说德语的人方向感和次序感更强，说英语的人则更重视动作本身。根据英国最新研究结果，不同语言语法上的_______会显著影响到以其为母语的人的认知能力。熟练掌握一门外语，能使人在_______中获得认知能力的扩展。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
差异 潜移默化
特点 耳濡目染
对比 日积月累
区别 不知不觉
在哲学家看来，语言是存在的家园，语言代表物质的存在，代表人的存在。荷尔德林既是诗人，也是哲学家，他的名句“词语破碎处，无物可存在”通过海德格尔的阐释更加得到了升华，扩大了其影响力。在海德格尔看来，“语言乃是人的所有物”“唯有语言处，才有世界”“语言足以担保——也就是说，语言保证了人——作为历史性的人而存在的可能性”，语言“是那种拥有人之存在的最高可能性的本有事件”。所以，语言是人之存在的明证。难怪那么多哲学家都对语言研究感兴趣，甚至还有专门的语言哲学分支。
这段文字意在说明：
语言即是存在
哲学思想的传承
语言深刻影响哲学
哲学家对语言的看法
语言在代代相传的过程中会发生改变。在人口众多的族群中，语言倾向于保持_________，原因很简单，因为有更多的人能记住上一辈说话的方式，然而在规模较小的族群中，语言有可能更快地发生变化，在世代交替中有些将会_________。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
稳定 流失
传统 异化
活力 消亡
原貌 式微
比拟法是植物命名时最常见的一种修辞造词手段，是一种当物体的一部分或整体在形状、纹色、气味、质地、功能等方面，与其他事物存在着相似联系，植物命名时就相应地选择代表相似事物的词语来参与造词的方法。
根据上述定义下列植物命名，没有使用比拟法的是：
蘑菇里最珍贵的叫猴头，这种蘑菇是圆的，没有根，泥黄色表面成头发丝状很像猴子的脑袋，故而得名
代代花，姑苏名产，实熟时色黄，若不采下，经五年而不烂，皮色由青而黄复由黄变青可历多年故称代代花
据《本草纲目-果部-椰子》，记载椰子果实圆形，上有黑褐色的毛，人们将其与人的头颅类比，命名为“越王头”
甘草可调和众药，故又名“国老”，“国老”本为古代的国之重臣。或为告老退职的卿，大夫或士，有德高望重之义
迄今为止，还没有任何一个通用智能系统能接近人类水平。现有人工智能系统的通用性较差，这与其计算理论基础和系统设计原理有密不可分的关系。图灵机模型取决于人对物理世界的认知程度，因此人限定了机器描述问题、解决问题的水平；冯·诺依曼体系结构是存储程序式计算，程序也是预先设定好的，无法根据外界的变化和需求的变化进行自我演化。而我们的大脑却是一个出色的、能够长时间稳定工作的通用智能系统，不仅能举一反三，处理视觉、听觉、语言、学习、推理、决策、规划等各类问题，________ 。
填入画横线部分最恰当的一项是：
还具有区别于其他高级物种的丰富情感
还能够主动调整与外界进行交流的方式
还可以在与自然的交互中不断提高认知的程度
还可以在学习和发育过程中不断自适应和进化
学前儿童低估有意识的人的思维，而高估无意识的人的思维，甚至一个成年人显然在进行思考时，他们也认为这个人并非在思考着；他们似乎对自己或其他人可能在思考什么，没有多少认识。同时，他们却高估某个沉睡中的人所具有的自我知觉和决断能力。
上述论断的前提假设是：
成年人对人类思维的判断是比较合理的
学前儿童的判断能力不太成熟和稳定
沉睡中的人所具有的思维能力并不容易为人所了解
学前儿童也是在积极主动地作出心理判断
下列与“三”有关的故事，哪一组不是出自同一名著：
三顾茅庐、桃园三结义
三打祝家庄、三碗不过岗
三探无底洞、三计乱荆州
三打白骨精、三借芭蕉扇
目前我国并不缺乏好的设计，人才也不少。但如何与生活、市场结合，让设计成为产业，其间还有不少障碍。一是艺术家与生产厂家缺少交流的渠道，二是设计师闭门造车的不少，三是厂家对设计缺乏兴趣。许多专家认为，对设计的现代认知应该推广到所有企业，让企业舍得投资，只有明白了设计是未来竞争的主要资本，是国际社会衡量产品的主要标准，是消费购买天平中的主要砝码，企业才能拥有重视设计的战略眼光。
从这段文字可以推出：
企业对设计的漠视阻碍了我国设计的产业化发展
设计者与企业沟通不畅制约着设计的市场化进程
国内企业对设计水平的评价与国际标准存在差异
企业不愿在设计环节投资造成大批设计人才流失
仿生设计学以自然界万事万物的“形”“色”“音”“功能”“结构”等为研究对象，有选择地在设计过程中应用这些特征原理，同时结合仿生学的研究成果，为设计提供新的思想、新的原理、新的方法和新的途径。其中，结构仿生设计学主要研究生物体和自然界物质存在的内部结构原理在设计中的应用问题，适用于产品设计和建筑设计。
根据上述定义，下列属于结构仿生设计的是：
设计师根据鱼鳔的作用原理发明了潜艇
科学家发明了能够模仿鱼类声音的电子诱鱼器
受变色龙的启发，军方设计出适用于野外作战的迷彩服
我们的祖先有巢氏受鸟类在树上筑巢的启发，发明“巢居”以防御猛兽的攻击
很多人觉得，只要孩子听力没问题，掌握母语是一件自然而然的事情。到了学龄阶段，则以为孩子的语言学习和教育交给学校和老师就可以了。事实上，认为学校能解决一切问题恐怕只是家长的一厢情愿，家庭才是孩子语言能力形成的最初场所，也是最重要场所。在博纳德·斯波斯基语言实践、语言管理和语言意识的三维理论框架下，尤其是面对复杂的多语言环境，家长的语言意识显得异常重要。费什曼认为，家庭是母语代际传递、连接、使用和稳定的基础。已有研究显示，传承语或者双语能力的保持更多依赖家庭，而不是学校；而如果没有家庭支持，学校语言政策的效果也难以保证。
这段文字意在强调：
家庭语言教育具有重要意义
母语学习不能“自然而然”
家庭是母语学习的最佳场所
家长支持是语言学习的前提
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