第一空：本空为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键信息为“遭遇过很多外部风险冲击……靠的就是办好自己的事、把发展立足点放在国内”，可知空处表达虽然遭遇风险却并未被打败的意思。
B选项“化险为夷”意思是从险境中化成平安，比喻转危为安。符合文意，保留。
A选项“起死回生”义是把已死或将死的人救活。形容医术高明；也形容手段高明。不合文意，排除。
C选项“绝处逢生”形容在最危险的时候得到生路。程度过重，排除。
D选项“转败为胜”指变失败为胜利。程度过重，排除。
第二空：代入验证。
根据“坚持推进中国式现代化，把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中”可知，空处表达“坚定不移”之意。
“毫不动摇”意思是丝毫也不改变，一点都不动摇。符合文意。
故本题选B。
【2023-联考/福建-026】

本题为时政常识。
党的十九大报告提出：坚持农业农村优先发展，要按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。
故本题选D。
【2019-云南-003/广西-002】

本题为时政常识。
首届中国国际进口博览会于5日上午在国家会展中心（上海）开幕，国家主席习近平出席开幕式并发表主旨演讲。
习近平：一是将增设中国上海自由贸易试验区的新片区，鼓励和支持上海在推进投资和贸易自由化便利化方面大胆创新探索。二是将在上海证券交易所设立科创板并试点注册制，支持上海国际金融中心和科技创新中心建设。三是将支持长江三角洲区域一体化发展，并上升为国家战略。
故本题选D。
【2019-上海B-091】

第一步：判断题型------本题为细节判断题。本题信息来自于第一段和第二段。
第二步：分析题干
总览全文，“蚁族”的出现，反映出“教育所铺架的向上流动的梯桥出现了明显的算路和断线。”由此可知，“蚁族”的出现，使得教育本身的促进社会平等的作用正受到质疑。故本题选C。
第三步：分析选项
A选项：社会上人们之间需求与交换的市场缺少合理规则不属于社会问题，所以A错。
B选项：同样不属于社会问题，所以B错。
D选项：以知识技能见长的新兴阶层难以支撑起社会与题干社会问题无关，所以D错。
故本题选C。
【2010-北京-048】

第一步：判断题型------本题为句子排序题
第二步：寻找重点
对比选项，确定首句。首句分别是③句和⑥句，③句“从人类文明进程看”从宏观处引出话题，适合做首句，⑥句“中国特色社会主义进入新时代”相较于③句更为具体，应当置于③句之后。排除C项和D项。
比较A项和B项。③⑥后面分别是⑤和①。⑥句谈到“中国特色社会主义进入新时代”，⑤句谈到“意味着中国特色社会主义道路、理论……不断发展”，⑥⑤话题衔接紧密，应当捆绑，而①句谈的是“为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案”，与⑥句话题衔接不紧密。答案锁定A项。
故本题选A。
【2019-河北县级-055/河北乡镇-055】

本题为时政常识。
第十九届五中全会提出，坚持把发展经济着力点放在实体经济上，坚定不移建设制造强国、质量强国、网络强国、数字中国，推进产业基础高级化、产业链现代化。
故本题选D。
【2021-上海A-091】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出观点“推动媒体融合发展，事关推进国家治理体系和治理能力现代化”，后文做具体的解释说明。第二句指出媒体在国家治理中发挥着重要作用，尾句通过“因此”总结第二句，得出结论，再次强调“媒体融合”和“国家治理”二者的关系。所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：“有利于信息传播”非重点，文段强调的是媒体融合对国家治理的作用，所以B错。
C选项：文段并未提及“信息技术发展”，所以C错。
D选项：文段强调的主题为“媒体融合”而非“媒体”，所以D错。
故本题选A。
【2019-广东乡镇-010/广东县级-011】

本题为时政常识。
2019年10月31日中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议通过《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。《决定》指出，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标是，到我们党成立一百年时，在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效；到二〇三五年，各方面制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化；到新中国成立一百年时，全面实现国家治理体系和治理能力现代化，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。所以ACD正确。
《决定》中未提到B选项的内容，B选项说法错误，本题选非，当选。
故本题选B。
【2020-山东-001】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
第一句说艺术基础教育要承担艺术人才培养的基本职责。第二句说基础教育部门重视艺术教育是放弃了自己的职责，而艺术在升学中的权重变大，导致了社会培训机构多。最后用反面论证说如果不建立好的评价机制，危害更大，言外之意是要建立好的评价机制，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段没有说到要加强艺术类比赛，且文段首句就说了不要把孩子变成艺术类比赛的机器，显然是不赞成的，所以A错。
B选项：这只是文段首句的表述，不是解决“艺考热”的关键，所以B错。
C选项：“加大权重”更是加强了“艺考热”，所以C错。
故本题选D。
【2015-天津-034】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
题干是说“教育的基本目的是为了人的生存、生活和发展”，而不是学习文化知识是为了生存，所以选项C不正确，因为此题选择推断不正确的，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：根据“学校教育必须遵循人的发展规律，促进人的全面和可持续发展”，可知可持续发展是教育模式改革的指导思想，因为此题选择推断不正确的，所以不选择A项。
B选项：根据“受教育的目的不是为了应试，学生的天职也不单是学习文化知识”，可知现代教育的弊端是市场经济功利性副作用的体现，因为此题选择推断不正确的，所以不选择B项。
D选项：根据“受教育的目的不是为了应试，学生的天职也不单是学习文化知识”，可知现代教育的弊端是只注重知识传授，忽略了人的生活价值和意义，因为此题选择推断不正确的，所以不选择D项。
故本题选C。
【2008-吉林乙-032】