本题从第二空入手
第二空：本空为转折关系。
根据“而”可知，本空为转折关系，转折前后意思相反，关键信息为“以理性的方式表达爱国诉求”，所以横线处要表达出“不理性爱国，放任自己的情感”。
A选项“蔓延”指向四面八方扩展延伸。与“情感”搭配不当，排除A。
B选项“泛滥”形容事物、思想到处扩散。爱国情感泛滥可以表示出不理性爱国，放任自己的情感，保留。
C选项“失控”指失去控制。爱国情感失控可以表示出不理性爱国，保留。
D选项“放纵”纵容，不加约束。“情感放纵”搭配不当，排除D。
第一空：本空为词语辨析。
B选项“自诩”自夸、自耀。“自诩爱国的人”说明是自以为的爱国，语义通顺，恰当。
C选项“自命”自以为有某种品格、身份等。“自命爱国的人”搭配不当，排除C。
故本题选B。
【2021-四川-018】

本题为综合分析。
A选项：本项是信息查找，农民人均纯收入低于5000元的城市为无锡、常州、南京，共3个，所以A对，本题为选非题，所以A选项不选。
B选项：本项是信息查找，除了广州，其他广东的四个城市的出口依存度都远高于苏南五市，则广东五市经济发展的出口依存度高于苏南五市，所以B对，本题为选非题，所以B选项不选。
C选项：本项是信息查找，广州市的人均国内生产总值为3.8万元，小于深圳的人均4.23万元，所以C错，本题为选非题，所以本题选C。
D选项：本项是信息查找，广东五市的国内生产总值为2674+578+359+389+1908=5908亿元，苏南五市的国内生产总值为1760+1360+673+1150+503=5446亿元，广东五市明显大于苏南五市，所以D对，本题为选非题，所以D选项不选。
故本题选C。
【2009-河南-133】

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形图1、图2、图5均含有曲线，优先考虑图形曲直性。
本题规律：
①②⑤为曲线图形，③④⑥为直线图形。
故本题选C。

本题为语句填空题。
根据话题一致原则，空前内容表述作者在勾画着自身的影像（“作者形象”），空后内容是对“作者形象”的具体阐述。由此可知，空所填内容也应围绕“作者形象”展开，故本题选D。
故本题选D。
【2011-联考/福建-026】

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：选项顶面和右面分别为面c、面f，正面为面a或面e，展开图中面a与面c为相对面，而选项中为相邻面，所以正面为面e。
根据夹角为90°的边可以互相进行旋转，面c旋转得,三个面的相邻点发出两条直线，而选项只发处一条直线，所以A错。
B选项：选项顶面、右面、正面分别为面b、面c和面d，展开图中面b中的两条线段交点在面b和面c的交线上，而选项项中两条线的交点没有处于面b和面c的交线上，所以B错。
C选项：可由左侧图形折成。
D选项：选项右面为面f，顶面和正面分别为面a和面e。
根据夹角为90°的边可以互相进行旋转，，旋转后的展开图应该为。
再根据4连方可以平移，将面a平移到面e的右侧展开图变为，根据相邻点（三面的相邻点即图中的红点），展开图中是黑色三角形的锐角顶点，而选项中是黑色三角形的直角顶点，所以D错。
故本题选C。

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示： 
                                           
A选项：可由题干左侧图折成；
B选项：折叠图中左侧面为面a，其内部灰色三角形斜边与右侧面的白色三角形斜边为相邻线（如下图红线所示），而题干展开图中面a中的灰色三角形斜边与面d中的阴影三角形斜边为相邻线（如下图红线所示），由此可见相邻线不一致，所以B错；
C选项：折叠图中两个面为面b和面d两面，但是不好确定哪面是b哪面是d，用手掌法，左手手心按着C项折叠图的左侧面，中指指向空白顶点，则拇指指向右侧带阴影的面面（如图中红线所示）；而观察展开图中，如果用左手手心按住面b，中指指向其空白顶点，此时拇指指向面a（如图中绿色线所示），此时与C选项中的右面明显不一致；如果用左手手心按住面d，中指指向其空白顶点，此时拇指指向面c（如图中红线所示），此时与C选项中的右面明显不一致；综上不管用手心按住面b或者面d中的哪个面，展开图和折叠图都不一致，所以C错。
D选项：折叠图中前面为面a，右面为面c，用左手手心按住面a，中指指向面a的空白定点，拇指会指向面c（如图中红线所示）；而在展开图中，如果用左手手心按住面a，中指指向其空白顶点，此时拇指指向面b（如图中红线所示），由此可见相邻面的位置关系发生了改变，所以D错。
故本题选A。

第一步：判断题型------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：题干线条清晰有明显交点，考虑交点。
本题规律：
图①④⑥中两条直线没有交点；图②③⑤中两条直线有交点。
故本题选B。
拓展：
本题也可使用垂直规律。
图①③⑤中两条直线不垂直；图②④⑥中两条直线垂直。
由于垂直规律考查较少，题干图形交点特征更明显，故本题择优选择交点规律。

第一步：判断题型------本题题干中有汉字，常考考点有相同元素、封闭区间、笔画、部分数、结构、共性——曲直和对称等
第二步：题目详解
突破口：题干图形中均为汉字且图1封闭区间明显，优先考虑数封闭区间。
本题规律：
①④⑥中均包含封闭区间，②③⑤中均不包含封闭区间。
故本题选C。

第一步：寻找因果
原因：新上岗人员都没有很好掌握基本工作技能
结果：当前大学课程设置出现一定问题
第二步：分析选项
题干从新人员没掌握技能得到大学课程设置有问题的结论，要使结论成立，就得保证这部分新上岗人员可以代表当前毕业大学生水平，只有这部分人员能够代表大学生水平，才能说明当前大学课程设置出现问题，C是题干论证的前提条件，当选。
A选项：没有基本技能方面的课程不能说明课程设置有问题，所以A错。
B选项：题干说的是大学课程设置有问题，该项强调基本技能对胜任工作的重要性，话题不一致，所以B错。
D选项：对比过去和现在的大学生，没有说明大学课程设置是否有问题，无关项，所以D错。
故本题选C。
【2013-天津-098】

第一步：判断题型------本题为细节判断题，本题信息在第五段第四句。
第二步：分析题干
“美是回来做自己”的前两句的主要内容是，如果两种物种一样，就没有存在理由，“另一种物种没法取代才构成美的条件”，所以美是要凸显不同，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：文中没有提及自我观照相关的问题，所以A错。
B选项：根据分析，美是要有不同，不是生物生存的需要，所以B错。
C选项：C选项没有体现差异不同，所以C错。
故本题选D。
【2013-河北-012】