本题为争议题
中公选B；华图选A；其他选A
第一步：判断题型-------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出在单一评价体系中，学校很难认识到将学生分为“优生”、“差生”是有问题的。接着就其原因做了剖析，即学校的做法是为了顺应评价体系。最后阐述学校老师还觉得应该强化学生对优生、差生的印象，其他人认为也没什么错，进而加强作者的观点。由此可知得知作者认为这种方式是有问题的，因此A项当选。
第三步：分析选项
B选项：文段仅是指出其存在问题，并非强调应该全部推翻，表述程度过重，故B错。
C选项：不置可否意指不表明态度，作者已经说了是“存在问题”，所以有态度，所以C错。
D选项：与文段的“存在问题”表述相悖，所以D错。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-江苏C-005】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
有的新生没有办理注册手续
第二步：分析选项
I：“有的没有”推不出“所有都没有”，不能确定真假。
II：有的新生没有办理注册手续，它的矛盾问题“所有新生都注册了”必然为假，所以Ⅱ一定为假。
III：“有的没有”推不出“有的有”，不能确定真假。
IV：题干只说了有的新生没有注册，不能确定小明的情况，不能确定真假。
综上，I、III、IV不能确定真假。
故本题选D。
【2014-联考/安徽-092】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说上访的80%都是农民，即都是社会基层群体。第二句说群众信访反映的问题80%都是有道理的，即都是有正当理由的信访。从这两句话可以看出上访是社会基层的自我维权行为，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段没有说到要正确对待上访群众反映的问题，所以A错。
B选项：文段没有说到“各负其责”，“就地解决问题”，属无中生有，所以B错。
D选项：文段没有说到加强干部发现问题能力，属无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2009-吉林甲级-021】

已知经济学原理成绩相同，要使小王的总成绩比小李高，那么小王其他六门课的总成绩一定要比小李高。
C项“小王的最低分比小李的平均成绩要高”为真时，小王的总成绩一定比小李高，符合条件，当选。
故本题选C。
【2019-上海B-049】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
老师教导学生，为职业与教导对象的对应关系。
第二步：分析选项
C选项：师傅教导学徒，与题干关系一致，当选。
A选项：教师属于职工，为种属关系，排除。
B选项：编辑为读者编辑文章，但不构成教导对象的对应关系，排除。
D选项：演员需要经纪人，但经纪人不是演员的的教导对象，排除。
故本题选C。
【2008-内蒙古-088】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①没有人打破
②不是小李或不是小贾
③有人打破
④不是小贾
第二步：分析选项
①③为矛盾命题，必有一真一假。
两人说真话，两人说假话，那么②④也是一真一假。④为真时②必然真，所以④为假，小贾说的是假话，排除B、C选项。
根据④为假可知打破玻璃的是小贾，即有人打破玻璃，所以③为真，小李说真话。排除A选项。
故本题选D。
【2016-重庆（下半年）-095/政法干警-073】

第一步：寻找因果
原因：如果甲和乙都没有考上研究生，那么丙就考上研究生（非甲且非乙→丙）
结果：甲考上研究生（甲）
第二步：分析选项
对“非甲且非乙→丙”逆否可得：非丙→甲或乙，要得到甲考上，根据选言命题否一推一可知：丙没有考上且乙没有考上。
故本题选C。
【2018-重庆（下半年）-100】

本题为争议题
中公选C；华图选B；其他选C；

第一步：寻找因果
原因：某地90%以上有过迷路经历的司机都没有安装车载卫星导航系统
结果：车载卫星导航系统能有效防止司机迷路
第二步：分析选项
A选项：选项内容说的是“老司机”而且“很少迷路”与题干中的内容无关。所以A错。
B选项：选项内容“车载卫星导航系统的使用效果不理想，对防止迷路没有多大作用”直接质疑了题干的结论。
C选项：选项内容“不足10%的汽车安装了车载卫星导航系统”说明在全部的司机中安装导航系统的本来就少，90%以上人员都没有安装车载导航系统，那说明“90%以上有过迷路经历的司机都没有安装车载卫星导航系统”是一个正常的比例，所以能削弱题干中的“车载卫星导航系统能有效防止司机迷路”这个观点。
D选项：选项内容“90%以上经常使用”与题干中导航系统是否能有效的防止司机迷路无关。所以D错。
本题B和C都能削弱，B属于削弱结论，如果选B的话就和题干的论据（原因）部分无关了。题目问的是削弱论证，所以要和原因结果都有关的C选项更好。
注意：这是历史上为数不多的直接否定结论的，其他题目否定结论都得有个原因，这个题目B选项，啥原因没有直接否定结论。就相当于我说“我今年冬天穿个短袖，所以今年冬天不冷”。你要质疑，就不能说“今年冬天很冷”！这样就不讲理了，你得用道理说服我，最好和题干有关，比如你说“穿个短袖今年冬天也很冷，因为你都在暖气很足的房间里”。这就很好，所以B这种削弱方式太low，历史就这一个奇葩，其他题目都有原因、都有解释，这个直接加个否定词，没解释的不好。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2010-广东-080/深圳-080】

第一步：寻找因果
原因：非甲且非乙→丙
结果：甲
第二步：分析选项
对“非甲且非乙→丙”逆否可得：非丙→甲或乙。要得到甲选了，只需说明：丙没选且乙没选，对应C选项。
故本题选C。
【2015-江西法检-100】

第一步：分析题干
让游客购物的现象一年胜似一年。
第二步：分析选项
A选项：许多游客是愿意的，说明购物可以满足多数人需求，本题选非，所以A不选。
B选项：如果要节省时间，就不应该出现购物现象，无法解释，本题选非，所以选B。
C选项：购物时旅游的任务之一，所以购物现象存在，解释题干矛盾，本题选非，所以C不选。
D选项：性价比高，符合消费者要求，解释题干矛盾，本题选非，所以D不选。
故本题选B。
【2016-深圳-082】