第一步：寻找矛盾点
母乳喂养好，但纯母乳喂养率偏低。
第二步：分析选项
A选项：由于职场女性的条件不允许，所以使得纯母乳喂养率低，能够解释题干矛盾。本题选非，所以A不选。
B选项：指出母乳喂养的好处，该项如果成立加剧了矛盾，而不是解释，本题选非，所以选B。
C选项：由于认知偏差导致依赖奶粉，忽略母乳喂养，从而导致喂养率低，解释题干矛盾。本题选非，所以C不选。
D选项：由于工作生活节奏的原因，使得纯母乳喂养率低，能够解释题干矛盾。本题为选非题，所以D不选。
故本题选B。
【2018-江苏A-097】

第一步：分析题干
①法学专业学生→法律职业资格证书
②法律职业资格证书→教师资格证书
③有的法学专业学生→公务员
④有的逻辑学专业学生→公务员
⑤逻辑学专业学生→未获得教师资格证书

第二步：分析选项
①等价于⑥未获得法律职业资格证书→非法学专业学生，②等价于⑦未获得教师资格证书→未获得法律职业资格证书，结合⑤⑥⑦可推出，⑧逻辑学专业学生→未获得教师资格证书→未获得法律职业资格。
A选项：教师资格证→非逻辑学专业学生，教师资格证可以看做对⑤的否后，根据否后否前可知，非逻辑学专业学生，A选项正确，排除。

B选项：④等价于有的公务员→逻辑学专业学生”，结合④⑧可知，“有的公务员→未获得法律职业资格证书，但有些是与有些不是无法互相推理，所以此选项表述真假性不能确定，有可能为真，有可能为假，题干问法为哪项一定为假，排除。

C选项：法律职业资格证书→非法学专业学生，法律职业资格证书可以看做对①的肯后，肯后推不出必然性结论，此选项的表述有可能为真，有可能为假，题干问法为哪项一定为假，排除。

D选项：逻辑学专业学生→法律职业资格证书，逻辑学专业学生可以看做对⑧的肯前，根据肯前肯后可知，未获得法律职业资格证书，那么此选项表述为假，当选。

故本题选D。
【2023-山东-068】

第一步：翻译题干。

①法学专业学生→法律职业资格证书；

②法律职业资格证书→教师资格证书；

③有的法学专业学生→公务员；

④有的逻辑学专业学生→公务员；

⑤逻辑学专业学生→-教师资格证书。

①②⑤串联可得：⑥逻辑学专业学生→-教师资格证书→-法律职业资格证书→-法学专业学生。

第二步：逐一分析选项。

A项：“获得了教师资格证书”是对⑤的否后，否后必否前，那么这个人不是逻辑学专业的学生，该项表述为真，排除。

B项：将条件④等价换位为“有的公务员→逻辑学专业学生”，与条件⑥进行串联，可得“有的公务员→逻辑学专业学生→-教师资格证书→-法律职业资格证书”，即有的公务员没有获得法律职业资格证书，有的公务员是逻辑学专业学生，而“有的公务员不是逻辑学专业”这句话有可能为真，故该项表述不一定为假，排除。

C项：“获得了法律职业资格证书”是对①的肯后，肯后无必然结论，故这个人有可能不是法学专业的学生，该项表述有可能为真，排除。

D项：“逻辑学专业学生”是对⑥的肯前，肯前必肯后，故这个人一定没有获得法律职业资格证书，该项表述一定为假，当选。

本题为选非题，故正确答案为D。

本题为民法常识。
根据《婚姻法》规定，有下列情形之一的，为夫妻一方的财产：一方的婚前财产；一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用；遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产；一方专用的生活用品；其他应当归一方的财产。
B选项中，赵某因车祸受伤所得到的医疗赔偿不属于夫妻共同财产。
故本题选B。
【2009-甘肃-059】

本题为行政法常识。
2010年颁布的《深圳市行政机关专业技术类公务员管理办法（试行）》第三条：专业技术类公务员管理坚持公开、平等、竞争、择优的原则，坚持激励保障与监督约束并重，实行专业发展、分类管理。
故本题选C。
【2011-深圳-088】

第一步：寻找因果
原因：甜玉米加热时间越长，抗自由基活性越高
结果：加热时间越长的玉米，抗衰老的作用越好
第二步：分析选项
不能削弱的情况有两种：支持；无关。题干从抗自由基活性越高得到抗衰老的作用越好的结论。B项说明糯玉米的抗自由基活性也随着加热时间而增高，补充论据支持题干，当选。
A选项：说明加热更长时间后抗自由基活性反而会下降，削弱题干，本题为选非题，所以A不选。
C选项：说明不能根据甜玉米实验得出结论，削弱题干，本题为选非题，所以C不选。
D选项：切断抗自由基活性与抗衰老作用的联系，削弱题干，本题为选非题，所以D不选。
故本题选B。
【2013-国考-106】

本题为语句填空题。
根据横线的位置可知，横线处要填的句子可以解释后文，即质量观的一次重大转变，文段第一句介绍人们对质量的认识不清晰，定义也不统一，引出话题，接着指出有代表性的是从生产角度来定义的质量，第二句强调好的质量必须要满足顾客的需要，然后通过“这”指出人们首次从用户的角度定义质量，最后说这是质量的一次重大转变，这里的转变指的就是从生产角度定义质量变为从用户角度定义质量，所以横线处填的句子要能解释转变，D项的“生产方”对应“生产角度”，“需求方”对应“用户角度”，所以选择D。
故本题选D。
【2021-山东-025】

本题为争议题
中公选A；华图选A；其他选D；

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①从不同角度不同方向思考；②从多方面寻求多样性答案。
第二步：题目详解
A选项：通过设问的形式引起回答对象的无限联想，体现了从不同角度不同方向思考，从多方面寻求多样性答案，符合定义，当选。
B选项：在多种解决方案中确定一种方案是收敛思维，未体现从不同角度不同方向思考，不符合①，排除。
C选项：从多个前提推出一个结论是收敛思维，未体现从不同角度不同方向思考，不符合①，排除。
D选项：根据题目给定的条件，解答文字应用题，是在题目所给的框架中选择性地回答问题，限制了思考的角度，未体现从多方面寻求多样性答案，不符合②，排除。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2009-四川-049】

第一步：寻找因果
原因：网络成为求职者获取信息的主要渠道，但网络诈骗也有了可乘之机
结果：网络招聘广告缺乏真实性
第二步：分析选项
A选项：表达绝对化，题干说网络求职缺乏真实性，但是同时也不能否认其优点，不能因为有缺点就要避免，所以A错。
B选项：题干说网络招聘广告最大的弊病就是缺乏真实性，因此为了避免受到不利因素的影响，对网上招聘信息的真实性要保持警惕态度，所以选B。
C选项：题干只说由于网络招聘缺乏真实性，给各种网络诈骗提供了可乘之机，但并没有说网上的招聘广告都是不可信的，所以C错。
D选项：题干中并没有提到商业性网站的内容，所以D错。
故本题选B。
【2008-重庆-081】

有党员3人，结合（4）“乙是党员当且仅当丙是党员”，可知乙和丙都是党员。
根据（5）“丙和丁不全是党员”，可知丁不是党员，则甲是党员。
根据（3），假设甲和乙都是男性，则丁不是男性，而丁也不是党员，要符合（1）每位专家具有组长的至少一个特征，则丁必须是教授，但此时，没有人可以满足成为组长的3个条件，因此，甲和乙不是男性，丙和丁是男性，同时满足三个特征的人只能是丙。
故本题选C。
【2022-江苏A-103/江苏B-094】