平运动的物体都要受到地转偏向力的影响，北半球向右偏，台风呈逆时针方向旋转，南半球反之。排除。
D选项：随着太阳直射点的北移，赤道低气压带也向北移，南印度洋的东南信风越过赤道后，受到地转偏向力影响形成西南季风。排除。
故本题选B。
【2020-四川上-010】

第一空：本空为感情色彩。
“对……产生不良影响”带有消极色彩，所以要填同样有消极色彩的“篡改”，答案在A、D之中。
第二空：本空为词语辨析。
A选项“启用”指开始使用，搭配物。
D选项“起用”指重新任用已退职或免职的人员。
结合语境“公司_______退休职工”，应填“起用”，答案锁定为D。
第三空：本空为词语辨析。
“清静”指宁静不烦扰，不吵杂。对应前半句“这里太乱了”，恰当。
“清净”指清洁纯净，也指心境洁净，不受外扰，修饰“地方”不恰当。
故本题选D。
【2014-河北（政法干警）-022】

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，空前后为修饰关系。修饰对象为“地点”。
B选项“如数家珍”比喻对所讲的事情十分熟悉；C选项“司空见惯”指常见之事，不足为奇；D选项“耳熟能详”指听得多了，就可以说的详尽细致；均能修饰“地点”，保留。
A选项“如雷贯耳”形容人的名声大，不能修饰“地点”排除
第二空：本空为语义关系。
“秀丽铭文”即古代文献，空处应所表达的意思是古代文献中描绘的古代面貌。
D选项“只言片语”指个别词语片段的话，保留。
B选项“白纸黑字”指白纸写上黑字，常用以比喻证据确凿，不容怀疑；文段并未体现“不容置怀疑”之意，排除。
C选项“鼓角齐鸣”是军队交战时的场面，与古代文献无关，排除。
第三空代入验证。
“独立性”指学科不同领域的不同含义，符合文意。
故本题选D。
【2022-江苏A-040/江苏C-038】

第一步：找出论点和论据。

论点：当下所有高校应该用大类招生全面取代专业招生。

论据：我国高校一直按专业招生，专业分得过细过窄暴露出诸多突出问题，如太侧重职业知识与技能的传授，忽略人文素养与科学精神的培养。大类招生、大类培养被认为是高等教育发展的趋势，能扩大学生的自主选择权，更符合当前学科交叉、专业界限淡化的改革方向，有利于培养创新性、综合性人才。

本题论点和论据都在讨论大类招生相对于专业招生的优势，当下所有高校应该用大类招生取代专业招生，论点和论据的话题一致，要想削弱，优先考虑否定论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项指出一些学校的大类招生是把冷、热门专业捆绑，是给学生“挖坑”，与论据中表述的大类招生能扩大学生的自主选择权相违背，否定论据，可以削弱，保留。

B项：该项指出实行大类招生不能一蹴而就和“一刀切”，说明“当下”“所有”高校不能用大类招生“全面取代”专业招生，应该循序渐进，否定论点，可以削弱，保留。

C项：该项指出大类招生是大势所趋并举例说明大部分一流大学建设高校和一流学科建设高校都实行了大类招生，有加强作用，无法削弱，排除。

D项：该项指出大类招生在推行过程中出现有名无实的情况，这不利于培养创新性、综合性人才，与论据中表述的利于培养创新性、综合性人才相违背，否定论据，可以削弱，保留。

对比A、B、D三项，B项否定论点的削弱力度强于A、D两项的否定论据。

故正确答案为B。

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
文段开始说现代读书人避不开《红楼梦》，学有所成后都要在“红学”里一试身手，所以产生了“正典效应”，引出《红楼梦》的“正典效应”这一话题，所以文段之后是对此话题的阐述，所以选B。
故本题选B。
【2009-河北-048】

本题为信息查找。
将12个省份按1~4月产量重新排列从大到小为：广东、河南、重庆、北京、江苏、江西、上海、浙江、天津、湖北、四川、贵州。
与表格对比，位次没有发生变化的有：广东、河南、重庆、北京、江西、上海，共6个省份。
故本题选B。
【2019-黑龙江（县乡）-108/四川-093】