第一步：寻找因果
原因：高智商与认知抑制解除相结合的情况下才能得到创造性的天才
结果：创造力与精神疾病密切相关
第二步：分析选项
A选项：题干是说创造力，选项是说杰出人物，话题不一致，所以A不选。
B选项：选项是说长期封闭式治疗对创造力的影响，题干是说高智商与认知抑制解除是否产生创造性，话题不一致，所以B不选。
C选项：题干是说认知抑制，选项是说某些消极事件，话题不一致，所以C不选。
D选项：要质疑题干，说明高智商与认知抑制解除结合不会成为创造性天才即可。选项说明拥有高智商且患有精神疾病不会表现出创造性，削弱题干，当选。
故本题选D。
【2019-联考/福建-098】

第一步：寻找因果
原因：金属检测仪能检测到金属做成的考试作弊工具
结果：可大大减少考试作弊现象
第二步：分析选项
B选项：题干讨论的是金属检测仪能否减少考试作弊现象，该项说的是很多人会作弊，话题不一致，无关项，不是该制造商观点依赖的假设前提，所以选B。
A、C、D选项均是该制造商观点依赖的假设前提，本题为选非题，排除。
故本题选B。
【2016-江西法检-102】

第一步：电影从业者观点
中国是电影大国，不是电影强国。
第二步：分析选项
A选项：票房稳居全球第一，说明是电影强国，质疑题干观点，本题选非，所以排除A。
B选项：超过领头羊，说明是电影强国，质疑题干观点，本题选非，所以排除B。
C选项：说明电影强国的判断标志是国际竞争力，而我国还比较差，支持题干结论，本题选非，当选。
D选项：迅速崛起，并预计10年内超过电影头号强国，说明是电影强国，质疑题干观点，本题选非，所以排除D。
故本题选C。
【2018-联考/海南-093】

本题为宪法常识。
第一步：分析考点
题干中人民受自己制定的法律领导、自己去做可能做的一切事情，说明民主国家的法律是由人民制定并且保护人民的利益。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：法律的制定者的范围远远小于人民的范围，都是人民自己制定的说法绝对。排除。
C选线：人民受自己制定的法律领导，说明法律是人民意志和利益的体现。法律保护法律制定者错误。排除。
D选项：法律面前人人平等，体现的是法的普遍性。法的平等是一种规范上的平等，不是事实平等。排除。
故本题选B。
【2011-吉林乙-077】

第一步：分析题干
学校不太适合安装空气净化器。
第二步：分析选项
A选项：选项说空气净化器的噪音会对孩子学习产生影响，但影响是未知的，不能加强题干，所以A错。
B选项：不能代替室内通风，作用有限所以不适合安装，加强题干，所以选B。
C选项：超负荷也不代表不能安装，所以C错。
D选项：净化器的质量问题，与学校是否安装净化器无关，无关选项，所以D错。
故本题选B。
【2016-吉林乙-085】

第一步：寻找因果
原因：普通人的后代与成功人士的后代同样的努力，其成功的几率也仅为后者的一半
结果：成功与否主要取决于遗传因素
第二步：分析选项
A选项：题干说的是同样的努力，所以A错。
B选项：题干中总人数基数和具体几率数值并不明确，B中“许多”不能削弱题干，所以B错。
C选项：说明成功人士后代成功的主要原因是更好的成长环境，而不是遗传因素，削弱题干观点，所以选C。
D选项：题干中总人数基数和具体几率数值并不明确，D中“很多”不能削弱题干，所以D错。
故本题选C。
【2011-吉林甲级-055/吉林乙级-057】

第一步：寻找因果
原因：普通人的后代与成功人士的后代同样的努力，其成功的几率也仅为后者的一半
结果：成功与否主要取决于遗传因素
第二步：分析选项
A选项：题干说的是同样的努力，A与题干假设矛盾，所以A错。
B选项：说明成功人士的后代不一定成功，削弱力度不及D项，所以B错。
C选项：题干没有否认着这种情况，C项可以削弱题干，但削弱程度弱，所以C错。
D选项：说明成功人士的后代成功率高是因为成长环境好，而不是遗传因素，另有他因削弱，所以选D。
故本题选D。
【2011-广东-079】

本题为宪法常识。
第一步：分析考点
根据《中国共产党党章》第4条规定，党员享有表决权、选举权、被选举权。选举党代表是党员的权利。选举党代表公民的权利，本题选非，所以选A选择。
第二步：分析选项
B选项：民主集中制是指民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度，是党的根本组织制度和领导制度，本题选非，排除。
C选项：党务公开是指党的组织将其实施党的领导活动、加强党的建设工作的有关事务，按规定在党内或者向党外公开，是执政党与时俱进的体现，正确，本题选非，排除。
D选项：党内民主是指党员和党组织的意愿、主张充分表达，积极性、创造性充分发挥，有利于实现我党全心全意为人民服务的宗旨，正确，本题选非，排除。
故本题选A。
【2008-安徽-103】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
文段描述了近年来高职院校为了优化师资队伍结构等目的，聘请了大量兼职老师，同时还从行业企业引进了一些技术或管理骨干。文段最后落脚点是引进专业技术教师，所以接下来应该继续围绕这一话题进行描述，所以选C。
故本题选C。
【2015-江西法检-038】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
题干中“任何一个国家都不可能孤立于世界之外，团结合作是所有国家的必然选择，各国人民更需要同舟共济、共克时艰”体现了联系的观点，强调要团结、合作。B选项“孤举者难起，众行者易趋”出自魏源《默觚》，意思是一个人独自举起重物可能会很困难，但许多人一块行走则容易走快。体现了人多力量大，强调了团结、合作的重要性，所以选B。
第二步：分析选项
A选项：“人视水见形，视民知治不”出自《史记》，意思是人在水中可以照见自己的样子，在民众中可以看出政治治理的状况。体现的是唯物史观中的群众史观，强调人民群众是历史的主体。排除。
C选项：“安而不忘危，存而不忘亡”出自《易传》，意思是君子在国家安定的时候要不忘危险，国家存在的时候要不忘败亡。体现的是对立统一规律，矛盾的双方相互转化。排除。
D选项：“天不言而四时行，地不语而百物生”出自李白《上安州裴长史书》的首句，意思是苍天闭口不言，却使四季不断运行；大地默默不语，却让万物蓬勃生长。说明天地之间万事万物都有其发展规律，人们要顺应自然的客观规律，按自然规律办事。排除。
故本题选B。
【2022-广东乡镇-015/广东县级-014】