第一步：判断题型-------本题题干中有汉字，常考考点有相同元素、封闭区间、笔画、部分数、结构、共性——曲直和对称等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均为汉字，图②图③出现单独的点，考虑汉字部分数。
本题规律：
图①④⑤都由一部分组成；
图②③⑥都由多部分组成。C选项符合。
故本题选C。
拓展：
本题也可认为图②③⑥中含有相同元素“丶”，应为一组；图①④⑤不含相同元素“丶”，分为一组。

第一步：判断题型-------本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形组成元素但位置不同，优先考虑位置规律。
本题规律：
图①②④中两个小四角星中间隔一个大多边形的直角；
图③⑤⑥中两个小四角星中间隔两个大多边形的直角。D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形明显是由多个面连接而成，考虑连接方式。
本题规律：
②③⑤图形中面与面之间以点相接，为一组；
①④⑥图形中面与面之间以线相接，为一组。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均为两个面由线连接组成，考虑连接形式。
本题规律：
①②④中图形的公共边与其中一个图形的一条边完全重合，为一组；
③⑤⑥中图形的公共边均与两个图形部分重合，为一组。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干中图形都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点。
第二步：题目详解
突破口：题干图形都由箭头组成，优先考虑箭头指向。
本题规律：
图①③④末端箭头为顺时针指向；图②⑤⑥末端箭头为逆时针指向。C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干中图形都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点。
第二步：题目详解
突破口：题干都有小黑点但位置不同，考虑小黑点的位置规律。
本题规律：
图①③④中的黑点位于三角形的左侧；
图②⑤⑥中的黑点位于三角形的右侧。B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：图2元素相同，但位置不同，考虑移动规律。
本题规律：
图②③⑤中两元素之间通过旋转可以得到；而图①④⑥不可以，D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句背景介绍，不重要。第二句通过“但”进行转折，指出地方债管理的问题，其中最为突出的是信用评级问题。第三句说信用评级很重要。第四句说信用评级标准不明确会带来不利影响。所以文段是“重要性+问题”的表述，强调要明确信用评级的标准，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：文段没有说到“管理风险”，无中生有，所以A错。

C选项：“债务利率”是文段中解释的表述，不是重点，所以C错。

D选项：文段没有说到“考虑地域差异”，无中生有，所以D错。

故本题选B。
【2016-国考地市-050/国考副省-052】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干六幅图封闭区间明显，优先考虑面数量。

本题规律：
题干每幅图的面数量依次为5、5、7、6、6、7，无规律。
再次观察，发现每幅图的外框圆上均有交点，交点数依次为5、5、5、6、5、6。
结合来看，图①②④的面数量与交点数相等，图③⑤⑥面数量比交点数多。
故图①②④为一组，图③⑤⑥为一组。
故本题选B。

第一步：判断题型---------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：题干中每组图都是一堆小图形，优先考虑元素数量。
本题规律：
图形两种元素的数量拆分为图①：(2个五角星+4个三角)、图②：（4个圆+2个直角三角形）、图③：(3个正方形+4个十二边形)、图④：（6个椭圆形+2个五边形）、图⑤：（8个圆形+1个十二边形）、图⑥：（2个椭圆形+6个三角形）。
图①②⑤中两种元素数量乘积为8，应为一组；
图③④⑥中两种元素数量乘积为12，应为一组。
故本题选B。