本题为时政常识。
2020年1月8日，在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话，习近平总书记提到，不忘初心、牢记使命，必须以正视问题的勇气和刀刃向内的自觉不断推进党的自我革命。“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”敢于直面问题、勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势。
“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之”出自《论语》。这句话是说，君子的过错，如同日食月食：他犯了错误，人们都看得见；他改正了错误，人们都仰望他。
故本题选C。
【2020-联考/广西-120】

第一步：寻找矛盾点
教授说第一个妻子生下的第一个男性婴儿首先有继承家庭财产的权利，但是学生说休斯敦夫人是其父惟一妻子的惟一活着的孩子，她继承了他的所有遗产。
第二步：分析选项
根据题干信息可知是关于“长子继承权”的讨论，学生反驳教授例子是“休斯顿夫人”，针对教授说“男性婴儿”。因此学生理解的是只有儿子才能继承财产。所以选C。
故本题选C。
【2012-吉林乙级-059】

本题为国情社情常识。
第一步：分析考点
中国2010年上海世界博览会，是第41届世界博览会，主题是：城市，让生活更美好，所以选D。
第二步：分析选项
A选项：1985年的日本世界博览会的主题是：居住与环境，人类的家居科技，排除。
B选项：2000年德国汉诺威世博会的主题是：人类、自然、科技，排除。
C选项：珍惜水资源的标语是：水，生命之源，排除。
故本题选D。
【2010-福建春季-004】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过穆尔对维特根斯坦的评价讲述了提出问题对于做学问的重要性，而后通过维特根斯坦对罗素的评价表达了不能发现问题便无法再进一步的观点。总结即为发现问题对不断进步的重要性。所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：表述过于绝对，且文段没有提到“怀疑”，所以A错。
B选项：爱提问题并不等于好奇心，所以B错。
C选项：得到赏识显然不是论述重点，所以C错。
故本题选D。
【2010-联考/福建918-018】

第一空：本空前后为解释关系。
第一句留空，看后文。由“太浮夸则…，太温吞则…”可知，轻也不是重也不是，说的是难以把握一个合适的度。
A选项“分寸”指说话或做事的适当标准或限度；C选项“尺度”指准绳、衡量长度的定制；D选项“火候”指烧火的火力强弱和时间长短、修养的程度。三者均符合题意。
B选项“标准”指衡量事物的准则，与“度”无关，排除B。
第二空：本空为语义关系。
根据题意可知，“太浮夸”与“太温吞”对应，二者都表示不适当，“太温吞”是没张力，“太浮夸”则是太过了。
A选项“过犹不及”意思是做事做过了头，就如同做的不够一样；符合题意。
C选项“矫枉过正”比喻纠正偏差做得过了分，题中没有“纠正偏差”之意，排除C。
D选项“画蛇添足”比喻做事多此一举，反而坏事，题中没有“多此一举”之意，排除D。
故本题选A。
词义解释：
适得其反：恰恰得到与预期相反的结果。
【2020-山东-014】

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合，①②③可以拼出梯形，如下图所示：

故本题选D。

第一步：判断题型------本题为倍数约数问题
第二步：分析解题
选取编号为3的倍数的新生正好构成开幕式方队，方队的人数应为平方数。
依次代入选项，B、C选项除以3的商均为81，即编号为3的倍数的新生有81人，81是平方数，符合题意；A、D选项除以3的商分别为80、82，不是平方数，排除A、D。
选取编号为m的倍数的学生，构成闭幕式方队，即新生人数除以m的商仍为平方数。
3＜m＜10，且m为整数，则当m=4时，代入B、C选项，243、245除以4的商分别为60、61，均不为平方数，不符合题意；当m=5时，代入B、C选项，243、245除以5的商分别是48、49，48不是平方数，49为平方数，C符合。
故本题选C。
【2023-联考/青海-062】

本题为立体图形，考点为组装。
如下图所示，图①为红色，图②为绿色，D选项为蓝色，可以组成一个4×2×3的长方体。

故本题选D。

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：

如图所示，延长AB、CD相交于点E，由于∠DAB=135°，故∠C=45°，故△BCE为等腰直角三角形，BC=BE=7cm，∠E=45°，△ADE也为等腰直角三角形。
故四边形面积=。
故本题选D。
【2018-辽宁-070】

第一、二空：本空为语义关系。
“_______没有‘诚信档案’，_______诚信档案存在于……”，前后语义相反，表转折，应填入转折关联词，“虽然……但是……”恰当。答案锁定为A。
故本题选A。
【2012-广州-007】