本题从第二空入手
第二空：本空为递进关系。
根据“月饼已不单纯是食品，更是中秋文化的_____”可知，横线处与“食品”构成递进关系，表达高于物质层面的深层含义，体现出与“中秋文化”的联系。
A选项“符号”是一种象征物，指记号、标记；根据后文“浓缩了中华传统饮食文化的精髓”可知，看到月饼可以联想到中秋，说明月饼已经成为成为中秋文化的一种象征，一个标记，前后可构成递进关系，保留。
B选项“元素”指要素、组成部分；月饼是中秋文化的构成要素，表达的依然是食品本身，不能体现出高于物质层面的深层含义，排除B。
C选项“代表”指能显示同一类事物共同特征的人或事物；“月饼”与“文化”不是同一类事物，排除C。
D选项“内涵”指本质内容；中秋文化的内涵不能是月饼，排除D。
第一空代入验证。
“注重”指关注重视；“注重‘发扬工匠精神，打造原汁原味’”意思符合。
故本题选A。
【2019-辽宁-023】

第一空：本空为主谓宾关系
提取句子主谓宾，电影《流浪地球》________了空白，空与“空白”搭配
A选项“填充”指填补、补充；C选项“添补”指增添补充；D选项“填补”指补足空缺或缺欠，均能与“空白”搭配，保留。
B选项“弥补”指把不够的部分填足，通常搭配“缺陷”“损失”等，与“空白”搭配不当，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，电影《流浪地球》________了价值。
D选项“诠释”指说明、解释，与“价值”搭配恰当，当选。
A选项“开解”指开导、劝解，通常搭配“人”，与“价值”搭配不当，排除。
C选项“疏解”指疏通、调解，通常搭配“误会”，与“价值”搭配不当，排除。
故本题选D。
【2021-重庆选调-020】

第一步：分析题目
根据问法“可以推出”，并且没有明显的关联词，属于日常结论型，做题思路是“选项和题干一一对应”。
第二步：分析选项
A选项：题干中“满足于传统的经验式表述，很难融入现当代语境”，说明现当代语境中，传统的经验式表述很难适用，与A项一致，所以当选。
B选项：题干中“借助西方美学、艺术理论解读传统书法，又近于隔靴搔痒”，说明用西方艺术理论解读书法是不准确的，而不是无法解读，所以排除。
C选项：题干中“颇似传统心态解读西方文明”，说明两者相似，并不是“前者是后者的表现”，所以排除。
D选项：题干中并未涉及其他传统文化领域，所以D项无法得知，排除。
故本题选A。
【2018-上海A-054】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先针对于如今一些人对幸福的迷茫和困惑这一现象进行了原因分析，接着通过“事实上”进行转折，提出对策。强调现代文化中诸多负面性的文化元素需要传统文化中的积极元素去引领和超拔，传统美德对当今时代的幸福焦虑症和饥渴症无疑是很好的苦口良药。文段为分析问题—解决问题结构，重在解决问题。由此可知文段重在强调传统文化可医治幸福焦虑症和饥渴症，对应选项D。
第三步：分析选项
A选项：“时代病”表述不够明确，所以A错。
B选项：“时代病”表述不够明确，所以B错。
C选项：对应文段的原因分析，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2013-四川下半年-034】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据题干中的““国学”研究在20世纪90年代之所以能够形成热潮”，可知“国学”研究热潮始于20世纪90年代，而不是80年代的“文化批判”，所以C选项错误，因为本题选择理解错误的，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：根据“原因还在于历史对于80年代“文化批判”之矫枉过正倾向的一种修正和制衡”，可知80年代的“文化批判”存在矫枉过正的倾向是正确的，因为此题选择理解错误的，所以不选择A项。
B选项：根据“将中国现实中的一切丑恶现象都与传统文化挂起钩来，是对传统文化的莫大误解”，可知人们对于文化的认识存在着误解是正确的，因为此题选择理解错误的，所以不选择B项。
D选项：根据“传统文化中许多有价值的东西不但不可以否定，而且是应当大力弘扬的”，可知传统文化中有许多有价值的东西应当大力弘扬是正确的，因为此题选择理解错误的，所以不选择D项。
故本题选C。
【2008-河北-005】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①情景交融、虚实相生的形象系统。
第二步：题目详解
D选项：出自唐代诗人陈子昂的《登幽州台歌》，作者登楼远眺，看到苍茫天地悠悠无限，借景叙情表达自身政治抱负不能实现的苦闷之情，情景交融、虚实相生，符合定义，当选。
A选项：出自高适《别董大》，表达了作者对朋友的劝慰和激励之情，但只有抒情，没有写景，不符合①，排除。
B选项：出自李白《南陵别儿童入京》，表现出作者十分得意，踌躇满志的状态，只有抒情，没有写景，不符合①，排除。
C选项：出自秦观《鹊桥仙》，表达的是作者的爱情观，只有抒情，没有写景，不符合①，排除。
故本题选D。
【2013-四川下半年-072】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段一、二句指出中国传统社会的伦理结构的优、缺点。第三句解释出现这种情况的原因，说明缺点是由历史局限或认识局限造成的。尾句给出对策，为重点句，强调对儒家的仁爱精神要作出创造性诠释和创新性发展，D项为重点句的同义替换，当选。
第三步：分析选项
A、B选项：属于分析原因的内容，非重点，排除。
C选项：古今对比侧重“今”，文段强调当代社会儒家仁爱思想的创新，而不是“传统社会的伦理结构”，所以C错。
故本题选D。
【2018-浙江A-115/浙江B-050】

