本题为中国古代史常识。
第一步：分析考点
“中国人的头”是指中国人很善于进行发明创造，说明当时中国的科技成就很高。
由此可知，古代的科技成就中国更高，A选项正确。而B选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
C选项：“法兰克人的手”是指中国人的发明创造通过欧洲人的改造发展形成了近代科技，推动了人类社会的进步。说法正确，本题选非，排除。
D选项：“阿拉伯人的口”是指中国人发明创造出来的科技成就通过阿拉伯人传播到了欧洲。说法正确，本题选非，排除。
故本题选B。
【2009-福建春季-019】

本题为时政常识。
第一步：分析考点
2019年12月31日，习近平总书记发表新年贺词，对广大中青年干部提出了“只争朝夕，不负韶华”的要求。D选项与脱贫攻坚无关，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：习近平总书记在部分省区市扶贫攻坚与“十三五”时期经济社会发展座谈会上的讲话中提到，选派扶贫工作队是加强基层扶贫工作的有效组织措施，要做到每个贫困村都有驻村工作队、每个贫困户都有帮扶责任人。脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。工作队和驻村干部要一心扑在扶贫开发工作上，强化责任要求，有效发挥作用。A选项与脱贫攻坚直接相关，本题选非，排除。
B选项：习近平总书记在重庆市石柱土家族自治县中益乡华溪村考察时的讲话中提到，我来这里看看大家，专门来这里，坐飞机、坐火车、坐汽车，换了三种交通工具到你们这里，而且就是看你这一个点儿，但是我看这一个点儿的目的是什么呢？就看看咱们的扶贫工作，小康不小康，关键看老乡。老乡看什么呢？重中之重就是扶贫工作做得怎么样，而扶贫工作里面，我们最基本的标准就是“两不愁三保障”。B选项与脱贫攻坚直接相关，本题选非，排除。
C选项：习近平总书记在东西部扶贫协作座谈会上的讲话：我讲过，摆脱贫困首要并不是摆脱物质的贫困，而是摆脱意识和思路的贫困。扶贫必扶智，治贫先治愚。贫穷并不可怕，怕的是智力不足、头脑空空，怕的是知识匮乏、精神委顿。脱贫致富不仅要注意富口袋，更要注意富脑袋。D选项与脱贫攻坚直接相关，本题选非，排除。
故本题选D。
【2021-联考/山西-002】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段是总分结构。首先指出决策需要抢抓机遇；接着说明机遇都是公平的，要想抓住机遇，就需要及早的发现它，抓住它，而这就需要立断立行的智慧和勇气，之后通过反面论证，不及时决策就会失去机遇，再一次强调决策者要掌握时机并果断决策以免错失机遇，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段部分内容，不全面，且没有体现机遇和决策的关系，所以B错。
C选项：“已丧失”太过绝对，且非文段重点，所以C错。
D选项：文段重点是抢抓机遇，这里“将可能性变为现实”的说法表述不明确，所以D错。
故本题选A。
【2016-江苏A-021/江苏C-028】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①句子主干由主语、动词和宾语三个部分组成；②主语和宾语之间具有比较稳定的领有——隶属关系；③主语是领有的一方，宾语是隶属的一方；④句子的动词和主语没有直接的语义关系。
第二步：题目详解
去年他烂了一车苹果，主语是“他”，动词是“烂”，宾语是“一车苹果”，符合“句子主干由主语、动词和宾语三个部分组成”、“主语和宾语之间具有比较稳定的‘领有——隶属’关系：主语是‘领有’的一方，宾语是‘隶属’的一方”。主语“他”和动词“烂”没有直接的语义关系，符合“句子的动词和主语没有直接的语义关系”，符合定义，所以选C。
A选项：他的脸上长了一点肉，主语是“他的脸上”，动词是“长”，宾语是“一点肉”，符合“句子主干由主语、动词和宾语三个部分组成”、“主语和宾语之间具有比较稳定的‘领有——隶属’关系：主语是‘领有’的一方，宾语是‘隶属’的一方”，但是主语“他的脸上”和动词是“长”是有直接语义关系的，不符合“句子的动词和主语没有直接的语义关系”，不符合④，排除。
B选项：从远处走来一个挑夫，只有宾语“挑夫”，没有主语，不符合“句子主干由主语、动词和宾语三个部分组成”不符合①，排除。
D选项：他头顶上飞过一只鸟是倒装句，即“一只鸟从他头顶飞过”，主语是“一只鸟”，动词是“飞过”，没有宾语，不符合“句子主干由主语、动词和宾语三个部分组成”不符合①，排除。
故本题选C。
【2022-国考副省级-091】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍作家通过具体的人物命运，通过自然景物的描绘，触及到那些深刻的形而上学问题，接着阐述了表面上看来这种方式使我们远离了形而上学，然后通过转折关联词“其实不然”进行转折引出文段重点，即这种方式使我们更加接近形而上学。对应选项，答案选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：文中表明“作家不会像哲学家那样去直接追问生命的意义或字宙的存在，而是通过具体的人物命运，通过自然景物的描绘，触及到那些深刻的形而上学问题”，因此A选项与文意相悖，所以A错。
B选项：文段讨论主体为“作家”并非“作家和哲学家”，偏离主体，所以B错。
C选项：转折前内容，与文段主旨相悖，所以C错。
故本题选D。
【2019-山东-030】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前两句说当文化不能表达生命时就需要改变旧文化、创造新文化。转折词“但”之后指出文段重点：文化的改造不必从文化开始。“这”总结全文，强调直接表达生命的紧张感、危机感本身就形成了一种新的文化，对应C项。
第三步：分析选项
A选项：文段重在说明文化和生命的关系，“文化的功能”非重点，所以A错。
B选项：对应首句内容，非重点，所以B错。
D选项：文档强调是文化和生命的矛盾会形成新文化，而不是文化的表达方式，非重点，所以D错。
故本题选C。
【2019-山东-029】

