第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲：搞读书演讲、知识竞赛→不搞文艺演出和专题展览
②乙：不搞文艺演出和专题展览→搞读书演讲、知识竞赛
③丙：不搞读书演讲、知识竞赛
第二步：分析选项
为了简单起见：把读书演讲、知识竞赛简称“读书”，类似的后面就可以简称为“文艺”；
拿出小本子开始记一个结论：由于A→B等价于“非A或B”。
所以，以上三句话等价于：
甲：不读书或不文艺；
乙：文艺或读书；
丙：不读书；
假设丙为真，那么甲就对了。此时甲丙都为真和题干只有一真矛盾，因此所以丙为假。
丙是假的，就可以知道读书是对的，因此乙就是真的了。只有一真，乙真了，那么甲是错的，于是甲的矛盾就是真的。也就是说“读书且文艺。”因此选A。
故本题选A。
【2011-联考/甘肃-104】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①通过互联网；②通过自己的知识、智慧、经验、技能解决问题；③产生经济价值。
第二步：题目详解
A选项：通过网上远程帮别人修电脑，是通过互联网利用自己的智慧、知识、能力、经验解决技术问题，开公司目的是为了盈利，产生了经济价值，符合定义，当选。
B选项：运用自己的人脉资源在网络上销售衣服，不符合②，排除。
C选项：摄影师通过发布摄影广告带来收入，不符合②，排除。
D选项：该公益网站是免费的，无法产生经济效益，不符合③，排除。
故本题选A。
【2013-联考/安徽-084】

第一步：寻找因果
原因：违反学术规范行为的人次在近10年来明显增多
结果：当代大学生在学术道德方面的素质越来越差
第二步：分析选项
A选项：A项说明了大学生学术道德水平确实不好，支持了题干，所以A错。
B选项：B项说高校没有做相关教育，解释了违反学术规范行为的人次增多的原因，一定程度上是在支持题干，所以B错。
C选项：大学毕业生数量增多导致相应违反学术规范行为的人就比以前多，削弱了题干，所以选C。
D选项：有些论文被评为省优秀论文，不能说明大学生在学术道德方面的素质好，是无关项，所以D错。
故本题选C。
【2010-安徽-082】

第一空：本空为转折关系。
“但”转折关系引导词，前后意思相反。转折前是说“不能‘碎片化’”，所以转折后表达可以碎片化。
A选项“怎能”表达一种反问的语气，填入横线处表示不能碎片化，和转折前的意思相同，不符合文意，排除A。
B选项“何妨”用反问的语气表示不妨，为什么不；填入横线处表示可以碎片化，意思符合，保留。
C选项“可以”填入横线处，加上问号，带有疑问的意味，表示不确定是否要“碎片化”，所以排除C。
D选项“不妨”意思可以，但无须加问号，所以排除D。
第二、三、四空代入验证。
“保证这是…，明白这只是…”之间并列，填入“并且”恰当。
“这只是一个整体中的极小部分‘因而’不能代表整体”，逻辑关系恰当。
“开卷有益”指打开书本读书总会有益处，即必有所得，肯定“碎片化”，对应“碎片同样能体现整体的精妙”，符合文意。
故本题选B。
词义解释：
勤能补拙：勤奋能够弥补不足。
积微成著：细微的事物经过长时期积累，就会逐渐变得显著。
铢积寸累：形容一点一滴地积累。
【2019-上海B-004】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句讲民间草根文化的巨大力量，第二句通过“虽然……但”指出民间草根使得“文化场”不再是学者一统天下。最后一句通过“这”指代前文，得出结论，指出知识精英必须重视社会和民间的文化价值取向，也就是强调“社会和民间文化价值取向的重要性”，B项符合此意，正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：“主要源于”无中生有，所以A错。
C选项：转折之前，非重点，所以C错。
D选项：偏离文段主体“民间文化取向”，且文段并非围绕“知识精英如何寻求新发展”展开，非重点，所以D错。
故本题选B。
【2012-山东-020】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
“这”指代前文文化产业对资源、人才等具有高度依赖性。“互联网和大数据的基因”可理解为互联网和大数据汇集了人才、资源等要素。所以“这”与互联网和大数据的基因是相同的，互联网与传统文化产业才能够融合。故横线处要填一个含有“相同”意思的词语。
A选项“相辅相成”指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。没有“相同”的意思，排除A。
B选项“一脉相承”从同一血统、派别世代相承流传下来，指某种思想、行为或学说之间有继承关系，强调的是继承关系，没有“相同”的意思，排除B。
C选项“不谋而合”指事先未经商量，而意见、行为却一致。含有“相同”的意思，保留。
D选项“异曲同工”比喻一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。含有“相同”的意思，保留。

第一空：本空为修饰关系。
本空修饰“市场”。
C选项“契机”指转化的机会，与“市场”搭配可表示新的市场发展机会，恰当。
D选项“时机”指适当的时刻或机会，“市场时机”搭配不当。
故本题选C。
词义解释：
机会：具有时间性的有利情况；时机。
机遇：机会；有利的境遇。
【2020-四川上-018】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益；②在互联网上；③体现经济价值。
第二步：题目详解
D选项：网站将奖金支付给任务完成得最好的一位参与者，体现了参与者通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益，在互联网上解决问题，让自己的知识体现经济价值，符合定义，当选。
A选项：网站提供近三十年的论文检索，但网站主办人并不是书写论文的作者，不属于自己的智慧、知识、能力、经验，不符合①，排除。
B选项：赵教授在网上提供专业咨询，从而提高了知名度，在实际生活中引来更多患者，但网上提供的是免费服务，在互联网上并没有体现经济价值，不符合③，排除。
C选项：企业只是让消费者在网上留下联系方式来方便企业进行上门维修，但在网上并没有收取费用，不属于体现经济价值，不符合③，排除。
故本题选D。
【2009-吉林甲-045/吉林乙-045】

无

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息定位在第三、四段中，2019年上半年，我国知识密集型服务进出口额8923.9亿元，同比增长9.4%；2019年全年，我国知识密集型服务进出口额18777.7亿元，同比增长10.8%。
第三步：列式估算

2019年上半年知识密集型服务进出口额环比即2019年上半年相对于2018年下半年的增长率：
2018年下半年进出口额=亿元；
2019年上半年环比增长率=，首位商1，与A选项最接近。
故本题选A。
【2021-国考地市级-127】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------一种学习对另一种学习的影响（受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响）。
第二步：题目详解
C选项：小芳很快学会小提琴是受已经会拉二胡的影响，符合定义，当选。
A选项：小王对绘画产生兴趣是受父亲影响，不符合定义，排除。
B选项：学习效率提高与更换学习环境有关，不符合定义，排除。
D选项：学习进步快是因为有老师和同学的帮助，不符合定义，排除。
故本题选C。
【2010-湖北-074】