本题为事件排序。
先欠债才还债，最后还清债务，即①-④-⑤，排除C选项。
①②都是③自杀的原因，所以①②在③之前，排除B、D选项。
故本题选A。
【2009-北京社招-041】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①某种意义上说，公开发表论文的确是个人研究水平的一种证明
②但是，旧的制度不可能永远管用，新的体系必须在现实情况的变化中建立和刷新，否则我们就得为因循守旧付出代价
③上个世纪有关方面主张把发表论文列为职称评审的依据之一
第二步：分析选项
A选项：由①可知，发表论文的确是个人研究水平的一种证明，A选项可以推出，排除。
B选项：由②可知，我们应该将旧制度进行变革，B选项可以推出，排除。
C选项：由③可知，发表论文被列为职称评审的依据之一，C选项可以推出，排除。
D选项：题干没有涉及到我国现行职称评审制度设计的合理性问题，D选项无法推出，当选。
故本题选D。
【2019-河南司法所-088】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
一、二句说明无限量存储信息的互联网方式更好，第三句中转折词“而是”之后引出文段重点：互联网使人成为新知识的创造者和拥有者，也就是说互联网方式改变了知识的创造和存储方式，C项和我们总结的内容最接近，当选。
第三步：分析选项
A选项：文段中并未提及“大脑的记忆功能在互联网时代是否重要”，无中生有，所以A错。
B选项：文段说的是“互联网对人的记忆能力的取代”而非“互联网存储取代经典的知识积累方式”，偷换概念，所以B错。
D选项：“云计算”仅仅是“信息技术”的一个方面，缩小范围，且选项并未提及文段话题“知识积累和存储的方式”，所以D错。
故本题选C。
【2018-江苏B-021】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①广博的知识面；②较深的专业知识。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：王老师从事数量经济学的研究与教学工作，在这一学科上有很深的造诣，但未涉及到是否具有广博的知识面，不符合定义，当选。
A选项：获得诺贝尔化学奖，开创粒子物理，表面化学等新学科，体现较深的专业知识；15个名誉博士学位反映广博的知识面，符合定义，排除。
B选项：财务总监，经济学博士和法学学士学位，体现较深的专业知识，能讲四种语言，体现广博的知识面，符合定义，排除。
D选项：著名哲学家反映较深的专业知识，涉及其他多种领域体现广博的知识面，符合定义，排除。
故本题选C。
【2015-黑龙江-086/黑龙江边远地区-070/黑龙江公检法-078】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段首先通过“写论文、投稿、出书，常有一个字数的下限要求”这个现象引出话题，指出字数设下限有一定合理性，接着通过转折关联词“但”进行转折强调文章字数的多少，并不能代表理论修养和学识储备。接着以“长篇大论”和《共产党宣言》为例，从正反两方面进行解释说明，进一步加强论证“文章的好坏与字数无关”，所以选择A选项。
第三步：分析选项
B选项：文段重在强调“文章的好坏与字数无关”，并非说明文章篇幅短就是好文章，所以B错。
C选项：文段重在说明字数多少并不能代表文章质量好坏，但没有涉及文章好坏的评价标准相关内容，所以C错。
D选项：“归纳和总结”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2019-联考/黑龙江县乡-042】

第一步：翻译题干。

①有资格申报国家重点实验室→有教师在国际期刊上发表论文；

②甲实验室有教师在国际期刊上发表论文；

③乙实验室有资格申报国家重点实验室。

第二步：逐一分析选项。

A项：题干中②是对①的肯后，但肯后得不到确定性的结论，因此无法推出甲实验室是否有资格申报国家重点实验室，排除。

B项：题干中已知②甲实验室有教师在国际期刊上发表论文，有教师发表过论文无法推出有教师没有发表过论文，排除。

C项：题干中③是对①的肯前，肯前必肯后，可以推出乙实验室有教师在国际期刊上发表论文，当选。

D项：题干中③是对①的肯前，肯前必肯后，可以推出乙实验室有教师在国际期刊上发表论文，无法推出乙实验室有教师没有在国际期刊上发表过论文，排除。

故正确答案为C。

第一步：寻找因果
原因：医生只掌握专业理论知识和实践能力，不仅很难适应社会需求，同时还容易造成医患关系紧张
结果：医学专业学生的培养过程中，不仅要注重专业理论知识的教育，更应注重提升医德医风职业素养
第二步：分析选项
A选项：大多数医术水平较高的医生极少与患者产生冲突，但不知道这部分医生的医德医风怎么样，不明确项，所以A错。
B选项：不顾患者感受是否说明医德医风低并不明确，无法加强，所以B错。
C选项：医学专业学生职业素养的提升与医学专业学生是否更应注重提升医德医风无关，所以C错。
D选项：患者就医时更看重医生的道德素养，因此医学专业学生的培养过程更应注重提升医德医风职业素养，加强题干，所以选D。
故本题选D。
【2022-广东县级-067】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：总结题干------随着时间增加，地位高的人获得的知识量比地位低的人获得的知识量多，差距扩大。
第二步：题目详解
A选项：因为地位高的人比地位低的人获得的知识量多，差距扩大，当贫富分化厉害即地位差距大，那么获取知识量的差距也会变大，即知识鸿沟普遍，符合定义，当选。
B选项：题干中只提到社会经济地位不同的人，获取知识量差异越大，但是看不出来社会经济地位高的人知识水平趋向一致，排除。
C选项：题干中讨论的是知识量的获取，没有讨论“共同语言”，无关项，排除。
D选项：题干只提到地位不同，知识量获取不同，没有提到知识和财富具有正比关系，无中生有，排除。
故本题选A。
【2014-上海A-037】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①企业；②通过有效的知识传播方法和途径；③将企业所拥有的对用户有价值的知识传递给潜在用户；④最终将潜在用户转化为用户。
第二步：题目详解
B选项：证券公司组织离退休老人学习班属于企业对潜在用户进行有价值的知识传递，目的在于使退休老人成为用户，符合定义，当选。
A选项：公立医院不是企业，不符合①，排除。
C选项：匿名捐款不涉及“知识传播”，且无法说明其目的是为了将潜在的用户转化为用户，不符合定义，排除。
D选项：小刘是个人，不是企业，不符合①，排除。
故本题选B。
【2008-黑龙江（A卷）-073/黑龙江-B卷-073】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①所获得的信息经过即时、综合的分析研究；②把研究报告呈现给客户，作为决策的借鉴；③提供业务专业知识而不是流程专业知识。
第二步：题目详解
C选项：跟踪比对全球数据库信息，符合①，起草专利申请的内容，符合②，且专利申请属于业务知识，符合③，当选。
A选项：为后者新购买的土地及厂房等办理抵押贷款事项，属于流程专业知识，不符合③，排除。
B选项：打造多个性格迥异的角色形象，并没有把角色形象作为客户决策的借鉴，不符合②，排除。
D选项：做好档案管理工作，未涉及把研究报告呈现给客户，作为决策的借鉴，不符合定义，排除。
故本题选C。
【2022-青海-077】