第一步：判断题型------本题题干中两项加和有特殊性，所以优先考虑和数列
第二步：题目详解

该数列两两相加可以得到新数列：1、3、9、27、（81），构成公比为3的等比数列；
所以原数列空缺项为27×3-19=62。
故本题选A。
【2011-江苏A-018/江苏C-020】

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解：
将原数列化成统一格式，并且有单调性，改写如下：

分母是公比为2的等比数列；
分子是二级等差数列，相邻两项之差依次是3，4，5，6，（7）。
故本题选A。
【2013-河北-037】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段首先指出《舌尖上的中国2》热播，接下来分析人们喜欢它的原因，通过“其中”突出重点原因，即“浓浓的乡情”打动人，最后一句通过并列引导词“也”指出节目还会“让人在体味美食的同时学会感恩”，所以B选项是对重点的全面概括。
第三步：分析选项
A选项：选项没有体现“感恩”，表述片面，所以A错。
C选项：选项没有体现“美食”，表述片面，所以C错。
D选项：“国际化”文段中没有体现，所以D错。
故本题选B。
【2014-河北政法干警（本硕）-004】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说浅蓝色的餐布能增加咖喱和鸡蛋的香味，珊瑚色能减少葡萄柚的苦味，粉色和玫瑰色能让食物尝起来更香甜。第二句说餐补颜色互补能为食物锦上添花。文段主要说明餐布会影响味觉，对应B选项。
第三步：分析选项
A、C选项：缺少关键信息“餐布”，所以A、C错。
D选项：“用餐者心情”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2022-四川下-035】

第一步：寻找因果
原因：国外某公司研制成功人吃不出昆虫味道的美味食品。
结果：有利于应对世界性粮食供应紧缺和营养不良问题。
第二步：分析选项
问法中出现前提，优先选搭桥，建立“昆虫食品”与“粮食供应紧缺、营养不良”之间的关系。
A选项：选项尽力了昆虫食品与粮食供应紧缺之间的关系，但未提及营养话题，搭桥不完整，所以A错。
B选项：选项表示昆虫富含营养成分，肯定了昆虫与营养之间的关系，量大低成本说明昆虫可以解决粮食供应紧缺，搭桥完整，所以选B。
C选项：研究机构声称不表示实际情况，诉诸权威，非搭桥项，所以C错。
D选项：大力发展昆虫养殖加工业不代表是利用食用昆虫应对粮食供应紧缺和营养不良问题，为无关选项，所以D错。
故本题选B。
【2020-联考/河南-084】

第一步：判断题型-------本题考数字敏感性
第二步：题目详解
观察发现：1+3-1=1×3，3-1-5=3×（-1），-1-5+11=（-1）×（-5）；
则原数列每相邻三项满足：第一项+第二项+第三项=第一项×第二项；
则原数列（）处为（-5）×11-（-5+11）=-55-6=-61。
故本题选C。
【2019-深圳-042】

第一步：判断题型------本题变化幅度大，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解

观察可知，该数列满足，所以空缺项是17×87+2=1481。
故本题选C。
【2012-江苏B-079】

第一步：判断题型------本题为组合数列
第二步：题目详解：
原数列中奇数项分别为1、2、16，依次为2的0、1、4次方；
偶数项依次为5的0、（1）、4次方。
所以原数列空缺项为。
故本题选B。
【2011-江苏A-020】

本题为简单计算。
根据表格可知，2008年1～5月居民消费价格指数的涨幅为107.1，1～8月为106.9。
则1～8月比1～5月下降了107.1-106.9=0.2个百分点。
故本题选C。
【2009-上海-023】

第一步：判断题型------本题题干中数字较小、局部有加和性，所以优先考虑和数列
第二步：题目详解
观察发现，数列为递推数列，前三项之和等于第四项，所以空缺项为4+7+13=24。
故本题选D。
【2010-吉林乙级-001】