本题为文学常识。
第一步：分析考点
《蓝色多瑙河》即蓝色多瑙河圆舞曲，作者是奥地利作曲家小约翰·施特劳斯，而非巴赫。A选项对应不正确，本题选非，当选。
第二步：分析选项
B选项：安魂曲又称安魂弥撒、追思曲、慰灵曲，是用于基督教悼念死者仪式中演唱的合唱套曲，以莫扎特的K626号作品《安魂曲》最为著名。对应正确，本题选非，排除。
C选项：舞剧《天鹅湖》是柴可夫斯基最著名的舞蹈代表作之一。对应正确，本题选非，排除。
D选项：C小调第五交响曲，作品67号，又名命运交响曲，是德国作曲家贝多芬最为著名的作品之一。对应正确，本题选非，排除。
故本题选A。
【2012-国考-018】

本题为事件排序。
观看广告后，决定购买音乐会票，然后坐车前往音乐厅，寻找座位后，开始听音乐会。因此，逻辑顺序为：2-3-4-5-1。
故本题选C。
【2011-吉林乙级-042】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
《仲夏夜之梦》是英国剧作家威廉·莎士比亚创作的一部喜剧。《仲夏夜之梦》是一部富有浪漫色彩的喜剧，讲述了一个有情人终成眷属的爱情故事。D选项“柴可夫斯基”对应错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：《黄河大合唱》是冼星海最重要的也是影响力最大的一部大型合唱声乐套曲。对应正确，本题选非，排除。
B选项：《义勇军进行曲》是由田汉作词，聂耳作曲的歌曲，是中华人民共和国国歌。对应正确，本题选非，排除。
C选项：《命运交响曲》是德国作曲家路德维希·凡·贝多芬创作的交响曲。对应正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2013-四川（下半年）-012】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①音乐家在创作中；②创作中将偶然性因素引入；③包括：随意手法，即兴演奏，改造乐器或加入场外声响。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：指挥家在演出前，不属于音乐家在创作中，不符合定义，当选。
B选项：钢琴琴弦中塞进橡皮和铁钉等物，属于对乐器进行改造来演奏曲目，符合定义，排除。
C选项：掷骰子、丢硬币来确定作品的音高、力度与配器等，属于在创造中加入偶然性因素，符合定义，排除。
D选项：台上台下偶然出现的掌声、笑声构成了乐曲，属于加入场外声响来演奏曲目，符合定义，排除。
故本题选A。
【2013-国考-095】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
根据“和海顿同时代的莫扎特，他的那些流芳百世的作品，基本上也是这样维也纳居住的时候谱写的”可知，文段只说莫扎特流芳百世的作品是在维也纳创作的，并没有谈及数量，A项表述有误，本题为选非题，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：根据文段第二句可知B项表述符合题意，因为本题选择与文段文字意思不符，所以不选B项。

C选项：根据“音乐艺术的一代宗师贝多芬虽然生在德国，确实在维也纳想海顿学习作曲并一举成名的”可知，C项表述符合题意，因为本题选择与文段文字意思不符，所以不选C项。

D选项：根据文段最后一句可知表述符合题意，因为本题选择与文段文字意思不符，所以不选D项。

故本题选A。
【2014-河北-004】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出“音乐是世界语，是感情语言”，接下来分别用音乐在国际政治沟通中的作用和在人际交往中发挥的作用对“世界语”和“感情语言”进行解释说明。概括可知音乐是国家之间进行政治沟通与交流的一种工具，选D项。
第三步：分析选项
A选项：文段没有说到文化冲突，无中生有，所以A错。
B选项：“普遍采用”无中生有，所以B错。
C选项：对应“而且”之后的内容，没有提到政治沟通，表述片面，所以C错。
故本题选D。
【2009-湖北-046/陕西-046/天津-046/西藏-046】

第一步：寻找矛盾点
该市交响乐爱好者十分期待某知名交响乐团前来演出，主办方预计将“一票难求”，但开始售票后发现实际情况并未如此。
第二步：分析选项
A选项：音乐节的其他活动吸引了许多观众，与题干中交响乐爱好者期待，进而票是否难买关系不大，本身吸引了许多观众也是很正常现象，只要交响乐爱好者十分期待乐团演出，就很有可能导致一票难求。因此无法解释题干矛盾，排除。
B选项：交响乐未能被大部分群众接受，这个选项看似能解释为何并未出现“一票难求”，但是与题干中的矛盾关联不大。因为题干本身就是从交响乐爱好者期待，从而得出票难买的论断，并不是根据所有市民都期待得出结论的。因此无法解释题干矛盾，排除。
C选项：活动期间一直有阴雨天气，可能会影响人们的出行方便，进而会影响售票的数量，但是既然爱好者十分期待，那么阴雨天气对人们是否去听自己很喜欢的演出，影响有限，因此虽然能解释题干矛盾，但是强度不大，如果选项改成乐团演出期间，天气情况过于恶劣，无法出行，解释力度就大得多，排除。
D选项：此次交响乐团演出门票价格过高，可能是因为票价高，进而影响了售票的销售，尤其是“过高”两字更是体现了影响力大，爱好者虽然非常期待，但是票价过高，可能会望而却步，很合适的解释了为什么爱好者期待却未出现一票难求，合情合理，当选。
故本题选D。
【2018-广东-051】

本题为争议题。
中公选D；华图选A；其他选A。

第一步：寻找因果
原因：40名志愿者的数据发现东亚国家和西方国家志愿者都倾向于用正面形容词来描述自己
结果：无论具有何种文化背景，他们同样都有美化自己的动机
第二步：分析选项
A选项：指出“东亚人习惯负面评价自己，而西方人对自己能力言过其实”，说明同样正面的形容词来描述自己，本质却不同：东亚人可能本身比用词还优秀，并未美化自己；西方人言过其实，是在美化自己；从而削弱结论，当选。
B选项：指出用正面词汇形容自己时反应一样，不确定有没有美化，不确定项，排除。
C选项：指出东亚人和西方人有一样的自尊心，加强论证，排除。
D选项：说明脑电波相似，与结论话题不一致，无关项，排除。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2018-联考/天津-098】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段先论述了我国中小学音乐课程忽略了“树德立志”，接下来阐述如何应对这一问题，即在教授一部音乐作品的时候应该先理解其中所表现的道德思想，再以多样化的形式进行正面教育，才能在孩子心中播下真善美的种子。因而文段强调的是音乐教育应该注重的是道德教育，正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段并没有提到教师应该以真善美为己任，只是说音乐教育注重道德教育最终才能再孩子心中种下真善美种子，所以B错。
C选项：树德立志本来就是音乐的主旨，文段中已经明确说明了，不是文段的重点，所以C错。
D选项：文段没有提到音乐教育的内容和主旨都应该改变，文段只是说音乐教育应该怎怎么做，所以D错。
故本题选A。
【2015-联考/广西-065】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前两句指出音乐权威话语的主流地位开始让位于对话。三四句从正、反两方面指出实现对话的前提是平等的价值观。尾句“因此”总结前文，为重点句：中国音乐传统的定位要参照当今东西方音乐文化比较研究。C项为重点句的同义替换，当选。
第三步：分析选项
A选项：对应文段的首句内容，属于背景介绍，非重点，所以A错。
B选项：文段核心话题是“中国音乐传统的定位”，话题不一致所以B错。
D选项：“摆脱中国音乐传统的困境”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2017-联考/湖南-058】