第一空：本空前后为解释关系。
由“那就是”可知，后面是对横线处的解释。“不直接定义，而是讲它的对立面”，说明这个技巧比较“巧妙”或者“高明”，所以C项、D项符合文意，保留。
A项“罕见”指少见；B项“精当”有“精确”的意思；但文中没有说明该技巧“少”，也不一定“精确”，所以排除。
第三空：本空前后为解释关系。
根据“用一系列的否定，来完成一种肯定”可知，明确了什么是“小人”，就可以知道“君子”的含义。
D项“确认”指明确，确定，“确认外延”即明确小人的意思，符合文意，保留。
C项“限制”指规定，制约，与文意不符，排除。
第二空代入验证。
“描绘”指描写、绘画；“描绘对立面”体现出将对立面阐述清楚的意思，搭配意思均合适。
故本题选D。
【2018-山东-003】

第一空：本空为转折关系。
根据“否则”可知，本空为转折关系，空处与“止住”对应，话止不住就是啰嗦，答案在A、B之中。

第二空：本空为主谓宾关系。
“意味更见_______”，“意味深长”为固定搭配。
故本题选B。
【2009-江西-010】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段开始说用“熔炉”和“马赛克”描写美国和加拿大的民族文化特征虽新颖但过于简单化。接着对“熔炉”和“马赛克”进行了具体的阐述。最后“这两个象征”指代前文的“熔炉”和“马赛克”，说代表了美加两国不同的建国道路和成长历程。因此要用另一种不简单的方式来论述美加的民族文化。选项中只有选项D有说从什么角度来论述，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：文段并没有体现出“巨大”，所以A错。

B选项：文段只是说美加文化有差异，并没有说哪一个更好，所以B错。

C选项：文段只是说美加文化有差异，并没有说哪一个更好，所以C错。

故本题选D。
【2015-新疆兵团-030】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
规范性规则------①法律规则；②内容具体；③可直接适用。
第二步：题目详解
B选项：对选民的选举权的规定明确具体，可直接适用，符合规范性规则定义，当选。
A选项：街道限时通车是交通条例，不符合①，排除。
C选项：社会公德需要解释说明，具有伸缩性，属于标准性规则，不符合②③，排除。
D选项：较大数额需要解释范围，具有伸缩性，属于标准性规则，不符合②③，排除。
故本题选B。
【2010-江西-061】