第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段介绍了人们对宪法的三种不同认识，而三种不同的认识都是从宪法内容为出发点来定义的，A项表述正确，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段没有提到宪法的阶级本质，所以B错。
C选项：文段没有提到宪法的综合，所以C错。
D选项：文段没有提到宪法的法律特征，所以D错。
故本题选A。
【2010-江西-034】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开始说公仪休喜欢吃鱼却不收别人送的鱼，之后他解释到现在是丞相可以买得起鱼，如果收了别人的鱼被免职就买不起鱼了，意思是要想有鱼吃，就要克制住自己的欲望，即“寡欲”，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：选项A是在论述贪欲的危害，并没有要管住自己的欲望，所以A错。
B选项：文段并不是在说人性格、嗜好的问题，所以B错。
D选项：是在说贪欲的危害，并没有说到要克制欲望，所以D错。
故本题选C。
【2009-山东-018】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第二句的“在这样的背景下”说明第一句都是在讲一个大背景，因此第一句不重要，第二句更重要，是在说政府对舆情危机的处理要改变方式，用新的方式来应对，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段没有体现对比，所以B错。
C选项：这只是文段背景描述的内容，不是重点，所以C错。
D选项：只是文段背景描述的内容，不是重点，所以D错。
故本题选A。
【2009-湖北-034/陕西-034/天津-034/西藏-034】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开始有表转折的关联词“虽然……但是”，“但是”后是重点，说文物法的基本精神以及党和国家文物工作的方针完全适用于世界文化遗产领域。第二句继续论证第一句的重点，说了世界文化遗产的特性与文物保护单位的本质是相通的。因此文段的重点是第一句“但是”之后的内容，选项D是这个重点的归纳，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：是第一句转折前的表述，不是重点，且“特点”无中生有，所以A错。
B选项：是文段第二句的表述，第二句是来继续论证第一句的内容，不是重点，所以B错。
C选项：文段的重点并不是在说实践工作，而是在论述文物法适用于世界文化遗产领域，所以C错。
故本题选D。
【2009-江苏A-066】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句将闪电比作“清洁工”，第二句介绍了闪电被激发成臭氧，能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害，第三句介绍闪电还可以杀死大量大气中的细菌和微生物，净化空气。由此可知文段为总—分结构，首句为文段重点，后文分别从两个方面对首句进行解释说明。故文段强调重在强调“闪电”对地球的积极作用，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提及“形成机制”，所以A错。
B选项：偏离文段主体“闪电”，所以B错。
C选项：文段引出“臭氧”只是为了阐述闪电是如何“清洁”地球的，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2010-联考/福建918-017】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句先提出一个问题：阴历比阳历少了11天，怎么办？第二句给出解决的对策，即在19个阴历年里加7个闰月；第三句通过和希腊人梅冬的对比，指出这一对策巧妙解决了阴阳历调和的难题。文段为“提出问题—解决问题”的结构，重在解决问题，强调中国古人如何解决阴阳历调和的难题，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：“作用”表述不明确，文段主要强调闰月设置是为了解决阴阳历调和的难题，所以A错。
B选项：文段只是说了周期的发明比希腊人早，并没有说此方法在当时具有先进水平，所以B错。
C选项：文段没有说是世界性难题，属无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2008-国考-004】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“中东多数国家不同于日本、韩国这样的单一民族国家，人们往往难以理解中东国家政治进程是多么复杂。”可知，中东多数国家比日本、韩国等单一民族国家政治进程复杂，D项的“单一民族国家民主化进程比多民族国家顺利”扩大了所说的国家范围，本题选非，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：根据“平时我们所理解的民主化，往往是推翻某一个派别或个人的专制统治，但其实推翻专制之后的民主化进程是更艰难得多的”可知，选项表述正确，本题选非，排除。
B选项：根据“中东多数国家不同于日本、韩国这样的单一民族国家”可知，选项表述正确，本题选非，排除。
C选项：根据“人们往往难以理解中东国家政治进程是多么复杂”可知，选项表述正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2011-广州-026】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说近代上海是中国特大城市，也是外国人居住比例最高的城市。第二句说人口规模越大，人们互动交流的机会就越多。第三句以“这”指代前一句：人口规模大导致分工细密、技术革新和产品升级。第四句说创造与创新的增长速率高于人口增长速率。尾句说城市人口异质程度越高，创新速率越大。归纳文段，主要论述人口规模和城市创新速率之间的关系。D项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：对应首句部分内容，非重点且不全面，所以A错。
B选项：缺少关键词“人口规模”，偏离重点，所以B错。
C选项：缺少关键词“人口规模”，表述片面，所以C错。
故本题选D。
【2023-上海A-015】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句指出今天的青年有着同先辈一样“处处为国家着想”的赤子之心和“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的凛然担当，第二句通过三个并列句对第一句进行解释，强调今天的青年是如何体现雷锋精神的，文段结构为观点+解释说明，观点重要，所以文段重点在第一句，对应选项，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：“新的阐释”文段未提及，无中生有，所以B错。
C选项：“本质上未发生改变”文段未提及，无中生有，所以C错。
D选项：“融入到生活之中”文段未提及，无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2021-广东县级-009】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句“但”之后是重点，强调解决留守儿童问题不能忽视政府、学校以及社会组织的作用；接下来后文分别从政府机关、学校、社会组织三方面展开具体说明。所以文段为总分结构，首句转折之后是重点，强调解决留守儿童问题需要政府、学校和社会组织的参与。对应A选项。
第三步：分析选项
B选项：无中生有，所以B错。
C选项：只是一个主体的做法，表述片面，所以C错。
D选项：首句转折之前的内容，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2018-江西法检-017】