陈述性知识是有关“世界是什么”的知识,能够直接陈述,要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识,不能直接陈述,只能通过某种作业形式简单推测其存在。
根据上述定义,下列归类正确的是:
“修自行车”是陈述性知识,“音乐欣赏”需要程序性知识
“美国的首都是华盛顿”是陈述性知识,“加减运算”需要程序性知识
“水到100℃沸腾”是陈述性知识,“水的分子式是H2O”是程序性知识
“骑马射箭”是陈述性知识,“红灯停,绿灯行”是程序性知识
从事实际工作的同志往往经验很多,这是很可贵的,但是如果他们就以自己的经验为满足,那也很危险,他们须知自己的知识偏于感性的或局部的,缺乏理性的知识和普遍的知识,就是说,缺乏理论,他们的知识也是比较地不完全,而要把革命事业做好,没有比较完全的知识是不行的。
这段话的主要意思是:
拥有很多经验是很可贵的
拥有很多经验是很危险的
拥有很多经验的人往往缺乏理性的知识
做好革命事业没有理性的知识是不行的
在新的社会发展形势下,如果医生只掌握专业理论知识和实践能力,却缺乏基本职业道德,不仅很难适应社会需求,同时还容易造成医患关系紧张。因此在医学专业学生的培养过程中,不仅要注重专业理论知识的教育,更应注重提升医德医风职业素养。
以下选项若为真,最能支持上述论断的是:( )。
目前大多数医术水平较高的医生极少与患者产生冲突
医生在救治过程中只顾治病不顾患者感受往往导致医患关系紧张
医学专业学生职业素养的提升,主要依靠学校的思想道德教育
比起专业水平,越来越多患者就医时更看重医生的道德素养
事件排序:在回答问题时,要根据自己的一般知识和对事件间的逻辑关系的理解做些补充或合理的假设,以填补缺欠的信息。题目会给出五个事件,每个事件是以简短语句表述的,接着给出四种假定发生顺序的数字序列,请你选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。注意要以最少的假设来联系和安排这五个事件的发生顺序。
①证明患上“尘肺病”
②从事对身体有害工作
③怀疑患上“尘肺病”
④获得相应赔偿
⑤奔波于医院反复求证
②③⑤①④
③②⑤①④
④②③⑤①
②③①⑤④
如果王教授是北京大学的教师,又写过许多哲学论文,则他一定是哲学系的教师。
以下哪项如果为真,最能支持上述论证:
王教授写过许多哲学论文
哲学系的教师写过许多哲学论文
北京大学的教师中只有哲学系的教师写过许多哲学论文
很少有教师写过许多哲学论文
文化不是有钱人的游戏,以为就如只要有钱就能买到名牌包包一样,瞬间即可完成。文化也不是幻想者的梦想,以为就如魔术里的鸡变鸭一样,立刻_______。如今,谈论文化、投资文化成为时髦,很多人以为,在我们的经济得到长足发展之后,文化就能一下子_______;以为经济都可以在当年几近崩溃的边缘飞快地发展起来,以我国如此历史悠久的文化传统,文化的腾飞同样_______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
脱胎换骨 升堂入室 倚马可待
面目全非 捷足先登 轻而易举
革故鼎新 登堂入室 信手拈来
超脱尘俗 繁荣昌盛 稳操胜算
排他成本是人们在想要确保不让他人擅自使用其产权时发生的成本。
根据上述定义,下列属于排他成本的是:
张某为自家庭院安装栅栏所支出的费用
李某为保护自己的名誉权聘请律师而支付的费用
王某在与外商谈判过程中支付的交通和住宿费用
田某就买卖合同争议向人民法院起诉赵某时支付的诉讼费用
在自然科学领域,那种从低级到高级、从落后到先进的发展序列是清晰可见的,其进步发展史是一个旧理论不断被新理论扬弃取代、科学体系与科学思想不断新陈代谢的过程,那种随着时间的推移而呈现出的向着更高更新的目标发展的趋势十分明显;而人文科学领域虽然也有知识体系与话语的新陈代谢与不断更新,但是在人文科学领域还有另外一种更突出的现象,那就是一些基本主题与命题的重复性与永恒性,这使得人文科学的发展常常呈现为对于既有的知识与问题不断赋予新的时代内容和气息的人类精神观念的演进过程。
下列对于这段话的理解,错误的一项是:
自然科学的发展呈现为一个不断超越、不断进步的过程
基本主题与命题的重复性与永恒性是人文科学发展中的一个突出现象
随着时间的推移,科学总是向着更高更新的目标发展
人文科学的历史进程呈现为清晰的从低级到高级、从落后到先进的发展序列
在知识社会里,有文化远不止于会阅读、写作与计算,如今,有文化还包括基本的计算机操作技能及对信息化社会的了解。每个社会成员对这个复杂的世界都必须有相当深的了解与广博的知识,而新的传播媒介提供了大量这样的知识。在知识社会中,我们要学会如何学习,因为迅速变化是知识的基本性质。因此,学会如何学习远比掌握现成的知识更重要。
这段话的主要意思是:
在知识社会里,阅读、写作与计算等能力不再重要
在知识社会里,每个社会成员都要掌握广博的知识
在知识社会里,新的传播媒介提供了大量的知识
在知识社会里,掌握学习方法比掌握知识更重要
组织学习,是指组织为了实现发展目标、提高核心竞争力而围绕信息或知识技能所采取的各种行动,是组织不断努力改变或重新设计自身以适应持续变化的环境的过程。
根据上述定义,以下属于组织学习的是:
我国某大型国企派人学习科技课程
李明为了晋升去参加周末管理课程
某外企工作团队节假日去三亚度假
某集团组织新进员工开展户外拓展