本空为词语辨析。
根据题意可知，横线处所填词语与“她品德高尚，乐于助人”对应。
A选项“贤德”指善良的德行，贤惠、有美德的意思，对应“品德高尚，乐于助人”，恰当。
B选项“贤能”指有品德有才能。，题中未体现“有才能”，故排除B。
C选项“贤明”指有才德而明义理。题中未体现“明义理”，故排除C。
D选项“贤良”指有德行才能，指良才（在古代，贤良乃古代选拔统治人才的科目之一，以至于人们习惯于把贤良一词比作最忠诚、聪慧的大臣），用来指女人品德高尚，乐于助人不恰当，排除D。
故本题选A。
【2008-深圳下半年-019】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说黄河文化源远流长、博大精深，具有多种特征。第二句指出这些特征对我们坚定文化自信、保护生态环境的重要性。第三句以“要”提出对策，是重点所在，强调保护、传承、弘扬和创新黄河文化要如何做。文段重点是第三句，对应D选项。
第三步：分析选项
A、B选项：对应首句“重要性”表述，非重点，所以A、B错。
C选项：对应对策的一个方面，表述不全面，所以C错。
故本题选D。
【2023-联考/河北-022】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
正面描写------①直接展现景物、环境的特点或通过描写人物的外貌、心理和行动来体现人物的个性特征；
侧面描写------①从侧面的角度烘托人物形象、景物特征或相关事态。
第二步：题目详解
C选项：“天姥连天向天横”意思是天姥山高耸入云，连着天际，横向天外，正面描写天姥山的特点；“势拔五岳掩赤城”意思是山势高峻超过五岳，遮掩了赤城山，通过五岳和赤城山来烘托天姥山的气势，为侧面描写。所以既有正面描写，又有侧面描写，当选。
A选项：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”意思是傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上，晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。均属于正面描写，没有涉及侧面描写，排除。
B选项：“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门”意思是塞北沙漠中大风狂起，尘土飞扬，天色为之昏暗，前线军情十分紧急，接到战报后迅速出击。前半句是对塞北景物的正面描写，后半句是对将士出征场景的正面描写，未涉及侧面描写，排除。
D选项：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”意思是千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。整句诗都是在正面描写景物，未涉及侧面描写，排除。
故本题选C。
【2017-联考/湖南-091】